這就是我作文1000字初中作文

我父親的兩個孩子都是女兒。這對他本人和我來說都沒什麼可惜的，感到可惜的是我的爺爺奶奶。據說——只是據說——爺爺在產房外聽到我是個女孩時當場掉頭就走，氣得我爸一個七尺男兒悶聲落淚。

按族譜和習俗，我是“德”字輩的，如果爸爸沒有因爲我是個女孩而跟爺爺奶奶鬧僵，那麼我現在會是一個叫“丁德X”的初三學生，可惜很多事情沒有如果。父親爲了彰顯他作爲村裏唯一讀出書來的人的與衆不同，很叛逆地給我取了個他曾經想把自己名字改掉時想的名字：丁識目。

這樣一個寄託了父親的美好意想的孩子，從小就被他灌輸你要出人頭地的意識，可是，用聖經的話來說，就是——我的父母是葡萄樹，我卻不是枝子。隔壁的小孩開始大段大段地背誦《唐詩三百首》時，我連話都說不利索，成天在院子裏流着鼻涕玩泥巴。我媽萬分焦急，帶着她那疑似智障腦殘的孩子跑了好幾趟醫院，終於得到一個令她放心的結論：不是智障，也不是腦殘，只是發育慢。

我媽放心了，也灰心了。但我爸沒有，在他眼裏，我玩個泥巴就是在創造藝術，我趴在水池邊炸小蟲就是在研究仿生學。於是爸爸便帶着讓我出人頭地的美好暢想讓我不顧人頭落地地去玩（美其名日：開發天性），以至於我上小學時開學考試得了個“滿江紅”，六歲的我沒啥感覺，倒是我媽，對着卷子，一副“風蕭蕭兮易水寒”的面孔，萬分悲壯。

她在把我打了一頓後向我爸求助，但我爸早就在養我的六年裏從儒家的儒士磨成了道家的高人，“無爲而治”地對着滿面當仁不讓的媽媽說：“爛泥扶不上牆。”

不知道是什麼讓他放棄了把我培養成“出人頭地”的人的意想，也許是我死活不開竅的呆滯，也是許媽媽生了個樣樣比我好，比我能幹的妹妹。

就這樣，我無慾無求，快樂自在地混着日子，一直混到小學畢業。初中分班考時，我竟然（這個竟然是媽媽說的）沒有考上素養班！雖然美化和高估自己孩子是所有父母的通病，但是，我晃着200開外排名的成績條對我媽說，您也太高估我了。

我這人好吃懶做，不求上進，但是有一點好，就是非常有自知之明。早在父親要求我成爲“出人頭地”的人，母親要求我考上素養班的時候，我便便便看到了平庸而無爲，坐在平行班教室裏的自己的結局。混吧，吃老本吧，混個A班吧。

但在初二下半學年下半學期我分到B班去了。怎麼會，怎麼會哦（不瞭解我的父親說）！如果到B班……我流着淚想，就大概率考不上高中，只能去藍翔開挖掘機，去新東方學炒菜，去爲社會主義的基層事業而奮鬥！沒有說這樣不好，靠勞動吃飯天生正確而光榮，但是……我抹了把淚，我的理想，是在平庸而無爲的人生中爲建設一個沒有階級差異的共產主義世界而奮鬥！在工地上開挖掘機纔不是我想要的人生！

那陣子不是有句電影臺詞很火嗎，叫“我命由我不由天”，我像被打了雞血一樣改往日懶散勤奮學習。但很多時候，血有多熱，涼得就有得多快。那個勤奮的我拼了命地想把躺平的我往正路上拽，那個躺平的我又拼了命地通過大量進食增加體重來賴在原地，長期以來，那個勤奮的我的臂力越來越大，而那個躺平的我的體重越來越重，兩人在成功的路上形成一對平衡力，不是靜止就是勻速直線運動。

在這兩個人中間站着，隨着祂們運動而運動的，就是我。這就是我，一個寫介紹自己的作文離題十萬八千里比姥姥家還偏只能在最後拉回來主題總結下全文的人。