走進初三作文摘抄

篇一：走進初三

九年四班徐毓

時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現已經成爲了現實。臨走前，我望了望日曆，心中感嘆：初三了。

走進初三。初三面臨的是一種名爲現實的壓力，教室裏再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閒時光，平常的嬉戲打鬧，我已經明白了，我不能再像以前一樣碌碌無爲，整天都一副活在夢裏的樣子了，而是抓住當下，去爲人生，下出第一盤棋。

走進初三。我們已經成爲了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是爲老師或家長學的，而是爲了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經成爲了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯合了語文組來猜他到底寫了什麼，到最後也沒猜出來。現在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以說成爲了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去爲一件事去努力，你就能看到他實現。

走進初三，我認爲最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，並不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的壓力真的有那麼大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味着擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。

走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。

最後，諸君成功

篇二：走進初三

九年四班劉妍

細雨茫茫，伸出手去接住傘外的“時間”慢慢地流逝，我有些迷茫。

我已經走進初三，我該怎麼做？給自己定個目標吧。考上高中！看似如此簡單，卻那麼難。開學的第一週，讓我感受到了從未擁有的緊張感。每一個人都在努力，讓自己成爲幸運中的一員。龜兔賽跑中，烏龜雖然跑的很慢，但它卻是最後的贏家。終點就如同目標，哪怕剛開始落後，只要不願放棄，堅持下去，定會成功。

我已經走進初三，我該怎麼做？改掉自己曾經不好的習慣吧！上課開小差，不認真聽課，睡覺好多好多。原本可以做好的事情，我卻從未在意，將它放在心上。進入初三了，才明白自己曾經做的事，枉負了多少人的心血。

怎麼可以忘記老師們在講臺上努力講課時的樣子——滿頭大汗，衣服已經溼透了。嗓子疼的不能大聲說話，戴上麥克風繼續講，只要我們想學了，老師們無論再苦再累都願意。父母們雖然在學習上幫不了我們什麼，但他們一直在精神上鼓舞着我們。從現在這一刻開始，將這些都改掉，努力學習，不負自己，不負每一個爲你而付出的人。

我已經走進初三，我該怎麼做？珍惜剩下的時間吧！這是臨離開學校不到一年的時間，這是與老師和同學們在一起學習不到一年的時間，這是臨近初考的倒計時！我如鐘錶中的秒針，一秒一秒的度過了每一刻，每一步都是那麼的沉重。迷迷糊糊的走過了兩年，回想這兩年自己做的事，有那麼多後悔。拿起手中的筆，認真書寫每一個文字，數字，符號。擡起頭，仔細聽着課堂中講的每一個內容。我已經走進初三，不可再繼續頹廢下去，珍惜時間，珍惜當下。

將手再次伸出傘外，雨停了，一道彩虹橫跨天空，那是我奔向成功的橋。

篇三：走進初三

九年四班王奕欣

初秋的微風吹入校園，一縷陽光照在學校門前，走進校園，走進初三。

初三的生活，不僅僅只是換了樓層，也不只是換了班牌的偶然，那意味着我即將步入人生的第一個轉折點——中考。

走進初三，不得不感嘆時間之快，彷彿初一的生活還在昨天，對比昨天，我也不會在原地踏步，而是更努力的超越自我。走進初三，任務變得繁重，早上教室內傳來朗朗書聲，課間十分鐘，變得不再打鬧，都在認真學習，陽光撒在我們稚嫩的臉龐，是那樣的有朝氣。初三的作業不再那樣少，每天都在晚睡早起，日復一日……

走進初三，我沒有感覺到輕鬆，每天有上不完的課程，剛吃完午飯，還沒有消化，就進入了學習，距離中考的我們還有不到三百天的時間，學習的緊張氣氛蔓延着整個樓層，時間一點一點的流逝……

初三生活的時間就像一條金河，在你指尖輕輕溜過。時間的腳步是無聲的，冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。

走進初三，我更加明確了我的目標，我要努力去考高中，即便是壓力很大，初三不是兒戲，要更加註重自己的態度，不懂就要問老師，一天一天做出改變。初秋的微風帶着一絲涼爽，望向窗外，微風吹過樹梢，枯葉零零散散地飄落下來，讓我忍不住去感嘆，時間轉瞬即逝，還記得剛進入校園時稚嫩的臉龐，如今卻是即將畢業的初三學生。

時間啊，時間，你教會了我如何成長。不要爲昨天嘆惜，珍惜時間，爭分奪秒，抓住今天。我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。

走進初三，走向勝利，塑造一個充實的自己