校園伴我行作文600字示例

2020年9月1日，我忐忑不安的走進我的新校園——番禺執信中學。我很清楚：我將在這裏度過我的初中生活，擁有三年難忘的記憶。校園裏的一切都是那麼新奇，在體驗周裏，旱冰、蹦牀、攀巖……各種各樣的校本活動令我耳目一新、大開眼界。

幾個月的相處中，我對初一七班的老師和同學越來越熟悉，王星贊老師——老王，他不僅教學態度認真，而且十分有班集體榮譽感。先是體驗周的拔河比賽，老王喊啞了嗓子給參加拔河比賽的同學們加油，沒參加比賽的同學受到老王的感染，也紛紛開始大喊加油。雖然拔河比賽中我們還是“一輪遊”，但我們收穫了更多的班級榮譽感，使初一七班的同學們更加團結友愛。然後是校園的運動會，老王不斷鼓舞參加比賽的同學，無意間，老王的“友誼第一，比賽第二”“重在參與”“盡力就好”給同學們減輕了心理負擔，更是讓同學們發揮出自身的最佳水平。徑賽上，男子獲得好幾個第一名，女子也不甘示弱，在各類比賽中創下佳績，“永”奪第一。最終，初一七班“大獲全勝”，在總分上奪下第一。

“讀萬卷書，行萬里路”，初一七班不僅體育不錯，文化科也十分優異。在七班流傳着一個梗：別人去第一考場一個個去，七班去第一考場一羣羣去。考場上無論看左看右向前向後都能看到七班人。而我相信，在七班良好和諧的學習氛圍中，我的成績也能一步步提高，在三年後成爲更加優秀的自己。

“七班人，七班魂，七班都是人上人”，生活在七班的“人上人”中間，自己就會不斷去想：我也是七班人，我也能成爲“人上人”！這給我帶來了無限的動力。

在充滿無限可能的星執校園，願我們都能成爲更好的自己。