如何做現代文閱讀作文

今天的語文課，我們講了“送行”和“教養這回事”兩篇現代文閱讀課。對於這種題的做法，我也有些瞭解了。

第一種題型：概況文章的主要內容。做這類題時，要找準文章的六要素——時間、地點、人物、起因、經過、結果。以“送行”爲例，時間是一個下雨的午夜；地點要去潢川；人物是康康和員工天麗、天玉兩姐妹。事件是康康送兩姐妹回家，捐給她們錢。答案不就出來了嗎？“一個暴雨的午夜，康康送兩姐妹回家，並將錢捐給她們的事。”

第二類題是文章中片段的作用，一般分值在四分左右。答題模式分：“運用……的方法，交代了……，豐富了文章的內容，使情節更加完整。”

第三類題目是考題目的作用，一般來說，有以下幾個作用：1、貫穿全文，起線索作用；2、含蓄且耐人尋味，吸引讀者的閱讀興趣。提醒大家一點，要根據分值答題。

第四種題目是分析人物品質。這種題分值較多，至少要分兩點答題。先寫出人物的品質，然後從文中概況分析一下。注意：標上序號作答，不要寫兩個相似的品質。

第五種題，寫出文章段落的表達方式。表達方式有五種：敘述（記敘）、議論、抒情、說明、描寫。敘述就是向某一個人陳述一件事情；議論是指自己對事情的看法，重點詞語有明白、意識、懂得、覺得、認爲、感受、體會等等；抒情是帶有某種情感地說話，交談；說明可以理解爲說明書，告訴我們應如何使用某個東西；描寫指對某物加以嗅覺、觸覺、味覺、聽覺、視覺上的介紹。

對現代文閱讀題的總結到此結束，如有不定之處請多多指出。