學校的圖書館作文

我以全區第41名的成績考上了泉港一中自主招生。我想，我們二中圖書館也是有一點功勞的。

中考衝刺倒計時第十天，老師通知我們圖書館對我們初三學生開放（沒有時間限制）。我聽了還有些不以爲然，對於我來說，在哪裏讀好像都一樣，總有七七八八的事讓我靜不下心，而且圖書館人多，嘈雜聲肯定不少，對於強迫症晚期的我來說，似乎一點聲音都會讓我的心思飛到九霄雲外去。圖書館，哪能幫到我？

倒計時進入了第四天。晚上在食堂吃完飯，我打算去輔優教室背政治歷史，而垚坤一臉期待的來找我：“我們晚上去圖書館看看吧。”“有什麼好看的，還不是那樣。”我有一絲不屑。“正好天氣熱，蹭蹭空調也OK吧。”也對，最近天氣悶熱，連一絲風風都沒有，在輔優教室肯定會熱死，還是圖書館去看看吧。然後我們便揹着書包溜到了圖書館。

一進門的感覺，應該只有“靜”了。圖書館裏麪人不少，初一初二初三都有，可是幾乎沒有一個人發出了不該有的聲音。四臺空調呼呼地鳴叫着，吹得書頁沙沙作響。我們坐在門口的那排桌子上背誦政治歷史。初一的同學儘管沒有面臨中考，也什麼聲音都不敢發出。我想，他們的學長學姐正在拼命複習，在那種環境下想吵也吵不起來吧。時間滴答滴答，知識點嘩啦嘩啦，當我過完一遍濃縮版政治提綱後，一看手錶，纔不到一個小時，這比我之前快了一倍還多！我想，這真是個好地方啊，我要天天都來。

之後的三天，我每天都會去圖書館複習，許多同學也緊追潮流，來到了這裏。第一排靠門的桌子，坐的全都是我們七八班的男生。我會小聲教宇豪他不會的英語句式。雨培買了一本《數學萬維》，摸着他鐙亮的光頭叫我給他改一改。當我在做化學卷子的時候，健健和林鋮總會在我旁邊提出不一樣的見解。這還是那些嘻嘻哈哈的調皮男生嗎？圖書館真是神奇的地方，所有進去的人都好像變了。最後幾天在圖書館的日子，雖然複習得挺苦的，但我也感受到了別樣的快樂。

也許這並不是圖書館的魔力，而是我們內心的覺醒。在這個千鈞一髮的時候，一切靠自覺，稍微一不留神，對手已越千里。我們不願落後，於是泡在圖書館了。這裏的環境，激發了我們的學習熱情。

正如馬克思所說：“人創造環境，同樣環境也創造人。”二中圖書館也不是如此的嗎？校長創造了它，它給了我們環境，成就了我們，這多好啊！我認爲我自主招生的成功，大部分在於最後幾天在圖書館那瘋狂的學習狀態。不知爲什麼，在那裏我就會忍不住翻開書，思緒也不會瞎跑。我愛二中圖書館，這是我獲得成功的地方。

希望在今後的日子裏，有更多的二中學子可以在圖書館找到最好的自己！