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木鞋接力比賽作文600字

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這個星期四,我們舉辦了“木鞋接力”比賽。

木鞋接力比賽作文600字

淚點太多,一一說來。

場景一:老師跟我們說,有幾十分鐘的練習。看!第一組的狀態好像很不錯。“左,右,左,右……”我與其他兩位同學在旁邊大喊到。第一組的排頭在前面非常的平穩地走着,像一個領頭羊,領着大家齊心協力向前走。

場景二:就在要比賽之前,我突然聽到龐老師說:“誰願意主動下來把自己的位置給別人?”我一聽,心中一想:要不然我下去吧,雖然我的實力並不差,可是如果那位同學沒有參加木鞋接力的話,她一定會有些小委屈,因爲她也想爲班級做貢獻。我練了有段時間了,或許她的天賦比我強。於是,我對龐老師說道:“龐老師,我下去吧。老師,我也不等閒的啊。要不然我當個指導員,爲班級做貢獻。”於是,我當了指導員。看着那位同學用感激的眼神看着我,我不僅僅沒有感到遺憾,還感到了一絲絲地安慰。

場景三:比賽開始了。咦?第一組的情況好像有點點怪異,比練習時好像緊張了好多!看着第一組排頭那着急的臉龐,我情不自禁地也爲他們捏了一把汗,心裏:加油!加油!堅持就是勝利!終於,第一組完成了。第二組的同學們一個個着急的上了木鞋。但是,第二組的排頭彷彿一點也不緊張,跟第一組的排頭形成一個截然不同地區別。“左,右!左,右!左……”大家齊聲說道。很快,我們以冷靜的優勢超過了別的班,可是第二組的同學們沒有毫絲的鬆懈,依舊快速向前行。到了接頭地點,威武的第二組也終於停止了。看着排頭嘴角上的一絲絲笑意,我的心也放下了許多。

最後,我們成功“逆襲”獲得三等獎,第四名和一個觀賽激情獎。齊心協力,是我們最後的勝利。謝謝每位參加比賽的運動員們,也謝謝龐老師對我們的信任與幫助。八班八班,卓爾不凡!

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