一步九鼎作文

以前的學習步伐，邁得很輕快，無憂、無愁、無慮，有“三步並作兩步”的快樂。但步入初中後，步伐卻不再輕盈。

初中生活沉痛而無味，每天早晨機械性的起牀、背書、吃飯、上課和睡覺。雖然方式未變，但內心變了，步伐變了。

上課時，步伐是沉重和緩慢的，如有千斤重，腳似乎擡不起來。吃飯時，兩腳卻很輕鬆，簡直可以飛起來，這大概就是人的“本能”吧。

班中步伐很不一致，有的不動如石頭，原來是在思考問題；有的上下來回動，原來是在聽歌；有的卻很頹廢，腳似乎擡不起來，還磨的地面“嚓嚓”響，原來是無目的的遊逛。

真不知道哪種步伐會在通往成功之門的路上留下深深的腳印。

腳踏實地，或許是腳最基本的功能，但是有的卻怕累，不願留下腳印，這是很悲哀的。有的覺得自己的能力不夠，腳印不夠深，不能腳踏實地，一部一個腳印，便背上了九個鼎：希望、勇敢、進取、執着、勤奮、刻苦、努力、自信、執着。

或許會很重，但卻寄託着希望，儘管前途佈滿荊棘仍勇敢進取，不管有多大障礙，前途多麼渺茫都執着勤奮、刻苦努力，一步一步地向目標靠近……這樣我們留下的腳印，纔會不怕風沙的掩埋，不怕雨露的沖洗。當自己走過去回頭看到自己這一連串深深的腳印時，你會自豪地說：“這條路，我走過。”

背起自己的鼎，讓路留下自己的步伐，讓路留下你的腳印。