我喜歡的一首歌作文400字（精選6篇）

篇一：我喜歡的一首歌作文400字

《大魚》

每一條大魚，終會相遇，每一個人，都會重聚，生命的旅程往復不息。每個夢都有你。——《大魚海棠》

一陣輕柔的鋼琴琴聲傳來，我彷彿看見了萬般星辰點綴在橙黃的天空，周邊還有一絲絲白雲。

悠遠的小提琴聲化成風，劃破了長空闖進我的夢裏，一幕幕隱約又深刻的浮現在眼前，輕若的海風吹着海面上泛出層層波浪，兩個人坐在一條大魚上，在一望無際的黃昏時刻的大海上。又似一陣空靈的鋼琴琴聲，“海浪無聲，將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”彷彿一種失重感後，大魚倒流入千米高的懸崖邊上，與小女孩相遇。他們流着淚，在不知不覺中淚水積成一片汪洋。

“怕你飛遠去，怕你離我而去，更怕你，永遠停留在這裏”。

我突然愣住了，想到了即將畢業的“我們”。

可能在這個休業式結束後，離開空闊的教室後，在那個七月後的夏天，懷念着我的同學們，盼望着某天我們也許還能夠重新相聚。一想到這裏，鼻子不自覺的一酸……等我緩過神，歌曲已接近尾聲。大魚張開了翅膀，不願分別的呻吟着，它帶着淚水永遠地離開了她，飛向了那個海天相接的地方。

“看你飛遠去，看你離我而去，原來你生來就屬於天際；每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇”。

這，就是我喜歡的一首歌——《大魚》

篇二：我喜歡的一首歌作文400字

《起風了》

“從前初識這世間，萬般留戀。看着天邊似在眼前，也甘願赴湯蹈火去走它一遍，如今走過這世界，萬般留戀，看着天邊似在眼前。”少年的一切都是美好的，都是未知的。我們爲了證明什麼，不得不且渴望出去闖蕩，然而再多的美好都會隨着外界的磨練被隱藏了。但直到回鄉的這一刻才知道一切的美好都還在。曾經出走奔赴前程的決定依然不後悔，我出走半生，但歸來依然意氣風發。

《起風了》歌詞是描述少年遠走他鄉奔赴前程返鄉的心旅歷程，隨着年齡的增長，我們總是會發現從前的那些美好都不復存在了。不過即使再也看不到一些美麗的風景，但是也會有新的風景出現。這首歌是我在五年級的時候偶然聽到的，剛聽到時我還不瞭解歌詞的意思，只不過單純的覺得歌曲好聽。直到六年級的我再聽這首歌，不由得我想起了小時候幹過的那些蠢事，用橡皮當玩具切成碎渣玩過家家，畫一張自己認爲十分好看的畫向別人炫耀，把同學名字交錯了還在喋喋不休，然而我覺得又羞愧又好笑。

小時候的世界是那麼的美好，沒有學業上的壓力，沒有工作上的辛苦，同樣沒有起早貪黑的每日，也沒有忙碌的每時，現在我們成長了，我們成熟了，我們不能變成小孩子，但是我們也可以看到更多美好的“風景”。

願天下少年前程似錦，目標：星辰大海。

篇三：我喜歡的一首歌作文400字

《孤勇者》

那些革命先烈是孤勇者。視死如歸的董存瑞，他炸掉敵人的碉堡，“他們說要帶着光馴服每一頭怪獸”；捨身取義的邱少雲，他爲了不讓隊伍被敵人發現，自己被大火燒掉，“愛你對峙過絕望，不肯哭一場”；精忠報國的岳飛，他揮師北伐，打敗金軍，“愛你來自於蠻荒，一生不借誰的光，你將造你的城邦，在廢墟之上”。勇氣之神！

那些抗疫天使是孤勇者。抗疫的醫護人員與病毒在戰鬥，“致那黑夜中的嗚咽與怒吼”；穿大白的志願者也來幫忙，幫忙核酸採樣工作，他們雖不是救人的醫護人員，但也做出了貢獻，所以“誰說對弈平凡的不算英雄”；而那些捐贈食品和物品的人，才醫護人員更加有精神地去工作，“誰說站在光裏的纔算英雄”。高潔之王！

我也許很卑微，是啊！在學習上我不如別人，我就是這樣，我要努力，但“人只有不完美值得歌頌”。站上屬於自己的舞臺，我會不再低頭，擡起頭來，去追逐我的夢想一-街舞“去嗎、配嗎，這襤褸的披風！戰嗎，戰啊，以最卑微的夢！”生活中需要反駁，需要沉默“你的斑駁與衆不同！你的沉默震耳欲聾！”。也許正是因爲要這樣，我們纔要逐漸成長，變爲，學會展翅飛翔，邀遊天空！努力進步的孤勇者！

篇四：我喜歡的一首歌作文400字

《紀念》

最近我特別喜歡《紀念》這首歌，我之前聽這首歌的時候沒有什麼感覺，但現旋律一響起，我的心頭會不禁涌上來一種十分清晰且鮮明的心酸感。可能是即將畢業的原因吧！

因爲畢業後，新學校裏不會有一張張跟我們熟悉了六年的臉龐了，也不會有教了六年的那麼關愛我們的班主任了。

畢業後，我們就會分到一個個新的學校，去到一個個新的教室，認識新的老師和同學，所以聽了這首歌后，我總是想到班上每一位同學，這六年的相處讓我們成長了那麼多，可再過2個月，我們可能就不會再遇見了，很少有機會能能看到彼此的笑臉了，是啊，現在我們的每一次相處都是那麼寶貴，哪怕是一起安靜的坐着和發發呆也是特別值得珍惜的。

還記得，在低年級期間，我們有時會有一些小衝突和打打鬧鬧，但現在想起來覺得那時的我們特別幼稚，居然爲一個小玩笑就能打起來。

其實，我們六一班真的是一個非常團結的班級，我總覺得班裏發生的一切事都那麼親切，好想讓時光倒流，再把我們歡聲笑語的重演一遍。

“我只想要拉住流年，好好的說聲再見，遺憾感謝，都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年……”傷感的旋律揚起，這歌詞又浮現在我腦海中，這時間啊，總是在不經意間就悄悄溜走了。

篇五：我喜歡的一首歌作文400字

《卡農》

每當《卡農》這首輕音樂響起，心中的懷念由然而生。

最早聽這首歌的時候，是幼兒園俞老師在我們做遊戲時彈的。自從那次開始，我對這首歌格外陶醉，那雙靈巧演奏的雙手，仍然讓我過目不忘。

只見老師掀開琴蓋，深吸一口氣，雙手開始在黑白鍵中來回穿梭。音符慢慢流出，像一條流水潺潺的小溪，合着溪邊猶如伴奏式的蛙鳴、蟲叫；帶着水流經過荷葉的“沙沙”聲，流向前方。一股小溪流水的柔情蔓延全身，身體情不自禁的自由擺動。

和小溪一起緩緩向前走，小溪好像變寬了，水好像流得更快了，琴鍵中的音符流速快了起來。流水潺潺的小溪消失了，取而代之的，是河流淙淙水聲，魚蝦跳躍、沉鱗競躍，實是人間之仙流也。

河流匯入了大江，音符粗獷、寬廣，像是在以歷代英雄好漢宏壯的歌聲讚頌大江之壯美。驚浪拍岸，捲起滾滾長沙，浪花如雪，乎然，夕陽欲頹，浪花漸漸輕柔，隨着一陣漸落的收尾，歌曲完美的畫上了句號。

現在回想，感受卻有所不同，曾經的小溪變成了和病魔奮戰的白衣天使；曾經的河流變成了歌頌天使和抗病毒保家園的人，而那大江只成爲了保護家園的句句口號、決心。

但唯一不變的是，對俞老師彈的這首曲子的喜愛，每當曲子響起，我總會記起俞老師的面容。

篇六：我喜歡的一首歌作文400字

《竈門炭治郎之歌》

平緩的聲調，美妙動人的歌聲，在我的心裏留下深刻的印象，它就是以思念爲主題的《竈門炭治郎之歌》。

這首歌以竈門炭治郎思念死去的家人爲主題所創作。開始是平緩的聲調，像是思念的痛苦，後半段曲調激昂起來，裏面有一句話我特別喜歡：“請不要再灰心，不要再思念過去，請振作起來！”這句歌詞，我想到自己每一次遇到挫折和困難時，從心裏鼓起勇氣繼續前行。

這首歌由中川美奈演唱，她的聲音溫柔甜美，整首歌曲雖然不如《孤勇者》那般熱血、宏亮；不如《Summertime》輕鬆、跳躍；也不如交響樂恢弘大氣，但是它在溫柔中又一股堅持的生命力也是我喜歡它的理由之一。

歌曲以鋼琴獨奏開頭，緩慢悲傷，像是炭治郎的回憶慢慢展開。中川美奈的歌聲就如同昨日的溫柔，縈繞我心頭。後面曲調突然急促堅定，我彷彿看到刀光劍影中一個少年的堅持與成長，象徵着光明與希望。

慢慢聽完這首歌，讓我感悟到我們不要過度思念和回憶某一種事物或某一個人，要看向未來和遠方併爲之努力和奮鬥。