將悲傷化爲力量作文

成績已定，排名已出，甚至組已重新刷新，每個人的位置都已改變，心情也起起落落、跌宕起伏得像過山車，低到極致過，也高到驚喜過，緊張卻也懊悔。

我在組長之位轉了一遭，不料又兜兜轉轉回到組員的隊列。不甘心，失望透頂，退了那多麼多名。我以B列組員的身份登上講臺的那一刻，內心其實是小王子一天看四十四次日落的心情，無法釋懷的無奈和憂愁。進到韓庚容的小組，同優秀的人學習這很值得慶幸，但坐到B列的感覺真不好受，回到起點的滋味，百感交集。

前一秒還在憂心仲仲成績，下一秒就在自習課上扭來扭去、交頭接耳，然後繼續擔憂或煩惱成績如何提升，不就有點“愚昧”了嗎？自己自習課上，似乎全然忘了什麼是“規矩”，組長在一旁埋頭奮筆疾書，頭都不擡一下，我雖然翻書寫題，但頭不時擡起，甚至扭頭看後面，完全沒有做到全神貫注。何況我被韓庚容給予厚望已達連續三次，現在這麼不專注，真是慚愧，有何顏面當他同桌。

說到“專注”，這正是我對自己沒考完好所分析的根本原因之一：不夠專注，不夠專心，功夫沒有下足。對此，我決定以組長爲榜樣全力向他“取經”，他的時間安排、學習態度，包括課間自習課堂狀態，改變之前“他在學習我在玩”的散漫狀態。

塞翁失馬焉知非福，進入B列焉知非福。儘管失去一些組長的權力，但我有了些更清晰的認識，更專心地去進步，更有動力和上進心。這些感覺是做組長時沒有的，因而更奇妙也更期待了。

同學們不覺得，年級前三十一直都是那幾個人嗎，是不是很“囂張”呢，難道就不想反超一下嗎？千萬別不相信自己的實力，萬一你一努力實力就迸發出來了呢？回望成績單一個遠大目標已成形，一份請戰書已構思，一張因人而異的計劃表已問世。