我喜歡的一位老師作文1000字

在我小學的六年學習生涯中，有這樣一位相當普通、又令我印象深刻的老師。我與他相處的時間並不長，但只要談起他，我總是會回想起那時的一切。

那大概是在小學四年級的時候吧，我正處於人生中“最黑暗”的時刻。鋪天蓋地似的低分試卷，猛浪洪流般的錯解差題，以及來自老師的批評教訓，壓得我透不過氣來。我正以爲自己這學期已經完蛋的時候，他站了出來，將我從深淵中拉回。

一個朦朧的雨天，考試成績就要公佈了。我並不覺得自己或許會迎來一線生機。窗外，一片雨幕從天上垂下，子彈般的雨滴砸在深綠色的樹葉上，花草們低着頭，默默忍受風雨的吹打，不時有雨滴從花瓣邊落下，它們好像在哭。我低着頭，眼睛上彷彿蓋着黑布，望着眼前的試卷，一句話也說不出。

就在此時，一聲聲清脆有力的腳步聲傳入耳內，而我不屑一顧，一直盯着寫滿紅叉的試卷。直到他停在我的身旁，隔一會兒，他輕聲問道：“有什麼不會的題嗎？”我無奈地擡起頭，敷衍般從嘴裏擠出幾個字：“沒什麼不會的。”他瞄了一眼試卷，眼睛眯起，緊鎖眉頭，微微嘆了口氣，便離開了。

快要放學了，窗外的烏雲卻越聚越多，似乎不想讓我回去。漆黑的積雲如一道城牆，逼近大地，讓人覺得觸目驚心。我本以爲今天就此了結，應該也不會再惹上什麼麻煩。但老師讓我留下，並跟我談論有關成績的事。我才發現我還是第一次見到這位老師。

“你好，或許你是第一次見到我吧，因爲上午的課，你也沒有認真聽講，我姓許，你可以叫我許老師，是你們班的新數學老師……”他用委婉的語氣說着些客套話。我並不對他感興趣，我只在意什麼時候能回去。他讓我坐在離講臺最近的位子上，拿着試卷，聽他講題。

一開始我只想着應付了事，他說什麼我也跟着說什麼。他似乎看出來了，我想矇混過關。於是指着一道題，讓我仔仔細細地給他講，我望着那道題，支支吾吾半天也沒能說出一個字，我只好厚着臉皮，說不會。他挑起眉毛，搖了搖頭，右手攥着粉筆，左手握着教科書，些許無奈的說：“仔細聽好了，我只講一遍。等我講完，你上來再給我講一講。”我也只好按照他說的去做。

先試了幾遍，但都講不好，許老師並沒有生氣，而是細心地講解其中的細節，提醒我解題過程中的缺陷。雖然我還是因爲不能回家而感到不耐煩，但也只能作罷。我開始注意起他的一舉一動，先是能夠獨立講題，雖然大部分都挺含蓄的。但許老師總會象徵性的點點頭，像是在鼓勵我。

不知不覺中，我也開始像許老師一樣，去分析題目中的信息然後寫出詳細的過程了。許老師也一次又一次露出笑容。似乎是覺得我變得開朗起來而感到欣慰吧。看着他臉上的笑容，逐漸有一股暖流涌上心頭，衝散了我心中的迷茫。

夕陽西下，雨停了，天晴了，路面上浮現出一個又一個小窪池，帶着一陣漣漪，金黃的陽光照在我的臉上，我也終於再一次看到遠方紅日的輝煌。我走在歸家的路上，心中那份悸動還未褪去，剛纔課堂上每一聲粉筆輕柔的擦響，每一句老師溫和的講解，縈繞在我的耳邊。

許老師或許不是講得最好的那個老師，但在我心裏，他是唯一一個最令我敬仰、給我印象最深刻的老師。