我的教官作文600字初一（精選3篇）

篇一：我的教官作文600字初一

剛到九月，我們就迎來了國防教育夏令營活動。帶我們班的教官姓劉，是所有教官中個子最高的一個，兩隻眼睛炯炯有神，衣服整理得十分整齊，帽子也端端正正地戴在頭上，背直直地挺立着，顯得他整個人格外精神。

劉教官要求十分嚴格，只要有人亂動，他就會走到那人跟前，對那人說：“你亂動什麼呢？說多少次了，動要打報告！”看見我們踏步一直踏不整齊，他就不停的給我們口令，明明嗓子已經沙啞，他也沒有喝過一口水，先是給我們示範，然後手把手地改正我們的動作。他會因爲我們總是犯他說過的錯而生氣，但他告誡我們過後，又會再給我們詳細的講一遍，我們反覆出錯，他就反覆的教，一直持續到我們沒有一個人出錯爲止。

劉教官有時候真的很帥氣，他挺直了脊揹走路的時候，他不顧嗓子沙啞給我們講解的時候，他用標準的動作向我們示範的時候，他因爲一些有趣的事笑起來的時候……沐浴在陽光裏的他帥氣極了，好像整個人都發着光似的。

有人說，他們是最可愛的人。可愛在他們會爲一個標準動作不斷的練習；可愛在他們“絕對服從”的觀念；可愛在他們走着正步，口號洪亮地響起的那一剎；可愛在他們休息時，互相開着玩笑，嘴角揚起的那一剎；可愛在他們對着太陽升起的地方，舉起右手敬禮的那一剎……

我們的教官，嚴格、規範、守時、帥氣，是最可愛的人。

篇二：我的教官作文600字初一

或許是因爲訓練時從不敢亂看亂動的緣故，當我今晚仔細翻看訓練照片時，我才發現您的動作是那麼的標準、姿態是那麼的挺拔，形象又是那麼的親切——這就是我們親愛的李教官。

在寫今天的這篇軍訓日誌時，腦海裏就像過電影般的反覆浮現您教學時的情景，不禁讓動作不甚規範的我感到些許慚愧，同時也感慨萬千。

第一次見到您時，我就被您的面容深深吸引：五官精緻，一頭利落的短髮和長長的睫毛，並不很粗卻壯實的脖子……從那一刻起，您英俊帥氣的面龐便深深地印在我的腦海，刻在我的心中。直到正式訓練開始，您那種由內而外的嚴肅感讓我肅然起敬：頭是端正的，背是筆直的，腰是挺立的，好似密雲間高聳的山峯，又如城市裏林立的高樓，是那麼的與衆不同。

很多人說，軍訓是“苦中作樂”，可我卻不這樣認爲。您的教學總是能激發我們的興趣，讓我們在枯燥的訓練中很快掌握動作要領。當我們站軍姿時，我們應做到“心如止水，波瀾不驚”，所以您總是在我們背後搞“偷襲”，用“拽手”的方式抽查我們的軍姿，以確保我們達到了合格的標準；當我們學跑步及立定時，東倒西歪的動作時常令您忍俊不禁。您一次次不厭其煩地修正我們的動作，總讓我們感受到溫暖和無盡的愛。

您也總是給予我們充分的肯定和信任。凡教學中遇有不便掌握的動作，您會使出教學“法寶”———分組訓練。挑出做得相對較好的同學爲一組進行自我訓練，剩下的另一部分同學爲一組，由您不辭辛苦地親自教練，有時還進行單個教練。當我們做得動作標準時，您會獎勵我們充足的休息時間。在我眼裏，您不只是一位教官，更像是我們一位兄長，一個朋友。

我想對您說的話，不是短短的這一頁紙就能夠容納。您對我們的教誨，我們也將始終銘刻於心。

致，我親愛的教官！

篇三：我的教官作文600字初一

親愛的教官：

榮幸之至能在軍訓期間給您，我的教官，寫上一封信，也算是讓自己的軍訓生活更圓滿一些吧。

第一次遇見，您挺着腰板披着晨光疾行於我們的隊伍旁，幹練的短髮，些許黝黑的臉上透出軍人特有的嚴峻神情。深邃的眼眸，高挺的鼻樑，讓人眼中滿是冷靜嚴肅的你的形象。站如勁鬆，坐如穩鍾。後來當你十分嚴厲地訓斥隊伍時，我便暗想，果真是個嚴格的教官，看起來似乎不太好惹的樣子。但是當第一天訓練後半段時我便就否定了這個想法，事實似乎並非如此，溫柔亦是我看到的你的形象，還挺讓人意外的呢！

當要求訓練時，你會以最嚴格要求訓練我們，端正我們的態度。但當我們訓練進步時，你會讓我們最早坐下休息，也會讓我們表演才藝，輕聲細語同我們交流。幫同學打開飯菜蓋子的你；擔心同學身體的你；不經意流露微笑的你；嚴格要求自己的你……這些瞬間，讓我發覺，您也是個溫柔的人。

九月的天秋高氣爽，但仍然免不了人心的嘈雜躁動，又是在疫情期間，但僅管如此，您更是對我們高度負責，不放棄，不遺漏任何一個人。我明白這是您的用心，高度的責任感，讓你從無怨言。可能我們有時沒有那麼安靜有序，動作也未能做得那麼標準統一，但是你仍願意給我們機會，指出不足，期待改正。

金秋風陣陣，可嘆，落葉飄零。讓我最驚喜的一點，無論什麼事，什麼時候，你都是同我們一起。站軍姿時，你會認真環視檢查，走正步與練跑步時，你也會跟在我們旁邊，而從不是隻說亦或坐在旁邊光嘴上指揮。互相尊重，方可成佳績。

筆意寫不盡心意，敬愛的教官，十分榮幸成爲你管理的一員，也讓我看到了軍訓的樂趣所在。

保家衛國，戎馬半生，不愧軍人之風骨。

祝，

身體康健，萬事勝意！