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人教版語文八年級上冊第六單元作文

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所有艱難時光,都是人生勳章

人教版語文八年級上冊第六單元作文

在角落的石頭夾縫中努力生存的小草、在狂風中不懈織網追求完美的蜘蛛、在牆壁上不停往上攀爬的小蟲、在冬日寒風中依舊挺立的松樹……連它們都能在艱難時光中生存,我們何嘗不能呢?艱難,只不過是上天給予我們的考驗罷了。沒有所謂的命運,迎難而上是最好的選擇。

去年暑期大火的電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒,就是很好的詮釋了直面困難。《月亮與六便士》中的斯特里克蘭,爲了追求藝術奔赴巴黎,即使無人欣賞他的畫,但他依舊堅持不懈,最終完成了畫風獨特的作品。這都說明,在困境中我們依然能前進,並且會越挫越勇。

我當初學游泳時,困難重重。初次下游泳池前,心中充滿畏懼,全身都在抗拒,這條水路,終究是不易的。

腿緩慢地進入水中,全身發抖,雞皮疙瘩全體起立,頭皮發麻。第一步,先是要浮起來。教練讓我們先蹲下來,抓住泳池中間的欄杆,慢慢伸開雙腿,全身放鬆,讓自己浮起來。

這可是個大難題。我心中的恐懼不斷加重,當別人已蹲下,而我仍然站在水中一動不動,面對一米二深的泳池,我竟害怕了,真是欲哭無淚。

我長嘆一聲,無奈之下,我深呼吸一口氣,快速蹲下,感着體溫與水溫的差距,抓着欄杆的手不自覺地顫抖着。當看到別人也成功浮起,目光中充滿着羨慕與恐懼。不,我想成功!

我先是伸出一條腿,心中默唸“我可以的”,於是又伸出了另一條腿。雖然伸出腿,但並沒有浮起,我全身緊繃着,看着水,心中的不安被放大,眼眶溼潤,但池水抹去了淚水。我嘗試着安撫自己,“別人都行你也能行,相信自己,這小小的事不會打倒你!”我豁然開朗,漸漸地,我放鬆了,慢慢地浮起,突然覺得一身輕。我不再那麼緊繃,一次浮得比一次好。淚水換來了笑容。

第二步是憋氣,教練再次演示:吸一口氣後鑽進水中,吐氣擡頭,循環做這個動作。我們戴上泳鏡,再次看着水中的我,但不再那麼清時我閉緊雙眼,呼吸急促心跳加速,心中想着“下去呀!”但憋着的那口氣終究會呼出去。教練看着我想下又不下,乾脆直接上手,把我硬是壓進水中,“這不就下去了。”教練說道。

但我總是憋不住氣,一不小心就讓水偷偷溜進鼻子,喝了好幾大口水,一次一次不停地嘗試,才成功。

論面對艱難,去年暑假大火的電影《哪之魔童降世》中的哪吒,就是很好地詮釋;《月亮與六便士》中的斯特里克蘭,爲了追求藝術奔赴巴黎,即使無人欣賞他的畫,但他依舊堅持不懈,最終完成了畫風獨特的作品。

在困境中,我們依然要前進,並且會越挫越勇。就因爲有這些艱難的時光,才能讓我們變得更加堅強。艱難路上,有屬於我們的腳印,這些腳印必然會成爲我們的人生勳章。

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