又見枝頭吐新芽600字作文初三（精選7篇）

篇一：又見枝頭吐新芽600字作文初三

王梓萌

去年此時，我正坐在家中的書桌前，那時的窗外葉子格外茂盛，嫩芽便是在窗前看着我，而我正在爲預習初中的新知識而奮筆疾書，從未停息，同新芽生長般努力。

我又一次站在了窗前，尋着窗臺雀兒的鳴聲，我心頭一震，樓下大樹的腳邊，雖堆滿了枯枝敗葉，可那枝頭尖兒上，泛着明亮的新綠。家中窗臺上兩盆三角梅冒綠了，指甲蓋般的新芽，鑽出來了，細枝上一片一片吐着小葉，星星點點，閃着水光。

看這春時美景，我的心震動得更加強烈了。去年的窗邊嫩綠，彷彿此時此刻就在我眼前，我又看到它了。

初來校時，已是炎炎夏日，新芽更是化爲舊葉。再到嚴冬之時，我已坐在這教室中，再次奮筆疾書。

上個學期就如同我的冬日，新的環境，讓我措手不及，學業壓力的突增，讓我不知從何下手。一次次的測試成績，如同在快要結冰的水面上上下浮動；我的心情，更是如寒冬裏的暴風雪，飄忽不定，變幻莫測。

可現在不一樣了，那觸手可及的新芽，我又看到了它！

春天帶來了新芽，也給予了我新的征程。我看着三角梅枝上的點點閃光，我想：“又是春天，新的一年，連小花小草都在努力衝破木枝，我又何不帶着嶄新的自己，繼續踏上征途呢？”

於是啊，來到美好的新學期，我也嘗試着讓自己“吐露新芽”。是的，我們新日子裏的鮮活生命，終於在此時此刻，看到了自己身上全新的閃光點，如新芽般日日成長。

我繼續在課堂上努力地汲取着知識的營養，在自習課上與題海奮戰，埋頭進書本裏……我嘗試着，既然葉子可以生長，我又有何不可。

是的，我又看見了舊日裏的新鮮綠芽，準確來說，我又發現了那個充滿生命力的自己。

伴着枝頭嫩綠，又一次的，在那寒冬裏沉寂已久的心靈，終於記起了吐露新芽。

篇二：又見枝頭吐新芽600字作文初三

唐清揚

一縷春風，攜來了暖意融融的春日；一朵新芽，吐露出生機盎然的春日；一場春雨，拭盡了舊日的塵土，揭開了萬物復甦、新生煥發的春日。這些訊息無一不傳送着令人快樂的事實：春天來了！

趁着週末的悠閒空當，我伴着和風出門散步，春風和着清新且充滿生機草木的味道拂略面頰，吹起耳際的碎髮，酥酥癢癢，似是也拂到了心裏。

一路走着，忽然聽到一陣歡快的鳥鳴聲，嘰嘰喳喳地宣告着春日已來，我不由得仰頭駐足觀望，霎時怔住了：一棵巨大的槐樹矗立在道旁，黝黑且粗壯的樹幹筆直地似要伸入雲際。

記憶中的它還是冬日乾枯光禿的模樣，落葉牽在枝頭，無精打采，平添一份寂廖。如今那些凋零了的樹椏都生出了嫩綠的芽。那抹稚嫩的綠是那樣的新鮮透亮與純粹，無遮無攔地展露着勃勃生機，可愛之極，讓人的心中瞬間涌起蠢蠢欲動的柔情，堪堪要滿溢出來。看陽光穿透那些新鮮跳動的綠意，看嫩芽在淺金的和煦陽光中閃耀着、舞動着，萌動着熱烈的希望。我拾起落在地上的一瓣薄如蟬翼的淺綠嫩芽外殼，細細品味着那其中一道道精巧又渾然天成的白色細密葉脈，咀嚼其中春的意味，彷彿抓住了整個春天。

從未想到這棵槐樹能在經歷寒冬後又吐新芽，那樣繁盛的綠意中由內而外地散發出生機。這該是多麼震撼而偉大的生命力啊！而或許，這份深深蘊藏的生機，是經歷嚴冬的磨礪方塑造而成的。正是因爲經歷了朔風無情的捶打，槐樹的生機才得以積累，最終在春天厚積勃發。它使我想到我們敬愛的祖國。她曾在疫情的肆虐中幾度迷失方向。然而，那麼多個艱難的日子裏，我們從未放棄，將眼淚留給夜深人靜的時候，復又繼續鬥爭。衆志成城，終於，全國上下團結一致挺過那巨浪滔天，我們最終靠岸了。

只要心懷希望與美好，頑強地挺過寒冬之時，你便會吐露出生機勃勃的新芽。

篇三：又見枝頭吐新芽600字作文初三

李朋翰

呆坐在座位上，兩眼空洞地望着窗外。桌上是一張“滿紅紅”的卷子，窗外是光禿禿的樹枝，偶爾吸進的一口悶溼的空氣才讓人想起：“哦，已經是春天了。”

春，多麼美好而富有希望的一個字眼，可如果空有一個字，而美好和希望都不知所蹤，春，還是春嗎？

眼睛又看回了那棵樹。

樹上只掛着一兩片焦黃的葉子，地上更是落滿了它曾經翠綠過的驕傲。風包起了樹上最後的一片枯葉，把它推到了我的桌上。看着這片葉子，我隱約記起上次看到這棵樹時的樣子。

那是去年的春天，它大體仍是現在這個模樣，不同的是它的枝頭有着許多淺綠的小芽。雖然很小，但它的無窮生機卻被展現出來。比起現在，多的不是些許小芽，而是那旺盛的生命力。

晚上又下了一場大雨，空氣變得更悶溼。樹在雨水的洗禮後顯得更加突兀而孤獨，一整晚我都未再看它一眼。

第二天早上走進教室，重重地坐在了座位上，等待着新一天的挫折，猛然想起那棵孤獨的樹。

扭身望去，在那一片深棕中出現了一小點嫩綠。是新芽啊！它堅定的站在樹枝上，那個尖尖的小頭，彷彿隨時準備向上衝擊。我驚歎於它的頑強和堅韌。擊之以風雨，它報以怒放。這是它的勇氣和意志的結晶。

有一種說法是，人生的路上有着一個又一個大大小小的坑，掉進去，叫做挫折，爬出來，叫成長。當你有勇氣從坑中爬出來時，一切挫折都會變爲你的成長。相反，當你一直待在坑底，你將永遠無法突破自己。

它的春天已經到了，我的，會遠嗎？

篇四：又見枝頭吐新芽600字作文初三

李靜言

冬天來了，春天還會遠嗎？

——題記

快步走在回家的路上，眼淚在眼中打轉。老師批評的話語常常在耳邊如驚雷般炸響，痛苦的情緒包裹着我，想將我撕碎。

回首進入初中的近六個月，我過得無比彷徨。或是爲不適應初中生活而煩惱，或是爲作業太多而憂愁，但無論如何，初中，宛若我的噩夢。

憂傷地推開小區的門，我抹去淚水，大步向家走去。路旁的大樹長得花繁葉茂，但我卻無心觀賞。

但是，這美麗的景色中，竟混進了一個不速之客。我停下腳步，向那棵枯樹走去。這棵樹被三腳架支撐，全身沒有一絲生機。從遠處看，就是一根彎曲的竿子。這與它剛來時的樣子，就是天壤之別。它也曾生機勃勃，也曾枝頭掛滿綠葉啊！

伸出手，輕觸它堅硬的樹枝，一根無形的線，在指尖所及之處漾開。我，又何嘗不像那棵樹呢？我們被困難打擊，都無能爲力啊！一剎時，又一塊石頭在心間壓下。我也不由得對小樹生出幾分同情。

夜裏，一場綿綿春雨降臨人間，帶來春的消息。第二天，我如同往常一樣去小區散步。一兩聲鳥兒的鳴叫聲引去了我的思緒。

尋着鳥鳴，我來到了昨日的枯樹前。不，已經不能叫枯樹了：細長的枝條上竟長着兩片新葉。小葉子嫩嫩的，綠綠的，在枝頭嬉鬧。昨夜的雨珠仍在枝頭掛着，在陽光下射出淡淡的光芒。微風拂過，小葉子隨着枝條上下搖動，翩翩起舞。

望着這棵獲得新生的小樹，我陷入了深思：昨日才說我像這棵小樹，今日，我也可以說我像她啊！挫折並不可怕，可怕的是缺少決心和勇氣。也許人生就是這樣，但又必須接受，因爲這就是命運的安排。所以啊，振作起來，一切都會過去，終有一天，屬於自己的新芽將再次被抽出！讓自己爲自己而驕傲！

篇五：又見枝頭吐新芽600字作文初三

孫嘉聲

今天，是一個傷心的日子。期末考的成績出來了，只有五百四十幾分。我不甘地看向天空。但那裏，只有一片片灰色的烏雲。

我低頭看向了我的同桌，全年級第一，再看向周圍的同學，一片歡聲笑語。瞬間我感覺自己是一個失敗的不能再失敗的人。

我掛着一幅苦瓜臉，便離開了這間充滿歡笑的教室。

我來到了學子湖橋上的那座亭子，正準備向湖裏的天鵝傾訴我的痛苦。卻聽見遠處響起了一道稚嫩的聲音，“媽媽，你看這葉子真綠，真可愛。”“是啊，這可是經歷寒冬之後，冒出來的新芽，生命力可旺盛了”，一道慈祥的聲音隨後響起，“在冬天，這棵樹會經歷一個光禿禿的考驗，只有挺住了，才能在春天煥發生機，每一年都有一次考驗，所以樹也不容易啊。”

聽完這句話的我心頭一震，好似有所頓悟，但又說不出來。

“小妞，你要想想，去年我們來這觀察時，新芽也是這麼茂盛，所以說一年四季就是一個輪迴，春天也是一個新的開始哦！”那位母親摸了摸她孩子的頭說。

我猛然回想起去年的那個開放日，當時的我十分自信，在學校也名列前茅，母親帶着我來參觀這所初中時，我也看見了那顆冒出新芽的小樹，是多麼有活力，多麼自信。

我明白了，樹有四季輪迴，我上了初中，也該重新開始了。而冬天，一直都在春天之前。小樹需要經歷冬天的考驗，才能繼續生長，在春天展現它的活力。我就同那小樹一樣，在成功之前需要經歷自己的“冬天”，也應了一句話“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

篇六：又見枝頭吐新芽600字作文初三

孫一禾

春風徐徐，萬物回春；草木歸綠，春暖花香。池塘裏蛙聲陣陣，書堂內書聲朗朗。辭舊迎新，嫩柳吐芽，晶瑩剔透的嫩芽賦予人們樂觀的心態，活力四射的嫩芽鼓舞我們以更好的姿態面對生活。

陳凡老師已滿40週歲，這是他在雛鳳堂教書的第十個年頭。十年來，他刻苦鑽研，認真細緻，將無數學子送進頂尖大學。十年來，他省吃儉用，資助學子，感動了廣外村的每個人。福無雙至，禍不單行。半年前，陳凡被確診爲癌症中期。雖可救治，但他手裏的錢只有手術費的十分之一。得知最多還能存活一年的他，選擇放棄治療，顯現出一如既往的平淡與冷靜。

自陳凡從醫院回來，就靠着止痛藥生活。轉瞬間，已有半年。

此時正值夏季，雛鳳堂內枝繁葉茂。蜜蜂嗡嗡，蝴蝶撲撲。綠草襯托着鮮花，香遠益清，花團錦簇。鳥兒歡唱，青蛙配音。池塘裏水波盪漾，草叢中動物歡跳，點綴着如畫般的廣外村。萬物都在靜靜地等待着秋天的到來。

“今天我們來學習一下平行線與相交線咳咳，過直線外咳咳，外一點有且只有一咳，條咳，直線與已知直線平行。”陳凡抓起兩顆止痛丸，一口嚥了下去。此時的陳凡已是臉色蒼白，骨瘦如柴。病情惡化得嚴重，留給他的時間不多了。“同樣，在同一平面內，兩條咳咳條線不相交就平咳咳咳……”砰！陳凡口吐鮮血，倒地不起。“陳老師，陳老師！”學子們着急萬分。

陳凡想站起來，卻發現渾身無力，連手也擡不起來。他心知肚明，自己時間不多了。

“孩子們，彆着急，老師沒事的。”這是陳凡善意的謊言。“咳咳，小哲同學，扶老師坐起來。”他的聲音沙啞無力。“來，同學們，咳我們繼續講。”“老師，您休息會兒吧！老師，別講了！”學子們的嘈雜聲中表達了對老師的無限關心。“沒事，相交線咳咳線就是有咳……”陳凡眼前一黑，暈厥過去。

十五分鐘後，他被送往市醫院。

事不盡心，天不如願。經過10個小時的搶救，醫生宣告失敗。所有人，默默流淚，無法自拔。

瑟瑟秋風，寒冷撲面。陳凡先生，長眠於此。廣外村之悲，雛鳳堂之痛。草木耷拉着腦袋，花朵收起了笑臉。蛙不再叫，鳥不再鳴。優秀的陳凡老師就此離去，無數學子痛哭流涕。

第二年，一片片新芽從嫩柳枝頭悄然探頭，嫩嫩的、青青的，似玉非玉，似綠非綠，如半透明般的精巧青鑽，向陽而生，在暖陽的映襯下，散發出耀眼的光芒。雛鳳堂裏生機一片。

陳凡老師似乎在以另一種姿態寄來生機、鼓勵與厚望，激勵學子們不負韶華，向陽而生。奮鬥吧，少年們！

篇七：又見枝頭吐新芽600字作文初三

王家宸

天，陰沉沉的，路上的行人紛紛加快了腳步。校口沉重地打開了，同學們都歡快的衝出校園，只有我一個慢吞吞地往外走。

走到一半，狂風大作，路旁的樹發出沙沙的聲音——連它們都在嘲笑我嗎？

不知何時，我已經走到小區裏，心中仍想着那些嘲笑的樹。一擡頭，就看見那棵參天巨樹，去年夏天時，它還是枝繁葉茂。可現在，枝幹上光禿禿的，不見半點綠色。

天空已經比墨汁還黑了，我剛走進大樓，雨就嘩啦啦地下下來了。“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”正是此時最好的照。

豆大的雨點從天空砸向地面，砸在老枯樹上，也砸在我的心裏。外面已是白茫茫的一片，車聲和雨聲混雜成一部雄壯的交響曲。

或是同病相憐，或是被雨聲擾亂了心緒，我此時，竟不由自主地想到了老枯樹，現在的它，應該像在狂風中搖曳的紅燭一樣在雨中搖擺吧！而我，也在人生的風雨裏搖頭晃腦。

也許是太牽掛這老枯樹了。第二天雨一停，我便飛奔去看那老枯樹了。走在路上，到處都是枯枝敗葉，踩上去發出難聽的聲音。

走到老枯樹旁，我被眼前的景象驚呆了。在我的想象中，老枯樹應是毫無生機的，可現在，我卻能在那枝頭髮現一抹綠芽，彷彿舉着一杆旗幟，驕傲的宣佈：我還活着！

人生不也是如此嗎？我們每個人的一生都要經歷無數風雨，我們不能在被暴風雨沖刷地不知所措後甘願頹廢，而是要欲挫欲勇，綻放出更美麗的生命之花。一棵樹都能做到，爲什麼我們人不行呢？