學習與性格作文700字

學習造就性格，小學六年裏，籃球改變並造就了我的性格。

在我第一次接觸籃球前，我還只是一個極爲普通默默無聞的學生。學習成績也很一般。在課堂上我也從不主動舉手發言除非老師親自叫到我，我迫不得已地起來回答問題，當然我也是支支吾吾地，一點也不流暢，可能是因爲我平時都沒有和其他人交談的原因。每次下課鈴響後，同學們都三五結伴，有說有笑地離開教室進入五花八門的課間活動。而我卻沉默地坐在窗邊眺望窗外那一滴滴雨露在花中打轉……有時老師看我獨自一個人沉默不語，便會過來詢問情況。這時我便微微一笑搖着頭。

直到那天放學後，走在綠蔭小道上與籃球的第一次碰面……

“叮鈴鈴～”伴隨着放學鈴聲，與往常一樣，我再一次的獨自一人在走廊上走着。就在這時，遠方砸來一顆籃球，還好反應快躲了過去。一個學長向我招手示意將球傳過去，於是只好撿起籃球扔了過去，正當我準備轉身離去，背後一陣積極又令人熱情四射的籃球術語和討論傳來，那是夾雜着激情活躍的氛圍。我便駐足凝望着他們的一舉一動，在陽光下他們揮灑着汗水，那種對籃球的嚮往和熱愛之意深深地觸動到我的心絃。

自那以後，我便在放學後與他們一起打球。空閒時間就在家裏練習打籃球。不知不覺中，我的球技越來越精湛，我的性格也越來越開朗，開始嘗試着與其他人相處。在課堂上，我開始主動的舉手發言；在課間時，我開始試着與同學一起玩樂，一起打球；在放學時，不會的問題也開始向同學老師們請教。成績明顯的提高了，與之前的那個我判若兩人。老師也開始看好我，對我的要求也越來越嚴格。

在操場上打球時，與隊友交談很重要。在場上，我們要信任隊友，與他們交談配合。就在這種場景下，我們營造了一個積極向上，勇往直前以及樂觀開朗的氛圍。而這些氛圍也在學習上和與他人交際上帶動着我，是它造就了我的性格。

在這個過程中，我學會傾聽，懂得討論交流。學習打籃球使我發生了蛻變，造就了我樂觀開朗的性格，讓我有勇氣奔向更好的未來。