開學前一天作文

“下午就要去學校報到了，作業還沒做呢”，看着與好友的聊天記錄，我默唸道，“不被老師打死纔怪呢！”

正想着，死黨向我求助，“幫幫我啊！”死黨的作業幾乎沒做呢。讓我幫他寫作業，我的內心是拒絕的，可想想他經常“幫助”我，沒辦法，該出手時就出手吧！誰讓我倆是死黨呢！

於是他來我家，藉着輔導功課的名義給他補作業。看着他緊皺雙眉，一臉焦急的樣子，我不禁有些想笑。可天有不測風雲吶，我正得意，卻怎麼也笑不出來了。“WTF？這幾份卷子你咋沒做？”死黨幸災樂禍地對我說，“靠，不會吧！”“瞧瞧，瞧瞧！”。於是我和死黨踏上了補作業的旅途，並且一去不復返。幸好“救世主”不是白當的，我的毅力、智力以及手速等多方面的優勢，讓我很快成功拿下了那幾份卷子。

稍作休整，我又拿起了那隻烏黑的圓珠筆，重新加入了死黨的“戰場”。於是，一場沒有硝煙的“戰鬥”打響了。我主攻語文和英語，這兩門語言類的大將，其次是歷史、生物。死黨手持答案這柄“寶劍”，我們配合默契，奮力激戰。

我迎來的第一關是詩詞填空。簡單，都是書上的，緊隨其後的是填對聯、情景交際、閱讀。前面的都是垃圾，我三下五除二就解決了。遇到難一點的，頂多花上幾分鐘，就是那閱讀有點難度，還好老師教過我們“分解讀法”，將文章拆開讀，更深入地理解作者的意圖就能OK，很快一沓語文卷被我甩在一邊，接下來就是英語，選擇題簡單，完形填空花點兒功夫，最後的閱讀理解有點傷腦筋！又花了點兒時間，還是做完了。另一邊，死黨拿着答案已經將其他幾門橫掃一空，我們互相鼓勵，互相加油，仗打得慘是慘了點，但也完美收官。

我的死黨就是這樣，明明可以自己做，卻偏偏偷懶，祝他好運吧！

我呢，前車之鑑，經過這次和他的奮戰，我也暗暗告誡自己，今後學習一定要有規劃，有步驟，日積月累。