難忘的老師作文優秀

在我們的吵鬧聲中，你走了進來。

你是那樣的高大，那樣的嚴肅，一下子把我們全班人都給鎮住了。看到我們都安靜下來，你就開始了簡潔的自我介紹：“我叫李藹虎，和藹的藹，老虎的虎，你們可以叫我李老師。”接着，你滔滔不絕，給我們講了整整一節課的教學理念。那時你給我們留下的第一印象就是囉裏囉嗦。我們私底下就叫你“唐僧”。

慢慢的，我們就喜歡上你這個“唐僧”：在你教授我們數學以後，我們的數學課上總是充滿了歡聲笑語，一改在以前老師課堂上的沉悶風格，這讓我們愛上數學課。可是，我們是孩子，孩子畢竟是孩子，過了一段時間，我們飄飄然了，有時在課堂上竟傳起了小紙條對答案。這樣的後果導致第一次測驗的成績簡直是慘不忍睹。爲此，你又苦口婆心勸誡我們，讓我們懂得了“不要把老師對你的客氣當成一種福氣”，愣是把我們上課過於放肆的狀態給氛給改了回來。

到了後來，我們漸漸地熟了，偶然間得知你是帶着假髮給我們上課的。你索性就光頭給我們上課，那場景把我們樂得——大家都很想笑，但是硬是憋着。每個人都強行着自己的嘴，臉漲得跟個蘋果似的，硬是可沒有人笑出聲。下課了，幾個調皮的同學圍到你的身邊，還伸出手摸了你的大光頭，你也沒有阻止，對我們慈愛得就像父親一樣。我還跟你開玩笑說：“老師這造型，走哪都是焦點。”一開始你還不明白。我忍着笑向你解釋：“老師走在陽光下跟個電燈泡似的，怎麼不引人注意。”你恍然大悟，看了我一眼，沒有責備，只是說我太調皮了。

你經常會拖課，但是我們都喜歡這種拖課。爲什麼呢？你在講課時，常常講着講着就給我們講關於你的勵志故事：“遙想藹虎當年，雄姿英發……”一講起來呢跑題就跑得沒邊了，講了好一會兒纔想起課還沒上完，又給我們繼續上了下去。即使下了課，你也難以走回辦公室，給粘着你的我們講當年“意氣風發豪邁壯舉”的細節。

老師，你還記得嗎？那年的數學競賽，我一路過五關斬六將，衝到了最後一輪，本想着怎麼也能去參加縣裏競賽了，卻不想在競賽的大門口給清退了回去。我一度自暴自棄，上課也不專心聽講，作業也都隨便應付。你把一切都看在眼裏，你沒有責備，只是找我做了一次深刻的淡話。“我知道你很難受，我對此也感到很遺憾，但是你不能放棄自己啊。”我擡起頭，只是瞥了一眼你，並沒有說什麼。“你這樣子下去不是解決問題的辦法。要不這樣吧，你來跟我學，給那些學生的資料我都給你備一份，不懂的題目你抽下課時間來問我。給那些學生競賽用的試卷我也儘可能的幫你拿一份，你做了到時候拿來我幫你改，頂多就是沒有獎狀，但是做了總比沒做要好。”聽你說完，我重新燃起了希望，只說了聲“好。”於是我也算是參加了競賽，也算是完了一個小小的心願。

你陪伴了我們整整三年，許多事都已忘記，但對我的影響，讓我刻骨銘心。一眨眼又是好些年過去了，你可還安好？我遇見過太多老師了，但是最讓我難以忘懷的老師還是你，讓我常常唸叨起的老師還是你。“遇你我幸，離你我命。”