成長路上無捷徑作文借鑑

成長之路是一條冗長的小道，蜿蜓盤旋着荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。

剛人初中時，我發現了自己在寫作方面的優勢變成了劣勢。班裏的好些同學都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地託着他們寫着瑰麗文字的作文紙，

自卑感油然而生。小學時不是寫人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如雲、百花爭妍？我不服氣地想着，拋根究底地想找出原因。

我找到了班裏寫作文最好的同學，態度謙卑地向他請教：“寫作文是否有什麼捷可循？”他看到我那麼虛心的樣子，就認真地告訴我：

“寫作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒有人一日煉成。”

“也就是說根本無捷可走？”我狐疑着。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書。書面是單純的咖啡色，上書四字“詩詞全集”。

“喏，這個借你，自己琢磨琢磨。”他轉身離去。

我把書帶回了家，將它擺上書桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過泛黃的書頁。書裏的花開花落，雲捲雲舒，無不擊蕩着我的心田。

“知否知否？應是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無可奈何花

落去，似曾相識燕歸來，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復來，”我讀懂了李白的弘毅；一週後，二週後，二個月後，我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。

“謝謝你，我終於明白了‘寫作文沒有捷’這一回事了。這些是我寫的作文，你幫我改一改。”我把一疊文字交給了他。那些是我在讀完每一篇後的感悟，凝聚着一步一個腳印的心血。

他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然後在某一頁前駐足。他抒着眉眼，拿着鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來——

“‘路漫漫其修遠兮’，無論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮鬥。因爲成長之路從無捷。”

我們相視而笑。