我的新老師作文示例

來到了新的校園，我遇到了新的同學、老師，彼此都很陌生。然而相處了幾周後，他們便在我的腦海中留下了深刻的印象。現在，我就想爲於老師畫張像。

首先，我要畫一個輪廓。於老師的臉圓圓的，挺着一個將軍肚，看起來很壯實，臉上總帶着微笑——這便是我對於老師的第一印象，認爲他是一個和藹可親的老師。

接着就要描繪細節了，我還要臨摹出他的五官。於老師的眼睛不大，但炯炯有神；嘴角總是上揚，還十分能說會道，即使是批評學生，但也能說得十分有趣。有些同學沒有在自主學習記錄簿上寫“心靈港灣”，於老師沒有直接批評，而是拿起一本記錄簿，撓撓頭，裝作看不懂的樣子，說：“大家都看過《皇帝的新裝》吧？可我不是皇帝，我也不認爲自己是個傻子，可我爲什麼看不見一些同學記錄簿上的‘心靈港灣’呢？”同學們被他的這一番話逗得哈哈大笑，而那些沒寫的學生則羞愧地低下了頭。於老師擅長用幽默的話語去批評學生，既讓大家會心一笑，活躍一下氣氛，也可以讓犯錯的同學意識到錯誤。他的這種幽默風趣正是他的人格魅力所在，也是他很受同學們喜歡並尊重的一個重要原因之一。

然後，我還要爲他畫上一雙靈巧的手和一雙腳。作爲一名優秀的書法家，他無論寫什麼字都是非常遒勁有力、工整美觀的。一天，中午練字時，於老師見我的同桌的字寫得不好，便教他怎麼寫。於老師手拿中性筆，只見他一橫、一豎、一折都寫得工工整整，絲毫不馬虎。他寫的這一排方塊字，有棱有角，字字分明，可以稱得上是完美之作了！

而他的厚重的雙腳，走起路來十分有力。“噠噠噠——”響亮的腳步聲和嚴厲的批評總能在我們吵鬧時響起，於老師的諄諄教誨時刻在引導我們走向光明之路！

於老師的畫像終於“畫”好了。我將“畫像”舉起，仔細地看了看，滿意地笑了。沒錯，這就是我們的和藹、風趣而又不失嚴厲的於老師！