那一次，我們觸痛了那顆心作文700字

她是一名英語老師，多年站在這個崗位上，教着一批又一批學生。交上了一批又一批的高中生，她嚴厲而正直。

有許多老師都在反映我們是一幫不聽話的小孩，不好教。而班主任也再三的開導我們，向我們灌輸心靈的雞湯，這又有什麼用？我們三天熱乎勁沒過又開始不聽話了，爲此每科老師都很懊惱。

英語老師似乎不信邪，就是要管管這批不聽話的小鬼。所以在上第一節英語課時，她就沒有笑過，一直以嚴厲的面孔展現在我們面前，爲此班裏有不少人討厭英語課。

就這樣我們過了兩個月，快期中考試了，各科老師都忙着教我們複習，可英語老師課程太多必須抓緊學，纔有可能在其中考試前學完。因此英語老師佔了一節音樂課。

或許是音樂太少，一聽到音樂我們就欣喜若狂，也或許大家都不喜歡正科所以一有副科都神采飛揚。正在盼望着音樂老師到來的我們卻看見了一個“厭惡”的身影——英語老師。英語老師的到來，使全班一陣轟動。“我不願上英語”“煩死了，又上英語”全班一片嗚嗚呀呀的聲音。此時，她的心或許是痛了——沒有像我們大吼。慢慢說着她的故事。

“你們以爲我願意佔你們的課嗎？不是，我完全可以在辦公室喝茶水！我這是作爲一名老師及母親的心思呀！我以前是一個班主任，三年來我渴望我教的班大多數人能上高中，我就使勁抓他們的學習。終於，全班一少部分沒有上高中，而我在高興的時候，我女兒將她得成績單給了我，她的成績在中下游，我知道三年愧對了孩子，所以我不再當班主任了。好好輔導孩子，我想好好教你們，以免你們家長和我一樣呀！你們有什麼理由不學習呢？”

此時班是鴉雀無聲，一根針落地的聲音都能聽到，那節課上的很好，沒有聲音。

當你踩到紫羅蘭的心，它不惱恨，只會將芬芳留在你腳上。當我們觸疼了老師的心，換來的是老師的熬費苦心，我們又何以不喜歡學習呢？

這次不凡的經歷，講一聲在我腦海中盪漾。