風箏的初一作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的風箏的初一作文，歡迎大家分享。
風箏的初一作文1曾經，帶着希望的風箏飛向藍天，與清風遊戲天際。可惜，它斷了線。不管它飛得多高，也只是一隻斷線風箏，總有一天，風箏會跌落，就不能再飛翔。這是這隻斷線風箏的命運。是一種悲哀，一種失望。
當風箏斷線那一刻，它放棄了在地上看着它難過的主人。它遊戲於天際，與清風相擁。但清風不是它的永伴，風箏不能永遠地隨風飛揚。當命運之神殘忍地將風與風箏分離，風離開了，風箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看着昔日相擁的夥伴——風離去的背影。風箏痛了，也絕望了。
夜，很靜很靜。卻沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風箏好痛。它，永別了爲它難過的主人，永別了藍天白雲，永別了最愛的風，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。
夜，過去了，光芒再次呼喚大地。風箏靜靜地看着新的一天的誕生。原來，日出是如此美妙的。它擡頭仰望天空。曾經，它遊戲的天空，天，依然地寧靜，雲，依然地瀟灑。“一切依然是美好的，我就不應該失望。”頓時，從前那個充滿希望的風箏又回來了。
黎明之前總是黑暗的。斷了線的風箏只是風箏的黑夜而已。它會到達黎明的。想要到達黎明，從現在起程吧！
後記
——風箏到達了黎明
風箏在黎明中找回了希望。它希望着，有一天，它又再次飛向藍天，與昔日的同伴清風再次重逢，一起相擁。這，是它的夢，也是它的希望。
風箏，就這樣地躺着，躺着。一天，熟悉的腳步打破了寧靜。是人的足跡。風箏，充滿了希望。望着那個人，他又驚又喜——那是曾爲它難過的主人！
“是你嗎？是那個從我手中離開的斷線風箏嗎？”主人輕輕拾起。“是的，主人！”風箏暗暗地喊。
風箏，又再次飛向藍天，與清風相擁。聽！它在向清風訴說着那些平靜的經歷…
風箏的初一作文2是誰說生活枯燥無味？有了想象豈不是豐富多彩？靜看那秋天漫天飛舞的風箏，我的腦海便開始翻閱起想象的篇章。
有時的它就像蝴蝶，撲扇着自己的翅膀，不管前面有多少阻擋，一心去尋覓最深處甜蜜的芬芳；有時又像雄鷹那樣，煉化性格，強壯體魄，孤身前行，去搏擊最高的山巔；如果說那湛藍的天是畫板，那風箏就是上面色彩斑斕的美麗畫作；它還像什麼？各式各樣，千奇百怪它都像，它是被人們寄予希望的，它是受人們控制自己卻嚮往自由的，像那些在現實和夢想中糾結的詩人。它也許不會有偉大的成就，但它一步步在努力完成自己的小目標，不好嗎？
或者說，它更像於奮筆勤書，每天始於學習，苦於學習，終於學習的學生。
我們要面臨的是數十場考試，每於，都要按捺住自己因緊張而狂跳不已的小心臟，然後，去投入到學習的苦海中。家長們各種嚴厲的管教，不管我們多不愛聽，都得“臣服”於那“都是爲了你好”的句末。爲此，我們要繼續無條件的服從。這無疑，是一根風箏線，拴住我們年少輕狂的心，拴住我們嚮往自由的身體。但，也許我們在發牢騷的同時，卻也忘了放風箏的不容易，他們需要小心翼翼，謹慎地扶持着我們才能飛上高空。是啊，這就跟種一株不被蟲吃空，且筆直不曲的小樹一樣難，他們的責任是那麼重大，但他們居然不曾喊過一聲苦一聲累。在父母的無私奉獻面前，難道我們還有抱怨的資格嗎？我們每個人，都有自己的漫漫人生路，我們做不到像風箏一樣，追求着自由，一生無憂無慮，隨心坦然。雖然父母的愛，就像這根風箏線，栓住了我們偶爾想要逃脫的心，但在這其中，我們採一朵輕花，漫步在夜晚靜謐的村落，聆聽大自然的美妙音律，和甲蟲音樂家們獨特的音樂，更或許，我們也可以多多接觸大自然，心情自會也跟着輕鬆，自由也就不再是那麼遙遠。
待風將風箏吹散，廣場也逐漸變得清冷，我心搖搖，生活也像這廣場上的風箏那樣形形色色，每個放風箏的人，都擁有自己的路，是我、是你、是他、她、它……
風箏的初一作文3想起那時，我埋頭苦讀了一個下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時的冬，恐怕也無法聯想起那如花燦爛的春了。
推開門來到陽臺下，想活動一下手腳。突然，我呆住了。
風箏！那是風箏！冬日的天空裏飄着幾隻色彩明麗的風箏。它們本不該屬於這個季節，只該在溫柔的春天裏飛翔的。
是誰在寒冬臘月放風箏？我一定要看個究竟。
“姐姐，你也來放風箏嗎？”一個小女孩天真地望着我，將一團線塞給了我。
我回過神，納悶地問：“你們怎麼在冬天放風箏呢？”
她困惑了，撅着小嘴說：“爲什麼只能在春天才可以放風箏呢？你看，今兒天氣多好，晴空萬里的。”
被她這麼一說，我發現自己變得狹隘俗套了。是呀，爲什麼冬天就不能放風箏呢？其實，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時空的侷限。她們心中有永恆的美麗。
人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的侷限呢？、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的侷限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因爲心是無限的。這風箏不是一顆顆心，一縷縷情麼？
忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，永恆不變。
在嚴冬的黃昏，我看到了一羣放風箏的孩子。
這篇記敘文記敘了我在冬天看孩子放風箏的所見所聞，表達了我擺脫時空束縛，包容一切的思想感情。文章運用對話描寫、動作描寫刻畫孩子，語言生動形象。
風箏的初一作文4在一家精品店裏，掛着一隻漂亮的風箏。它有着絢麗的色彩，精緻的圖案，身上的每一個角落都是那麼的引人注目。終於有一天，一個小女孩來買走了它。
只要是風和日麗的日子，女孩便會拽着風箏在空地上跑呀跑呀，把風箏放得很高很高。漸漸，風箏開始留戀在天空中飛翔的自在感，留戀那雪白的雲層，留戀那嘰嘰喳喳的小鳥，留戀那俯視大地的感覺……可每當它想飛得再高一些，望得再遠一些的時候，卻被腳下那根極細而又極其堅固的線牢牢地牽引着。不知有多少次，風箏用力地掙扎，想掙脫線的捆綁，不受拘束地隨風翱翔，可它終究沒有成功。
又是一個颳風的日子，那隻風箏已經在廣闊的天空中飛行多時了，它還想做最後一次掙扎。於是，風箏努力地飛向最遠處，不停地拉扯着風箏線，風箏線感受到了強大的拉力，它大聲告誡風箏：“不要再用力了，如果我斷了，遭秧的可是你！”風箏一心只想掙脫線的束縛，哪裏聽得進，用盡全身的勁向上一拉，“嘣！”——線斷了。風箏高興極了，終於得到了解脫，在天空中亂飄一陣。
飄着飄着，風箏越來越感到不對勁，它發現無法控制自己的飛行方向以及起落了，它習慣性地朝腳下望了望，線早已消失得無影無蹤。風箏又想抓住它面前的那幾朵白去，但這也無濟於事。風箏絕望了，它後悔莫及，可這一切已經晚了，風箏隨風飄向了茫茫大海之中。
在生活中，我和媽媽就好比那風箏和線，我們互相牽絆着，是彼此生命中不可缺少的一部分，誰也離不開誰。但總有一天，我將慢慢長大，也許我會厭倦媽媽充滿愛和關懷的唸叨，不顧一切地掙脫媽媽的懷抱，那我便成了只糊塗的風箏……
風箏的初一作文5風箏在天空中飄動，隨着風飛揚，牽着線的我們在地上奔跑，笑聲在空中隨着我們飛奔的聲影蔓延了一路。放風箏的樂趣，只有喜歡放風箏的人才能懂得，你喜歡放風箏嗎？
陽光傾撒着大地，微風蕩過大地的每一個角落。草地上的人，或坐，或躺，或跑的在享受着這美好的時光。在這充滿着休閒氣氛的草地上，也有那麼些人拿着風箏在跑動，他們在高興的喊着，叫喚着。當他們看着自己手中的風箏越飛越高的時候，他們可興奮了。那高興的模樣，就好像是自己飛起來了一樣。
其實放風箏的樂趣，也就在於，讓自己全神貫注的注視着自己手中的風箏，感受着風箏一點一點隨着風升起，一點一點的飛得更高。將自己的感情帶入其中，感受着風箏在空中搖擺，明明如此脆弱的骨架，可是在空中，在藉助風的力量下，能夠飛得如此之高，高到得讓我們眯着眼去看着這些都快成點的風箏。
在空中飛的風箏看起來是如此的自由自在，它們在高處俯視着我們，我想着就如在地上的我們看着他們如小點點一般，在空中的它們看着我們也指不定就是一個又一個會移動的黑點呢。
只有當你獨自一人將風箏在天空中放起來的時候，你的心裏也纔會迎來成就感。我們得拿着細線在地上奔跑，我們跑得越快，風箏順着風力飛起來的機率就越高。也正因如此，每次我和朋友們一起放風箏的時候，一開始就好像來了一場跑步比賽一般，一個一個的都用足了離往前衝刺。
最後風箏在我們的努力之下飛起來了，我們的臉上也都先後露出了笑容。放風箏的樂趣，還在於你追我趕呢。
風箏的初一作文6風箏在線的牽引下才能飛的更高，風箏有了線的束縛纔不會隨風飄走，我家裏也有風箏和線——我是風箏，媽媽是線。
我每天都要聽媽媽的話，她讓我飛到哪兒，我就要飛到哪兒，並且愛用她那大嗓門兒嘮叨，要不是我習慣了媽媽這個大嗓門，保準嚇得只打哆嗦。記得有一次，早晨當我還在牀上做美夢時，媽媽會喊道：“起來，該跑步了！”我不想跑，便賴在牀上不起來，媽媽進來一看，聲音頓時提高了180分貝：“怎麼還沒起！”這聲音直入我耳膜，震耳欲聾，我招架不住，只好乖乖地起牀跑步去。下午，我做完作業要到外面去玩，媽媽不同意，我不斷央求，媽媽不耐煩了，正準備用獅吼功將我震退，幸好我跑的快，後來也好悻悻的回到房中，心裏真不是滋味。唉！我這風箏什麼時候纔能有自由呀？
終於機會來了，媽媽要到香港旅遊一星期，我可高興了，我這個風箏沒有了線的束縛可以隨心所欲，想幹什麼幹什麼了！我不僅重溫了我好久不上已經佈滿“灰塵”的QQ，還補看了假期裏沒看的電視劇和電影，幹完這些事還跑去玩到天黑纔回家！哈哈，自由的感覺真是太美妙了！然而這種感覺並沒有持續，兩天後，我便覺得無聊了，玩什麼都沒勁，沒有媽媽這根線引導我這個風箏，我就不知道下一刻要幹什麼，我甚至都有些懷念媽媽的大嗓門對我的嘮叨。家裏安靜的讓人發慌，我唉聲嘆氣的說：“媽媽什麼時候回來，我這風箏需要線來指揮呢！”我拿起電話，開始撥打媽媽的手機……
風箏是需要線的，媽媽用她那根線牢牢的牽住我。正是有了媽媽那根線的牽引，才使我不會在人生中迷失前進的方向，才使我健康成長。
風箏的初一作文7陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄着朵朵白雲，還有五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到邵伯船閘的空地上放風箏。青青的草地上，老老少少帶着歡快的笑容在盡情地遊玩着，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，它馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了，我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎着風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了藍天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停的在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁頓時煙消雲散了。第二次又失敗了。第三次準備放風箏之前我就請教了母親。母親說：“要吸取前兩次失敗的教訓，風箏飛起來的時候記住要來回的拽線，爭取這次成功。”原來我只顧放線，沒有在風大的時候拉線，所以才導致風箏掉下來。
聽了母親的話，我又信心十足的放了起來。我先把風箏放在地上，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了，這時我沒有慌亂，回想起母親的那句話，就急中生智，時而輕鬆自如的放線時而手腳麻利地收線，終於我的風箏又慢慢的升高了，自由自在地在空中飛翔。
這時天空的風箏越來越多了，有金黃色的“小鳥”、兇猛的'老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在空中飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛！它帶着我們的笑聲，帶着我們的希望飛向遙遠的天空！
風箏的初一作文8天空瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的日子裏，我和同學們舉行了一次放風箏比賽。
我拿着親手製做的“小白鴿”，興高采烈地來到了草地。比賽開始了，只見天空中五彩繽紛的風箏展翅翱翔。看，那隻大蝴蝶飛得多快活啊，它扇動着那雙又大又寬的金翅膀，轉動着圓圓的眼睛，向着高空飛去。突然，一隻“小蜜蜂”從我頭頂飛過，飛得那麼高，那麼穩。一道金色陽光直射過來，把小蜜蜂照射得更加美麗。
“快，把你的風箏也放飛上去。”旁邊一位同學對我說。“好！”我想我的“小白鴿”應該等急了吧。
我讓助手拖着風箏，自己拿着線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中“小白鴿”頂着微風，徐徐升高。我洋洋得意，突然，“小白鴿”急速地俯衝一下，我的心猛得提了起來，額頭的冷汗和熱汗夾雜在一起涌出來。“小白鴿，我一定要讓你飛上天去。”我在心裏默默地想着，手裏緊握着線，向前猛跑了一陣，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險啊！“小白鴿”又慢慢升高，一顆收緊又提起的心放下來了。我幸福地看着那“小白鴿”越飛越高。他不時地向我點頭，向我致意，好像在感謝我。
天空中的風箏越來越多。有金色的小鳥，美麗的鷂鷹……五顏六色，令人眼花繚亂。一隻只風箏，在天空中展翅翱翔；一張張笑臉，多麼可愛！那小小的風箏，帶着同學們的笑聲，帶着同學們一雙雙能幹的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無邊無際瓦藍的天空……他們笑着，喊着，那放風箏的神情，連天上的雲都跟着高興。
這次放風箏之行，鍛鍊了我們的雙手，豐富了我們的想象力，開拓了我們的視野，我永遠不會忘記這次獲益至深的活動。
風箏的初一作文9“人生難能碰上知己，更何況兩物之間。”恰似風箏與線，高於知己，但應爲共生。——題記
風箏牽引着細線，細線維持着風箏，彼此之間猶如魚兒不能沒有水一樣，不能沒有對方。
然而，天之高，地之廣。小小的風箏啊，一旦沒有了線的維持便會像雨打的浮萍一樣被風吹得時上時下，飄零不定；線也會沒了風箏的牽引，而變得像扶不起的爛泥一樣殘損不堪。想到這種情形，從心裏由衷地發出一聲長嘆。是啊，誰會想要分離而不要“團圓”呢？被分隔開來的風箏與線猶如強扭的瓜一樣——不甜，爲何不要它們相聚在一起，讓它們感受擁有彼此的歡樂而感染到其它許許多多的生命體呢，我想也只有這樣，這個世界上纔會多一道絢爛的風景吧。
重拾風景的線或重聚線的風箏，我多麼希望它們這種頑強的生命力能影響到這世間大大小小的事情啊，讓那本是一體而被拆散的家庭能夠破鏡重圓，也讓那本是一體而被切割的國土能夠癒合。但本是一體又何談“癒合”？因爲是一體，所以它們兩者之間從沒分離過，即使距離有多遠，但它們彼此的心還相連着，又有誰能把心中的思念完全抹殺呢？
風箏與線，把我的思緒牽引到無邊無際的草原上，一羣天真爛漫的孩子在草原上盡情奔跑着、笑着，一邊把風箏放得很高很高，與平時不同的是這些被放飛的風箏與線，它們不會再分離，因爲它們把彼此攥得牢牢地，讓它們自己的歡樂感染着身邊每一個人。
分離是人世間最痛苦的事情，團聚是人世間最開心的事情，但是隻要彼此的心連在一起又何談分離與團聚之說呢？——後記
風箏的初一作文10送走了冬爺爺，春姑娘邁着輕盈的步子向我們走來了。我們迫不及待地脫掉棉襖，衝出家門，盡情享受春天的美麗和快樂。
春天是充滿生機、五彩繽紛的季節。你看，小草探出了腦袋，柳樹吐出了嫩綠的新芽，麥苗向我們點頭，大地換上了新裝，到處是一派欣欣向榮的景象。漫山遍野的櫻桃花盛開在櫻桃溝，白茫茫的一片，遠遠看去，好像下起了鵝毛大雪；田野裏，開滿了金色的油菜花，一陣微風吹過，好像翻起了金色的波浪；小溪邊更是奼紫嫣紅，紅的花、綠的草，像趕集似的聚攏來。你聽，泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也從南方趕來了，“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”，好像在說：“多麼美麗的春天啊！”
春天，也是我們最快樂的時候。我們或郊遊，或野炊，可以盡情的玩耍。週末，媽媽帶我們去櫻花廣場放風箏。兩人一組，一個人用手托起風箏，另一個人牽着牽，站在遠遠的地方，說聲“放！”那線一緊一鬆，風箏就凌空而起。不一會兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飛舞。我們跟着風箏，快活地跑着、笑着。
“媽媽，快看啊。那邊飛來幾隻小鳥，好想要和風箏比賽！”我拍着手高興地喊了起來。
“是啊，真好看！”媽媽順着我手指的方向望去，“它們越飛越高了。男兒，你們就像那飛翔的風箏和小鳥啊。一天天長高，一天天長大，不僅會和春天比賽，還要和四季比賽呢！”聽着媽媽意味深長的話語，我不由自主地點了點頭。
廣場上，來放風箏的人越來越多了。我們的笑聲更歡快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影彷彿也隨着風箏飛上藍天，越飛越高……
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