師恩難報作文1000字

“啊……每當想起你，親愛的好老師……”熟悉的旋律又在耳邊響起，看着小學生們唱着這首歌，揹着書包向學校走去，恍惚間想起已經有一段時間沒有去看望老師了。嗯，今天放學後去看看，再久違地喊一聲“丁老師”吧。

丁老師成爲我的班主任是在五年級的時候，那正是一個小孩子追求美的年紀，因此對於丁老師，起初我並不滿意，普通的大圓臉，並沒有什麼能使她增色的特徵，沒有苗條的身材，但她確實就是我的語文老師，我的班主任。

第一堂課，是改善師生關係的契機，瀏覽過一行行文字，聆聽着老師的講解，原本枯燥的散文，在老師的朗讀下，竟顯得充滿了生機。我從來不知道散文有着如此大的魅力，老師聲情並茂的讀書聲，豁然就這麼吸引住了我，那聲音便一直從耳朵流進了心裏。我彷彿懂得了什麼，卻又說不清，道不明，彷彿是漆黑的屋子裏，從紗窗溜進了一抹月光，皎潔卻朦朧。亦或是如喧鬧的集市上，木輪碾碎了花瓣，芳香卻幽淡。不過我知道，我是喜歡上這個老師了。

丁老師是認真負責的，那一天多位任課老師出差，五節課都由丁老師來代。她沒有推辭，也沒有將這些課改成自習，她就這樣完整的上了四節課，第五節課的時候，老師的喉嚨已經沙啞，她似乎並未感受到撕扯的疼痛，依舊若無其事的講着題目。微啞的聲音我反而聽得更清楚。

丁老師也是雷厲風行的，她上課時專注認真，但也不忘關注我們的學習狀態，倘若有誰開小差了或是說小說話了，都別想躲過她的眼睛。那雙“火眼金睛”一掃，雙脣一啓，無疑一聲平地驚雷，將那位妄想渾水摸魚的同學炸了個外焦裏嫩，幾百字的反思對於丁老師來說不過是嘴巴一張一閉的事情，卻成功的制住了整個班級。

丁老師的雷厲風行不僅僅是體現在我們的學習方面，在我們的健康方面也得以體現。那一次，某位同學突然在語文課上肚子痛了起來，本以爲報告老師就可以去醫務室了，沒有想到老師聽完後眉頭深深地皺着，手中的書重重一拍，“都和你說了，今天天氣熱，叫你外套不要穿來，不聽話，中暑了吧，這也是你活該！”雖然嘴巴上說的毫不留情，但她卻早已走到那位同學的身旁，就着礦泉水在脖子上捏了起來，“今天醫務室不開門，又要我幫你捏，其他人看什麼看？自己讀書去！”她話語中說的是不耐煩，但那目光中流露的擔憂早已說明了一切。

我並不想用嚴厲來形容丁老師，這個詞無法詮釋老師的性格，就像是落葉僅能激起漣漪，卻無法揚起水花。但雷厲風行正是一塊巨石，掀起了我對老師敬佩的浪花。

現在我已深深理解了丁老師那份對學生持久的永恆與執着。她在千萬教師中也許只是一星火花，但就是這星星之火，卻足以燎原，點燃了我對語文的熱愛。

夕陽西下，我踏着晚霞，經過校園的紫薇樹，來到老師的辦公室前，推開，丁老師正伏在辦公桌上備課，殘餘的陽光將她的影子拉得好長好長。我滿懷敬意地喊了聲“丁老師”。