母親話語的啓示作文

唉！這個週末可真是繁忙！英語課、數學課、物理課，更爲倒黴的是還有兩節該死的開放性科學實踐課。想想那堆積如山的作業……怎麼辦！這時，我“靈機”一動，在心中暗笑，好，很好，就這樣。

馬上就要出發去上課了，我將文具盒、水杯等物品收拾好，放入包內。好了，一切準備就緒，準備出發。對了，我忘了裝上自己心愛的數學作業了，我迅速在書桌上翻出它，準備將它裝入包內。就在這時，房間的門打開了，完了，剛剛的一切皆被“母親大人”看在眼裏。

只見“母親大人”的面龐“涮”地漲紅了，她用滿帶慍怒的神色直視着我，厲聲喝道：“今天上午你的主要任務，是完成一次開放性科學實踐課的學習，但你手中這本作業做何解釋！”我被母親大人的怒色震住了，一時間啞口無言。母親的慍怒分毫未減：“你難道不明白，這種行爲是不正確的嗎？”這時，我振振有詞地解釋道：“上一回這類課上，我遇到了小學同校的幾個人，他們在課上幾乎都以寫作業、玩手機爲主，有的甚至還吃起了零食，兩小時結束課堂時，他們已經將學校的作業完成了多半，只有我……”

母親臉漲得更紅：“對於他們這些違反課堂紀律的不良行爲，你並沒有一個理智的大腦去分析，而是盲目地去跟從、去模仿，你不妨捫心自問一下，自己的行爲與想法是否正確！另外，這類課程並不是一個負擔，它會使你學到許多課本上找不到的知識，這是一個難得的課外學習機會，可你卻不懂得珍惜。”

聽了母親的這番話，我的臉有些發燒了。我明白了，學習這類課程的意義與理智分析身邊人行爲的道理。