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我心目中的好老師作文模板

 作者: | 閱讀: 8.21W 次

師恩如虹,閃現耀眼的光芒;師恩如詩,抒發美好的情感;師恩如水,灌溉飢渴的花蕾;師恩如花,散發濃濃的愛意。

我心目中的好老師

——題記

在八年級入學後,下午的第二節課,我們的主角就出場了,他是一個瘦瘦的,個子不高,穿得也不洋氣的老頭兒,頓時我的幻想成了泡影,哎,一個老頭兒來教我們物理,上課肯定死氣沉沉的,難道我的物理就要葬送在他的手上了。

只見他拿起一支粉筆,準備在黑板上寫出自己的大名,寫完“趙本”兩個字後他忽然停住了,這時班裏的同學就開玩笑地說:“趙本山啊!”頓時引來鬨堂大笑,他又揮動手裏的粉筆,一個“倉”字映入眼簾,他也應着同學們風趣地說:“哎,和趙本山還是有一字之差,帶‘倉’的在這兒給你們教物理,帶‘山’的給你們在那兒演小品,你們好福氣啊!”緊接着又傳來了同學們歡快的笑聲,原來老師是特意想逗我們開心啊。不過,我們確定被他逗樂了。

緊接着,老師又來安撫我們:“你們不要害怕學物理,錯了都沒事,但千萬別把興趣給丟了,興趣是最好的老師。”就這樣,老師保持一貫幽默的風格,該幽默時就讓我們樂呵樂呵。我感覺老師也不是想象中的“老古董”嘛!

星期二的第三節課,老師開始正式上課,我發現老師寫的正楷字眉清目秀的,像刻上去的一樣,我們都大吃一驚。真是個厲害的老頭兒。

一次,學校提前一節課放學,可是那節課是物理,老師來到班裏,聽着大廣播,一臉的驚訝與沮喪交加,看着他那憂鬱的眼神,還挺可愛。他思忖了片刻,還是決定堅持給我們訂正試卷。嗯,一個負責的老頭兒。

有一段時間我班颳起了問問題風暴,下課後同學們絡繹不絕地走進辦公室,將物理老師圍得水泄不通,都忙得不得閒。別的代課老師看到這情景就表示不太贊同,他說:“你們這樣的做法並不是不正確,但是老師們也需要休息的時間,剛下課準備回辦公室歇會兒,你們又跑來問問題,老師又怎麼好拒絕你們,只好犧牲了自己的休息時間。”老師的這番話讓我們陷入深思,感到無限的內疚和不安。

但接下來物理課上,老師又說:“最近班裏出現了一個好現象,同學們都很積極地來問問題,希望你們可以將這個好習慣保持下去。”老師這番樸實的話語着實讓我們感動,他沒有站在自己的立場上考慮得失而是全心全意地爲我們着想,引領我們步入知識的殿堂。

從那以後,我斷定他和別的老師不一樣,他是我們真正敬愛的物理老師。

老師,您像一葉小舟,載着多少學子的夢想,又將他們載向成功的彼岸;老師,您像一把鑰匙,打開知識的大門,讓我們看見希望的田野;老師,您像辛勤的園丁,犧牲自己的時間,爲我們澆水施肥,使我們茁壯成長。

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