送你一個祝福作文

夜晚的校園多了絲寒意，那條條小道卻站滿了人。我停留在唯一的光亮下，望向暗處的女孩。她在陌生的人羣中顯得很窘迫，我向她招了招手，她忽然笑了，一步步向我走來。

我與女孩並不是很親近，只是到了全新的環境後實在沒有什麼要好的朋友，才慢慢熟絡起來。頗有一點“抱團取暖”的意味。她常常會幫我，對我的所有問題都會想辦法看看能不能幫上些什麼。於是，在我心裏，女孩雖然並不特別，卻也漸漸成爲我不可缺少的朋友。

只是對於她的煩惱，我卻一直幫不了忙。

女孩有個毛病，只要面對很多人，哪怕是認識的同學，她也會緊張地說不出話。有一回數學課，正逢陰雲，雨聲漸響，我稍稍走了神，去看那些跳躍着的水珠。等我回過神來，教室忽然安靜了，老師的擴音器發出的滋滋響聲，也突然沉默在窗外越來越清晰的滴答聲中。女孩孤獨地站在座位上，低着頭，神色慌張。她凌亂的額發被冷風吹着，肆意地碰擦着有些冰涼的臉頰。

“嗯……”女孩的聲音聽起來很平穩，只是若你仔細聽，便發現她的聲音裏夾雜着一絲顫抖。

我握緊了手，彷彿強烈的緊張感從她身上又傳遞給了我。老師似乎有些不耐煩了，女孩已經支支吾吾說了半天，就是說不出她想要的答案。同學們的視線漸漸從她身上散開，只剩下寥寥擔心的目光。我緊緊盯着女孩的背影，怕她受到老師的責罵。

只有我一個人，知道她正儘自己最大的努力去超越自己。

“這個……”女孩的聲音一點一點透露出來，先是一些個字，再是一大段一大段的話，帶着些許的顫音。她擡起頭，將碎髮藏於耳後，然後捧起書本，繼續將自己未說完的話說出來。老師的神色有所緩和，將可能要說出口的責備隨着漸小的陣雨一起消失在白亮的空中。“應該……”我握緊的手一直沒有鬆開，果不其然，女孩和往常一樣，再一次卡殼了。她斷斷續續地重複着語氣詞，已經習以爲常的老師終於讓她坐下，另叫了同學。

她吸了口氣，輕輕呼出。又很快回到了課堂之中。我知道她很失望，也知道就在剛纔，以雨聲爲號，我們都經歷的一場同樣“習以爲常”的戰爭。卻雖敗猶榮。我爲她欣慰。也想對她說：“雨會停，天會亮。祝你雨後晴空，終有彩虹。”