先生.同窗,老師.同學作文
恰同學少年,風華正茂,書生意氣,瀟瀟灑灑,揮筆萬逎;
然離別之際,悲愁悽切,師生情誼,長長久久,不止千秋;
今離別之意,痛斥不出,如鯁在喉,不盡涕零,不知所言。
——題記
“再見了,相互嫌棄的老同學;再見了,來不及說出的謝謝……”
耳邊縈繞着這首歌,心中充滿了濃濃的苦澀和傷感,快畢業了啊……
看見同學們紛紛穿上了短袖,聽見窗外陣陣刺耳的蟬鳴,桌上右上角的數字在一點點的變小,望着不同於之前喧鬧,只有伏案寫作的“沙沙”聲的班級,心裏莫名傷感,想着:快和他們分別了啊……
回想:四年之前,初入校園;一年之前,初三開始。全新的校園生活,不再是之前的開學便就是換班,“人人如畫張張喜,事事如棋局局新”了我也暗下決心,努力,努力,再努力!
可惜,事與願違,本就不安分的我,怎麼可能就這樣就改變了呢?
於是,我又變成了辦公室的“常客”,我不禁苦笑,亦經常自嘲:“真可謂朽木不可雕也”或許是“老班”看出我的內心,不停的激勵我,那一次次的辦公室之行,怎可輕易忘卻?
忘不了“老班”的諄諄教誨,殷切教導,忘不了她對我的迷茫一次次的點撥,讓我“撥開雲霧,重見光明”猶如一盞明燈照亮前方的路,驅散着無盡的黑暗;
忘不了數學老師的一絲不苟,專心致志,忘不了她帶我在題海中一次次的奮勇向前,讓我不懼“二次函數”“動點”與“摺疊”的攔路虎,猶如智慧女神雅典娜助我抵擋瓦解所有困難;
忘不了兩位歷史老師的心思細膩,忘不了她們帶我縱橫歷史的最深處,瞭解上下五千年的文明史,讓我在歷史之中汲取養分,猶如時光機一般讓我感悟過去,領悟未來。
課堂上的認真與專注;課下及活動中的團結與歡樂;操場上的堅強與奮鬥;題海中的細心與幫助;每一次回想,我都仍記得同學們爲我樹立的榜樣
仍記得“三位學霸”的勤奮好學,專注與認真,努力奮鬥,勇往直前的勤奮好學生形象;
仍記得“四大主宰”的不辭辛苦,誠心誠意爲班級盡心盡力的服務的優秀班幹部的形象;
仍記得“五方善使”的誠實守信,樂於助人,樂觀積極,關心他人的善良純真的新時代少年形象。
但是,馬上和他們離別了啊……
不過,雖然初中生活馬上要結束,但我們的青春卻正值韶華,青蔥歲月早已悄然開始,把握好它,不負韶華。
待到半夏花開;待到數字歸零;待到蟬鳴噪耳;待到束髮出征;我們再等相逢。
願相逢之時,你我皆幸福美滿,事業有成;
願中考之後,你我都學有所得,金榜題名;
願我輩皆爲人才鑄輝煌;
願母校桃李芬芳代代強!
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