記敘某人的言行片段作文400字（精選3篇）

篇一：記敘某人的言行片段作文

劉依辰/文

“這道題怎麼做？”“啊？讓我來看看，嗯……其實很簡單，先認真審題，仔細分析……”，每當我有題不會時，第一時間想要尋求幫助的就是我們組的副組長-郭佳宜。

應該一提到她，想到的就是溫柔、善良、文靜等這類詞語吧！佳宜是一個名副其實的淑女，爲人大方，說話細聲細氣，酷愛學習，每天的課間十分鐘幾乎很少在走廊上嬉鬧的人羣中看到她。

有一次，我一道數學題不會，準備問學霸同桌，但佳宜看到後，立馬放下手中的作業，爲我詳細地講解起題目來，講完後怕我沒有聽懂，又很耐煩地再次講解了一遍，我的內心充滿了對她的感激。

她是一個非常大度的人，至於爲什麼說她大度？因爲她從不計較別人的無心之錯，有時無意弄壞了她的物品，她都會大方地說沒有關係，笑一笑，事情就過去了，從不放心上。

佳宜爲人正直，堅持原則，大家都知道她從來不輕易對別人發脾氣，不過，只要她看到有人抄襲作業，便一定會用最嚴厲的口氣去制止並勸告這位抄襲作業的同學，直到該同學“改邪歸正”。

寫作業時，專心致志，一心一意，大概說的就是她了。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，她從不會被外界事物所影響，反而，她的這種優質的學習態度會感染身邊的人。

聰明、漂亮、溫柔、善良、努力、優秀的郭佳宜，深受老師的喜愛，同學的羨慕，當之無愧的成爲了“別人家的孩子”。

篇二：記敘某人的言行片段作文

周玉宸/文

記得七上剛開學的時候，我現在的同桌是我的前桌，那時，我和她的交流並不多，我也僅僅知道她是一個十分厲害的學霸。沒想到，七下開學竟機緣巧合地和她成爲了同桌。

我們同桌的第一天正好趕上公佈七下第一次週考的成績，我的同桌是全校第二，而我呢？當老師唸到全班15名的時候，我一直心中祈禱下一個是我，下一個是我。但事與願違，我的名字定格在了全班31名。在念到我名次前，我早就預感到這次沒考好，可還沒等我有所反應，同桌立刻以迅雷不及掩耳之勢輕輕地拍了拍我的肩膀，細聲地說：“沒事兒，以後你有不會的題可以問我。”一瞬間，我的心中涌起一股暖流。

經過一段時間的相處，我發現同桌還學過“一秒變臉術”，並且擁有隱形的“閉嘴膠帶”。

一天課間，同學間的聊天點燃了我、李家儀還有我同桌的笑點。我們三個一頓爆笑，我都笑趴下了。然而，當我從歡聲笑語中緩慢地調整心情時，我的同桌把頭一擰，拿起筆，笑容逐漸消失。當她開始提筆寫字時，臉上的笑容蕩然無存。這時，她應該早已沉浸於題海之中了吧。接下來的一段時間，她從沒主動和周圍的同學說過一句話。

這兩天，我在課堂上安靜了許多，也開始認認真真做好“清華組”的組長了。

不過，這一切都源於“國民好同桌”——王詩瑜。

篇三：記敘某人的言行片段作文

李家儀/文

梓萌是很容易笑的，但又是含蓄的。常常是捂着嘴的笑。但有時候也會笑得直不起腰的，不禁讓人停下來思揣，我的話真有那麼可笑嗎？

梓萌也是很漂亮的，一副眼鏡，更添了幾份書卷氣。或許是書讀得多的緣故吧，她有份獨特的氣質。以至於是一個背影也能讓人很快識出來。在熙攘人羣中，也能一下便找到她。

梓萌的聲音也是好聽的，哪怕是在別人嘴裏略顯敷衍的哦—嗯—吶—，也會有份想多聽幾句的衝動。

梓萌的字是清秀的，作文是從字裏行間中散發出來的雅緻。

她也是謙遜的，儘管自己已經十分優秀了，但也仍在不斷向他人學習。她是有自己的目標及榜樣的。她會爲之而努力，她也因此而閃耀。在她向自己的光去追尋時，她也一步步地成爲了他人的光，他人爲其而努力的榜樣。

梓萌的時間可以花在很多方面。學習、生活或者是自己所感興趣的事上。但不會花很多在自己的外貌上。就連衣服也是素淨的、冷色調的。髮箍若是有些豔也不會戴。所以她的美不是靠什麼裝飾而顯現出來的。

總之，梓萌那份美更像是腹有詩書氣自華。