生命的養料作文

人的生命，說到底也如樹一般，離不開養料的滋養。而滋養我們生命的有千千萬萬，我最偏愛的養料，是知識。

從幼時起，我便是個好奇心強盛的孩子，未上幼兒園前便能自如地與家中大人交談，通過各種各樣的渠道學習了不少生字。而在開始學習後，我便展現出了與其他孩子不同的一面——他們在滑梯上玩得不亦樂乎時，我在教室中認着生字卡片。那時的我尚未領會到何爲知識，不知道自己的行爲被稱爲學習，只一味覺得認識生字十分有趣，多記一個，就能多理解家中各式的書報。

進入小學後我卻反而停滯不前了，常與朋友玩鬧而忽略了功課。但在偶爾一次聽見同班同學順暢地背誦出諸多古詩後，我忽然醒悟過來。我很想成爲的，一直以來都是他這樣的人。而唯一的途徑，便是勤奮學習，並獲取知識。在四年級認識到這點並不算後知後覺。在努力學習後，我的成績也一躍到了班級前列，知識面也在無形中拓寬。

六年轉瞬即逝，進入初中並完全褪去幼稚與無知的我，真正開始了對知識的追逐之旅。因着小學時對語文的濃厚興趣，我的語文成績在班上顯得亮眼，而在其餘八門科目的學習中，我懂得了許許多多。我見證了中國幾千年的分合興亡，瞭解了中國的基本制度，對人體基本構造有了初步認識，在書中看到了這個世界的全貌。它們都化作了我靈魂中最純潔的一部分，在無形中引領我前行，推動我前進。這三年，讓我完成了從少兒向少年的轉變，也使我所懂得的事情越來越多。而這一切的實現，都是在知識的幫助之下。

僅僅汲取課本中的知識並不能使我滿足，於是在興趣的驅使下，我開始學習繪畫，並瞭解了何爲水粉、素描、水彩及國畫。學畫的四年，我不僅明白了各種畫的相關知識，更爲重要的是，得到了藝術的薰陶。除此之外，我還學習過傳統戲劇，並自學了一些有關文字遊戲VI製作，包括按鈕、界面及各類組件。

知識，不過簡單的兩字，卻蘊藏着無窮無盡的力量，令人沉醉其中，流連忘返。它讓我成爲更好的人，並在人生的征途中永遠無畏的前行。

願我的生命之樹，得以在知識的滋養下枝繁葉茂，讓我在生命的終點時，得以看見滿目葳蕤。