背誦不容易作文

從昨日天起，語文和英語的背誦，一些語文的長課文雖說不好背，但也要立定一個計劃，英語大部分要靠在暑假是否背過，從而決定效率的高低。

首先是英語，每單元的小短文都需要背誦。今天，我7點十五分到了班裏，就開始背第一個小對話。這個小對話只需記住句型和內容就可倒背如流。第二個背誦任務是一篇長課文，昨日背的第一段好似全部忘光了，只有一些像遊絲樣的痕跡，我只好從新開始。這真是一個“漫長”的過程：我一句一句的開始背，記住關鍵詞和句子的結構，但卻發現效果並不好。我還發現了好多長句子，只好從中一分爲二，這也大大提高了我的進度。

再次經過一場腦內的“戰爭”後，我開始從第一段開始背誦，在我正準備背下一句時，腦裏突然空白，原本想背出的英語句一下子就想不起來了，無奈，只好瞟一眼書，繼續磕磕巴巴的往下背。我看見很多同學這篇文章已經背完，甚至有的同學在我們背第一單元的時候第二單元已經背完，這也可以說明唯有暑假預習好了，到這時纔會更加輕鬆。

之後便是語文背誦，語文的課文有的需要全文背誦，有的也只需一段，這也是考驗了我的記憶能力。詩詞背誦起來必須在已經理解過之後纔可再次記憶。但對我們有挑戰性的是《春》這篇課文背誦，從小學開始接觸《春》至今，卻忘記了不少內容，現在一讀起這篇文章也彷彿走進了詩意的畫面，對背誦也有了幫助。

背誦是一個非常不容易的過程，只要每天定時定量複習，纔會有更好的效果。