忘不掉的一堂課作文500字

華燈初上，雅舍書房，氤氳着翰墨的香。宣紙白，狼毫長，楷體字，一行行，在筆尖流淌。驀然回首起第一節書法課，心中依舊歡喜。

自從我記事起，爺爺便每日每夜地坐在書房中，在一張張報紙上練習毛筆字。就在沒有好筆好紙的情況下，爺爺寫了四十多年的書法。

一日，我悄聲走進爺爺的書房，便看到爺爺端正地坐在書桌前練字。毛筆在他的手中自如地舞蹈，那一個個圓潤有力的字，一點一點出自爺爺的手。

爺爺目不轉睛的盯着筆尖，目光堅毅，見我走來，便溫和下來，招呼我過去。我小心翼翼地坐在木椅上，裝腔作勢地擺出爺爺的模樣，心中自信無比，手握起筆，便瀟灑地擺弄起來。可萬萬沒想到，我一手寫下的字竟如粗枝大葉，僵硬地躺在紙上，毫無生機。我下意識放鬆，卻又顫抖個不停，寫出的字如羣蛇竄動。我頓時沒了耐心，爺爺卻在一旁津津有味地笑着。

他走上前，用溫暖的大手握住我的小手，再次拿起筆，邊寫嘴上邊說：“書法是門細活，不得用力過猛，也不可虛無規章，就像生活一樣。“我正思索這話的用意，一個方方正正的“靜”字便呈現在紙上。我驚歎不已，躍躍欲試，便擺脫了爺爺的幫助，獨自練習。

寫了許多的“靜“，忽然發現，“靜”的“青”與“爭”被我分隔開來。爺爺看到這一幕忽然笑道，說：“這‘靜’分開不就是“青”和“爭”嗎？‘青’少年應該敢於‘爭’鋒，不負韶華，這也正是這字的妙處所在了啊！”

原來書法不僅僅是字，更是生而爲人的精神追求和涵養品格。這節意義深大的書法課，成爲了我一生的教誨。每當我手握起筆，便不禁地嚴肅起來，時而回想起爺爺教我寫“靜”時的場景，心中便變得平靜且安然。