遨遊《海底兩萬裏》作文600字

那是一個陽光明媚的午後，我坐在長椅上，捧起了《海底兩萬裏》。

思想的翼翅輕捷地掠過那一片片明麗，幸福地融入那無限高遠的亮藍——

我看到了那不爲人知的“海上怪獸”，他是如此的龐大，讓人發抖。諾第留斯號在浪花的慫恿、“鯨魚”的強烈撞擊下變得岌岌可危！在這千鈞一髮之際，忽然整個世界變成了一片深藍。接着，一個個高大的身影把我拽進了“鯨魚的肚子裏”。在這兒，我遇到了厭世卻又心地善良、樂於助人的尼莫船長，同時也揭開了“海上怪物”的真身——鸚鵡螺號。在尼德？蘭和孔塞伊的陪同下，我開啓了一次長達十個月的驚心動魄的環球旅行。

我們最先遇到的危險是土著人，他們以爲我們要侵佔他們的領地；後來，我們與巨鯊搏鬥，捕殺抹香鯨。在即將到達南極的時候，被冰牆所困，幾次差點因爲缺氧喪失性命，好在還有尼德·蘭和孔塞伊。我們在返途中，又遇到了奇大無比的巨型章魚，爲了救出被章魚抓住的“人質”我們又開始了戰鬥……在這當中，我經歷了紅海珊瑚的浪漫、午後在海底平原的自由漫步；經歷了在南極洲的冰蓋被困、在地殼運動中的一次次險情；經歷了跨過大西洋電報線，目睹了亞特蘭蒂斯的消失……

驚魂之餘，我稍稍從海里“探出頭來”，再看封面上的“海底兩萬裏”幾個字時，感到眼睛有點溼熱。是爲他們偉大的冒險精神感動，還是爲最後劫後餘生激動？我無法說清。

富蘭克林說：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”讀完這本書，我發現書裏的每一位人物都有着自己的特點：尼摩船長雖然性格古怪，性情憂鬱，但他沉着冷靜，遇事機智；阿龍納斯教授是一個富有探究精神的學者，具有正義感，希望能夠造福人類；孔塞伊則是一個熱衷學習、老實本分的人。

從他們的身上，我學到了很多，也明白了：作爲一名中學生，我的首要任務是要對學習保持一種熱情，並且用積極的態度不斷探究新知識，把自己的人生理想同國家緊密相連，堅守自己的初心，不斷努力，奮力前行！