感恩老師作文範文開頭

彼岸是花團錦簇的風景，我在這裏，不知所措。

您微笑着，渡我過河……

與您初會沐浴溫和

“叮鈴鈴……”第一節地理課的鈴響了，可我們似乎並未聽到那清脆的鈴聲，仍在嘰嘰喳喳地講着閒話，有些頑皮的同學甚至離開座位相互打鬧——教室裏一片混亂。

正在此時，您手裏捧着一沓資料和一個地球儀走進教室，整理好教務用具，緩緩擡起頭，微笑着做了自我介紹。可某些同學仍沒有一絲要上課的意思，好像認爲地理不重要似的，一直在不停地講話。您用慈祥的目光掃視全班，輕聲地說：“同學們，我們將要開始地理的學習了。如果沒有什麼特別重要的事情，就不要講話了。”我當時怔住了，滿臉疑惑地望着您佈滿皺紋的臉，看到了無限溫和。當時，我便默默地將這段話記在心裏，雖然只是很平凡的十幾個字，卻讓我感到陽光灑滿心田。

每次上課時，您總會十分耐心地重複這句話，我真不能從您臉上看出住何不滿和任何不耐煩，只是保持着淡淡的微笑。您的教學資料都是親自一筆一劃地寫出來的，您不用油印機打出來的資料，也不用電腦上的教學課件，只是使用掃描儀將您親筆寫出的資料傳輸到大屏上，看起來十分自然又充滿活力，更溢滿了您的責任心。

期末落第細緻入心

很快，期未考試到了。我自信地“寫完”所有題目，不禁爲自己的解題速度感到自豪——考試時間纔過去一半左右……

幾天後，您邁着有些蹊蹺的步伐走到講堂上，雖仍掛着微笑，但我隱隱感到一絲莫名的不安。您打開手機並將考試成績投放到屏幕上，連續向下翻了好幾頁也沒看見我的名字！我的手掌握得緊緊的，似乎在顫抖着，掌心早已被汗水浸溼。突然，一束耀眼的紅光穿過沉悶的空氣直射入我的雙眼——再如何也不敢相信，我居然只得了五十八分！

這數字把我驚呆了！我眼睛睜得大大的，直瞪那令人心碎的屏幕，嘴巴張開久久不能閉合。那一刻，猶如晴天霹靂，我渾身都發着抖，半天也說不出一句話……拿到試卷後我猛然發現——還有近四十分的材料題在答題卡的反面！只見兩道紅線條從所有零分欄上流暢地劃過，好像已穿透這張試卷，深深地劃入我的心裏。事後，您把我的試卷拿起來一看，微微點頭道：“選擇題做得還行，但是這材料題……”我剛準備開口說是我忘記做了，不曾想到您卻說：“但是這材料題，你做得就更出色了……”我突然被您說懵了，都沒及格，還出色？您是來嘲諷我的吧？您繼續說：“看啊，答題卡正面的兩道材料題，你都寫正確了呀。下次要吸取教訓，考試更細緻……”

我慢慢擡起頭，凝視着您真誠的眼神，從中看到了希望與信任。我的心裏好像有股清泉緩緩流過。濾去了我的不安和浮躁。從此我下定了決心，定不辜負您對我的殷切期望！

與您暫別不忘激勵

到了八年級，我最期盼的就是上您的地理課，不僅能學到知識，更能學到您爲人處世的方式和原則。您時常面帶微笑，時常細心教導，時常慈詳地望着每位同學，又時常激勵着這些遇到挫折的孩子，當然包括我。

然而，八年級開學的第二天，便是我的噩夢——您竟然不再教我了，換地理老師了！我盡最大可能控制住自己難以抑制的愁緒，真想當面和您說：“老師，我很想您！“說實話，那天晚上，我夢到您與我們上課時的情景，您還是那樣親切，那樣細緻……可還不曾下課，天便亮了……

時光荏苒，彈指便迎來了地理、生物的中考。複習時望着一堆堆的複習資料，我強烈地體會到什麼是迷茫，若您能再指導我一番該多好……我不受控制地流下淚水，朦朧中卻想起您曾經對我的鼓勵和信任，又暗暗鼓足了勇氣。

幸而，經過不懈的努力，我在地理中考中取得了至少能對得住您的分數，至少也圓了一個小小的夢，至少我沒有讓您失望……

王老師啊，您的溫和讓我安靜、您的細緻促我嚴謹、您的鼓勵給我希望！您如此質樸平凡，卻春風化雨，悄悄渡我成長——若是有緣，我願一生受您的教導！