小學主題班會教案大全（精選20篇）作文

篇一：小學主題班會教案大全

中秋節主題班會教案

一、活動目標：

1、中秋即將來臨，讓學生在聯繫生活實際的同時，感受到民族傳統文化的魅力，培養愛國主義情感。

2、通過朗誦，是同學們能自主參與到活動中，增強自信心，提高朗誦能力。

3、查閱有關中秋節的資料，瞭解有關中秋節的一些傳說、習俗等，讓學生受到美的感染，情的薰陶。

4、培養學生蒐集信息的能力，提高審美能力和創新能力，培養民族精神。

二、活動準備

1.精美課件

2.學生報名(朗誦的詩歌名、配樂等)

3.查資料知道有關中秋的風俗或故事

4.確定主持人

三、活動過程：

(一)、引入：(配樂(琵琶語))

時光的車輪年過一道道深深的痕跡，留下金秋的收穫;

皎潔的月光傳達的是一種真切的思念，嚮往中秋的團聚。

今天，就讓我們帶着對團圓幸福的渴望，感受古聖先賢的中秋情懷，體驗詩歌中月的美麗，情的芬芳。讓我們真心祈禱，祈禱大家明天會更好，真心祝福，預祝大家中秋快樂。八一班“中秋詩歌朗誦會”正式開始。

中秋節在我們中國文化的傳統中，已經成爲表達美滿、和諧、團圓和安康的美好願望，也成爲團結、慶豐收的象徵，但團圓是中秋節最重要的內容。此時此刻，就讓我們隨着美妙的旋律走進詩的海洋。

(二)、詩歌朗誦

《水調歌頭》蘇軾

詩歌總是那麼優美，或憂傷，或活潑，總是讓人回味無窮。

(三)、說一說(多媒體展示)

1.你知道那些有關月亮的傳說或故事?(在皎潔的月光下流傳着各種傳說和神話故事，讓我們交流收集的典故嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等)

2..有關中秋的起源(①中秋月餅到底出現於什麼時侯?

②有關月的成語和典故。

3.欣賞視頻《中國民俗大觀——中秋節》

4.國外的中秋風俗有哪些?(學生互相交流，自由發言)

(四)朗誦古詩《嫦娥》

(五)、教師小結：

中國的傳統節日都具有特定的文化內涵，凝聚着中華民族的智慧，體現着中華文明的特點。通過今天的學習，現新同學們對此也有了許多新的認識。傳統文化是一粒最有生命力的種子,只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，作爲一名學生，作爲中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的傳統。

最後，在這金風送爽、丹桂飄香之際，共祝福大家團團圓圓、和和美美、學業進步。

五、活動結束

在王菲主唱(水調歌頭)的歌聲中宣佈活動結束.

篇二：小學主題班會教案大全

“立家規、傳家訓、揚家風”主題班會教案

教學目的：

1.讓學生了解家風家訓是什麼，認識到良好的家風家訓對於我們的健康成長的重要意義。

2.針對自己的家風，講講家風的故事。

3.通過不同的的形式瞭解各種家風家訓，接受正能量的薰陶，養成積極向上的生活和學習習慣。

教學重點：

蒐集相關家風的資料，把自己的家風記錄在卡片上。儘量做得精美一些。

準備講講自己家的相關故事。

教學設計：

一、導入:

1.介紹中央電視臺採訪片段《你家的家風是什麼？》

2.討論:寫出能夠表示家風家規的詞語，比一比，看誰寫得多：

勤勞、節儉、愛國、自強、敬業、誠信、友善、謙虛、禮讓……

3.家風就是做善事，不求回報；家風就是爲人老實，不幹壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

二、曹梓菲爸爸分享自己家的家規家風。

三、聽故事，明是非。

在美國，有這樣兩個家族：一個是愛德華家族，一個是珠克家族。到目前，兩個家族都已經都已經傳到第八代。愛德華是個博學多才的哲學家，爲人嚴謹勤勉。他的子孫中，有13位當過大學校長、108位當過教授、86位是文學家、65位做過醫生、21位當過議員、2人位當過大使、1人做過副總統；而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的後代中，有300多人當過乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過詐騙罪或盜竊罪、7個是殺人犯，沒有一個是有出息的。爲什麼兩個家族的境遇區別會如此之大？重要原因之一，就是兩個家庭的家風截然不同。兩個家族的成員一代一代的在不同的家風中潛移默化地成長，父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續。致使愛德華家族讓人尊敬、愛慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。

從這個故事裏，你們明白了什麼？交流討論。

四、學家風，知班風。

1.每個家庭都有自己的家風，五（8）班也是一個大家庭，這個家也有一個家風，你們知道嗎？其實就是我們的班風：團結進取、奮發向上。你們理解其中的含義嗎？指名說一說。

請同學們結合自己的實際情況說說做得怎麼樣？如何改進？

2.我們班還有自己的班規:班級公約

背誦班級公約,說說如何做得更好。

五、小結。

良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個家庭都能傳承優良的家風、如果每個家庭成員都能擁有良好的家風意識，令人心寒的社會道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風是積極向善的，一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那麼一個社會定然是和諧的。

篇三：小學主題班會教案大全

“黨的教育方針”解讀主題班會教案

一、班會主題：

“黨的教育方針”解讀

二、活動背景：

今年是我國建黨100週年，在中國共產黨的領導下中國國力越來越強盛，人民的生活水平越來越高，創設了現在如此和諧的生活環境。

三、教育目標：

1.通過開展班隊會活動，增強學生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，並希望學生珍惜今日的勝利成果，努力學習，掌握知識，爲振興祖國作貢獻。

2.教育學生珍惜今日的勝利成果，努力學習，掌握知識，爲振興祖國作貢獻。

3.激發他們樹立民族自豪感和歷史責任感。

四、活動準備：

準備圖片、多媒體課件、大屏幕。

五、活動過程：

（一）齊唱：《少先隊隊歌》，感受莊嚴氛圍，感受黨的光輝意義。

（二）講解黨的教育方針

教師：黨的教育方針是黨在一定歷史時期提出的有關教育事業的總方針和總政策,有豐富的內涵。下面是我爲大家收集整理的最新黨的教育方針，歡迎大家閱讀。

黨的最新教育方針是:堅持教育爲社會主義現代化建設服務、爲人民服務，把立德、樹人作爲教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

（三）學生談感受：希望我們的同學珍惜現在的幸福生活，一定要好好學習，天天向上。

（四）班主任總結：通過今天的主題班會，我們學習了黨的教育方針。我相信通過這次特別的班會活動，我們所有在座的學生講更加認識到只有在黨的領導下，才能過上幸福的生活。作爲我們青少年應該繼承和發揚先輩的革命精神，熱愛黨，熱愛祖國，努力學習，爲祖國的明天更加富強而奮鬥。

六、活動效果

通過本次班會活動，增強學生對黨的教育方針的認識。同學們也都紛紛表示：要以時代爲己任，把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯繫在一起，做新社會的小主人。

篇四：小學主題班會教案大全

預防校園欺凌主題班會教案

教學目標：

1．讓學生認識校園欺凌產生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。

2．通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，併合理控制與調整不合理的觀念。

3．當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。

教學重點：瞭解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。

教學過程：

一、提問：回顧你以前的經歷，是否曾經受到校園暴力？你覺得什麼是校園暴力？

二、名詞解釋:

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行爲，校園欺凌多發生在中小學，由於很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個複雜的互動狀態，欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

三、欺負行爲:叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用。粗言穢語、喝罵。

對受害者的重複的物理攻擊，身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭髮.干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發生。傳播關於受害者的消極謠言和閒話。恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。分派系結黨：孤立、杯葛或排擠受害者。敲詐：強索金錢或物品。畫侮辱畫。

四、自由發言自己曾經的經歷.

五、播放校園欺凌案例.

六、思考題:

1、你曾經遇到過或經歷過類似的情況嗎？可以簡單地說一說當時的情況嗎？

2、爲什麼每個案例中的主人公會做出如此恐怖的事情呢？

3、當你遇到了類似的事情，你會怎樣做呢？請每個小組選一個案例進行討論。

七、角色:欺凌過程，蘊藏著一個複雜的互動狀態，牽涉的學生可分爲幾種：

欺凌者:發動欺凌行爲，通常還帶領其他同學參與其中。受害者:受到欺凌。

協助者:跟隨欺凌者，直接參與欺凌行動。

附和者:支持欺凌者的行爲，例如：在旁嬉笑或吶喊助威。保護者（英文：Defender）安慰及支持受害者，嘗試制止欺凌行爲。局外人:置身事外。

八、如何應對校園暴力:

(1)安全第一，預防爲主

①與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時，不願意吃虧，認爲忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應該寬宏豁達，不應爲一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成爲施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結伴而行。

③養成善於觀察的好習慣。多留意身邊發生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。爲了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重於應對暴力，而這一切需要我們共同參與。

(2)應對暴力，臨危不亂

①遭受語言暴力時的自救,我們通常可以採取以下方式：

一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏迴應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。

②遭受行爲暴力時的自救:如果被攻擊者毆打，我們該怎麼辦？

一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是藉助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。

(3)及時報告，以法維權:忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發生。自己或發現他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，採取最有效的救助措施。

要應對暴力，我們必須增強五個意識：

第一，要有依法的意識。違法行爲是不受法律保護的。

第二，要有強烈的自我保護意識。

第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻幹。

第四，要有見義勇爲、見義智爲、見義巧爲的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。

第五，要有強烈的報告意識和證據意識。及時上報並注意蒐集證據，以便在需要的時候出示。

我們一定要記住：當自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，儘自己所能及時伸出援助之手。

篇五：小學主題班會教案大全

《民族團結一家親同心共築中國夢》主題班會教案

一、班會準備

1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的瞭解我們的少數民族同胞。

2、以組爲單位準備一個少數民族的故事。

二、班會時間:

三、班會目的:

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發達離不開各民族的團結。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

3.願意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行爲感到氣憤。

4.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利於民族團結的話，不做有損民族團結的事。

5.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

四、班會過程

導入部分:

主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上，生活着56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因爲有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙:是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭裏，攜手並.進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。

主題部分:

(一)民族團結源遠流長

主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫着民族團結-.家親的歷史篇章。

主持人乙:民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那麼，這56個少數民族都有哪些?

1、遊戲:在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然後幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重複。誰說出的和題板上的相同或重複前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，爲大家講一則民族團結的故事。

2、聽故事:藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的-一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們沙灣四中這樣-一個2800多學生的大家庭裏,在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，共同進步。主持人乙:清乾隆三十六年(公元1771年)，遷徙於伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領渥巴錫汗的率領下，歷經三年準備,舉部東歸祖國，一路.上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏鬥。

到達伊犁我國境內時，該部落由出發前的17萬之衆，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落迴歸祖國後，大部聚居在現在的和靜縣。

(二)瞭解民族知識

主持人甲:民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。

1、說一說、議一議:

(1)民族之間“三個離不開”指什麼?

漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開。

(2)“四個認同”指的是什麼?

四個認同指對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華民族文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。

(3)馬克思主義“五觀”指的是什麼?

馬克思主義的國家觀，馬克思主義的民族觀3，馬克思主義的宗教觀，馬克思主義的歷史觀5，馬克思主義的文化觀

主持人乙:各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設中互相支援，還應互相尊.重風俗習慣，這是搞好民族團結的基礎。少數民族也像漢族--樣,有許多風俗習慣。

2、民族故事我知道:

(1)唐朝皇帝爲什麼把文成公主嫁到西藏?

(2)爲了促進藏族與中原的交流和發展，文成公主做了些什麼?藏族青年怎麼做的?

(3)西藏人民爲什麼要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師:漢藏是一家。民族之間只有團結友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發達和進步。

3、民族英雄我瞭解:

民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登雲、等

馬本齋(1901－bai1944)，學名守清，直隸獻縣東辛莊(今河北省獻縣本齋回族自治鄉本齋東村)人，回族，著名抗日民族英雄。在冀中平原的抗日鬥爭中，馬本齋率領的回民支隊屢建戰功，被稱爲“打不垮、拖不爛”的鐵軍。

馬本齋自幼聰穎，讀過私塾，粗通文墨，少年時代隨父親到東北，投身奉軍(東北軍)。1924年在東北講武堂畢業後，從士兵升到團長。1931年九一八事變後，因不滿軍閥的統治，毅然棄官還鄉務農。

1937年7月7日，盧溝橋事變爆發，平津很快淪陷，日寇長驅南下，大舉進犯華北，面對我大好河山被日寇鐵蹄踐踏，馬本齋義憤填膺，毅然組織本村青壯年70餘名，組成了“回民抗日義勇隊”，舉起抗日大旗。1938年初馬本齋和黨取得了聯繫，率隊參加了河北遊擊軍，編爲冀中回民教導隊，同年10月，加入中國共產黨，從此時起，他歷任回民教導隊隊長、總隊長、八路軍第三縱隊回民支隊司令員，冀魯豫軍區第三軍分區司令員兼回民支隊司令員。在他的率領下，冀中回民支隊打遍了冀中平原，並轉戰於冀魯豫邊區，創造了輝煌的戰績。

孔繁森，1944年出生，山東聊城人，孔子第74代孫。他18歲參軍，1966年加入中國共產黨。1969年復員後，他先當工人，後被提拔爲國家幹部。1979年，國家要從內地抽調一批幹部到西藏工作，時任聊城地委宣傳部副部長的孔繁森主動報名，請人寫了“是七尺男兒生能捨己，作千秋鬼雄死不還鄉”的條幅。剛到西藏，他又寫下“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，以此銘志。孔繁森同志是優秀共產黨員，焦裕祿式的好乾部、時代先鋒、領導幹部的楷模、我們學習的好榜樣。

吳登雲的故事

抽血救人

1966年冬天，一位患bai功能性子宮出血的柯爾克孜族婦女住進了烏恰縣人民醫院，她臉色蒼白，雙眸無神，沒挪幾步就一身虛汗。年輕的醫生吳登雲判斷，必須輸血治療。然而，只有幾間土坯房的簡陋醫院，哪裏有血庫呢？望着奄奄一息的病人，吳登雲決定抽自己的血。300毫升的鮮血從吳登雲的體內流進了柯爾克孜族病人的血管。病人的眼睛有神了，她驚喜地說：“我的身上長力氣了！”第一次獻血就這樣開始了。看到自己獻出的是一點血，而挽救的卻是病人的健康和生命，吳登雲認爲自己做得太值了。30多年來，他無償獻血30多次，計7000多毫升，相當於一個成年人全身血液的總量。

主持人乙:在社會主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。

(三).主持人總結

主持人甲:我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行:56個民族，缺一不可。

主持人乙:祖國曆史的每一頁，都記載着各族人民的團結奮鬥和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

(四)班主任總結

通過本次寓教於樂、生動有趣的班會，我們從中瞭解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手並進，纔能有各民族的共同繁榮，民族團結關係整個中華民族的長治久安和振興發展。

篇六：小學主題班會教案大全

防範新型網絡電信詐騙主題班會教案

一、活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

二、背景分析

隨着社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，爲了加強學生在生活中各方面的預防能力，爲了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，爲了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

三、引入提問：什麼是“盜竊和詐騙”？

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然後想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

（一）、電信詐騙特點

1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往採取比對嫌疑人體貌特徵確定犯罪嫌疑人。而電信詐騙犯罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯繫，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人瞭解僅限於電話號碼、銀行賬號，不掌握犯罪嫌疑人體貌特徵，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信詐騙犯罪嫌疑人通常採用網銀系統轉存及分解資金、自動櫃員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難

（二）、電信詐騙作案的主要手法

1.電話類詐騙

（1）冒充公檢法詐騙

騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費、郵包藏毒或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”爲名，要求事主保密並將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。

（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙

騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，採取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時週轉、發生車禍、嫖娼被抓、急需手術費用、孩子突發疾病”等爲名，要求事主向指定賬戶轉入資金。

（3）破財消災詐騙

騙子冒充“黑社會”，以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等爲由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

四、PPT播放

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可氾濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作爲由騙入傳銷的情景劇）

六、班會課總結

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心裏播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地甦醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

篇七：小學主題班會教案大全

感恩父母主題班會教案

教學目標

1.讓學生了解母親之愛，感受母愛之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得爲什麼要感恩母親。

2.讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報母親。

教學過程：

一、創設情境，導入主題

播放《燭光裏的媽媽》，導入主題

主持人：有一個人，她永遠佔據你心中最柔軟的地方，她願用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

二、介紹母親節的來歷

爲了報答母親的養育之恩，許多國家都訂立了母親節。

(每年5月的第二個星期日是母親節，它是爲歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜·查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛着自己的母親，以致終身未嫁。母親逝世，她悲痛欲絕，爲了紀念去世的母親，她立志創立母親節，在社會上大聲疾呼，併爲此付出了全部精力和財力。目前，母親節已經成爲一個國際性的節日。)

三、欣賞視頻

感知母親一生的辛苦付出

四、品味故事

（1）孟母三遷（2）天亮了（3）瞭解母親的偉大，生談對故事的感想

五、出示讚美母親的詩歌和名人名言

（1）媽媽的詮釋（2)孟郊的《遊子吟》

（3）出示有關讚美母親的名言格句

世界上有女人固然是脆弱的，但母親是堅強的。----雨果

一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。----但丁

六、小測試

1.你母親的生日是_________。

2.你母親的體重是_________。

3.你母親的身高是________。

4.你母親穿_______碼鞋。

5.你母親喜歡顏色是________。

6.你母親喜歡食物是________。

7.你母親喜歡的日常消遣活動___________。

8.你母親喜歡做的運動是____________。

9.你母親經常用來教育你的口頭禪是_______。

10.媽媽與爸爸結婚的紀念日是什麼時候？

（讓生感知到自己對母親的付出太少）

七、積極行動，回報母親

1.學生討論發言

2.總結：孝敬父母的方面有很多

爲工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

每天好好學習，回家談收穫，講感受，給父母一個好心情。

多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多爲父母着想。

學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

爲父母分擔一些家務和煩惱。

學會節約，不浪費父母的勞動成果。

每天反思，學會對父母說“對不起”。

九、教師小結

通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

篇八：小學主題班會教案大全

教學目的：

1、提高安全意識，學習防溺水安全的有關知識在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力.

教學重點：學習防溺水安全的基本知識，培養有關防範力.

教學過程。

一、談話引入

同學們，現在是什麼季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎麼辦？可是今年有好幾個小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎？告訴你們，今年有地區有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心.

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認爲應做到以下幾點：

(一)、老師先向學生講幾點防弱水的知識要點

(1)教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬不去玩水，不下河游泳。

(3)我們是未成年人很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例

本學期XX學校在週末，幾名學生到河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這一個悲慘的事實告訴我們了什麼？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

（1）我們應如何遵守安全規則？

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這一個事實談談我們的心得體會。

(三)、說一說

說說日常生活中應該怎麼防溺水事故的發生.

三、小結：

(1)通過這節課的學習，你懂得了什麼？

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，期望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

篇九：小學主題班會教案大全

“暑假安全教育”主題班會教案

活動目的:

爲了同學們的身心健康與生命安全，爲了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發生。

活動過程:

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建築物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不攀爬樹木、高大建築物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的遊戲，及時遠離危險因素。

4、不打架鬥毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒後駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

二、飲食衛生安全

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐竈，預防煤氣中毒。

3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子遊戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。

3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母幹力所能及的家務活。

五、假期作業方面

爲了能夠更好地與新的學習任務相銜接，同學們應該好好學習，認真複習功課，保質保量完成假期作業。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。

篇十：小學主題班會教案大全

文明禮儀伴我成長”主題班會教案

一、活動目的：

1.通過本次活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

2.在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

活動重難點：

努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準備：

1收集禮貌用語和典型事例。

2排練童謠、情景劇、三句半等節目。

3佈置教室。

三、活動過程:

（一）活動開始

老師：同學們，我們中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，作爲新一代的好少年,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：二3班《文明禮儀伴我成長》主題班會正式開始。學生:老師，文明禮儀很重要，升旗儀式時，我們到底要怎麼做呢？老師：升旗是有講究的，下面我們有請王晨鏵等同學帶來的童謠《升旗》。

（二）童謠《升旗》

升國旗，要肅立，頭要正，腰要挺，小手小腳放端正。小眼睛，看國旗，一點一點往上升。愛祖國，敬國旗，人人爭當好學生。

老師:爭做一名文明學生，現在我想考考大家，你們知道哪些文明禮貌用語?

(你好，謝謝，請，對不起，沒關係，再見)

學生：我們知道了文明用語，它們是怎麼在生活中體現的，下面請欣賞朱老師帶領同學們表演的情景劇。

（三）情景劇場

《文明在哪裏》

老師:感謝老師和同學帶來的生動形象的表演。文明在哪裏，文明就在我們的身邊。學生：老師，在課下，我們就聽說有幾個學生一直在誇我們文小呢。老師：是嗎？他們都說些什麼呢？學生：老師，你先別急，下面我們就來聽聽，有請？？？等同學帶來的《文明禮儀》三句半。

（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規談！丙：你還別嫌我麻煩！丁：往這看！

（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規守紀勤學習！丁：很重要！

（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！丁：敬禮！

（四）甲：天天來把衛生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢紙不放過！丁：重環保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：數XX！

（四）拍手歌

學生：老師，我沒說謊吧。老師:沒有，我們做的好，大家都會看到。同學們，爲了文明之花開遍校園的角角落落。請伸出你們的雙手，一起來唱拍手歌。

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。

你拍二我拍二，同學互助好夥伴。

你拍三我拍三，自己事情自己幹。

你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我排五，禮貌誠信好相處。

你拍六我拍六，行爲規範要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。

你拍八我拍八，尊敬師長人人誇。

你拍九我怕九，文明用語不離口。

你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

（五）齊聲宣誓

學生：老師，我們個個已經做好了爭當文明學生的準備。你看，現在請全體起立，舉起你們的右手，讓我們一起宣誓：“我要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園！”宣誓人ＸＸＸ

（六）班主任總結

同學們，你們個個都是好樣的。在這裏我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂並改正掉自己的一些不文明行爲或現象，希望通過這次主題班會，二3班的文明之花能處處綻放。

學生：下面我宣佈“二三班文明禮儀伴我行，班會到此結束”

篇十一：小學主題班會教案大全

《學守則、規範做規範小學生》主題班會教案

活動時間：

活動地點：

活動目的：

1、學習《守則》、《規範》的內容，使同學們對“守則規範”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規範。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行爲習慣。

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規範的好學生。

活動準備：

1、《守則》、《規範》

2、班主任制定活動方案，指定主持人

活動過程

（一）班主任談話導入

同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行爲習慣只要堅持才能養成良好的習慣，《小學生守則》和《規範》，就是教育小學生養成良好的行爲習慣，做一名合格小學生。對於《小學生守則》和《規範》有的同學已經會背了。今天，我們就繼續“學習守則、規範做合格小學生”的活動。請周思陽、金應魁兩位同學主持這次活動。

（二）熟記並理解《守則》、《規範》

陽：我們從一年級就學習《守則》和《規範》誰能背誦《中小學生守則》？

（生自願舉手背誦後主持人作適當評價）

魁：利用班會時間我們經常學習《守則》、《規範》，同學們對其中的內容已非常瞭解。下面我們進行一個有關《守則》、《規範》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）

1、小學生日常行爲規範的第1條內容是什麼？

2、《小學生守則》的第6條內容是什麼？

3、交通方面應該注意哪些事項？

（三）將平時的行爲和《守則》、《規範》的要求對照找出自己的不足

陽：同學們真厲害，對規範的內容瞭如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規範》做的。

生自由說。要說出自己不足並對照規範說說自己應該如何改正

魁：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規範》，可要做規範的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

（四）自由記憶《守則》、《規範》

陽：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規範》中的具體內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

學生自由記憶

陽指名背誦並作簡短小結。

（五）班主任總結

習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。

篇十二：小學主題班會教案大全

反邪教主題班會教案

時間：2019年4月15日

年級：三年級

教學目標

1．學生能夠認清邪教和宗教的區別。

2．通過展示邪教對青少年傷害的案例，讓同學認真邪教的害人本質，自覺抵禦邪教。

教學重點

1．理清邪教與宗教的區別並認清邪教的本質、特徵。

2．深刻認識邪教組織的危害性和違法性。

3．正確掌握防範和抵制邪教的方法。

教學內容

近來年邪教青少年尤其是廣大學生傷害的例子時有發生，邪教組織並將反動標語印在人民幣上，提高青少年對邪教組織的警惕，自覺抵制邪教侵蝕刻不容緩。本節班會課旨在教育學生崇尚科學、反對邪教，學習科學文化知識、創造未來美好生活，自學地抵制邪教的侵蝕。

教學過程

（一）識別宗教與邪教

宗教：宗教是社會意識形態之一，是一種思想信仰和精神寄託，是人類社會歷史發展到一定階段形成的一種社會文化現象，是人們對人間力量的一種敬畏和崇拜。宗教相信並崇拜超自然的神靈，是自然力量和社會力量在人們意識中虛幻的反映，有其產生、發展和消亡的客觀規律。全世界70多億人口80%以上信仰宗教。我國有5大宗教：基督教、伊斯蘭教、佛教、天主教、道教，通過宗教革新運動，已成爲愛國統一戰線的重要組成部分。

邪教：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用製造、散佈迷信邪說等手段迷惑、矇騙他人、發展、控制成員，危害社會的非法組織。

（二）區別邪教與宗教。

1.理論體系不同。宗教以其博大精深的經典、教義構成完備的宗教理論體系，併成爲人類文化的重要組成部分。邪教則沒有正當和完整的思想理論體系，只有一些支離破碎的迷信邪說，盜用宗教概念和術語，危言聳聽，愚弄世人。

2.崇拜對象不同。宗教信奉的對象是特定的“神”，不是活生生的人，是現實不存在的精神偶像。邪教崇拜的對象則是教主本人，是活生生的人，教主自詡爲救世主，是神的替身、代表，宣揚自己所謂的各種特異功能，迷惑信衆。

3.“末世”闡述不同。宗教認爲“世界末日”在遙遠的未來，引導信徒忘卻現實苦惱而企盼未來幸福生活，緩和社會矛盾。邪教則篡改成“世界末日”即將來臨，只有加入其教，才能得到拯救，以此對信徒的進行精神控制。

4.社會功能不同。宗教引導人、教化人抑惡揚善，以和爲貴，安分守己，多做善事，熱愛生活，珍惜生命。邪教則披着宗教的外衣，以健身祛病爲名，騙取錢財，製造混亂，致使信徒六親不認，心理變態，輕視生命，厭惡社會，甚至帶有政治野心。

5.活動方式不同。宗教活動是公開、合法的，是在法律所允許的範圍之內的，有固定的場所，如寺廟、教堂等。邪教活動則是詭祕的、地下的、非法的，而且活動場所也不是固定的，常常侵佔公共場所，影響人們的正常生活、學習。

6.法律地位不同。宗教組織是依法登記、年檢的社會團體，公民信教或不信教的自由、信教羣衆正常的宗教活動和儀式，受到國家憲法和有關法律的保護。邪教組織則屬於非法社會團體，其一切組織、人員、活動、財產等都不受國家法律保護。

（三）邪教殘害少年兒童的案例

以圖文的形式，展示出劉思影、佟巖、關淑雲等人的傷害案例。組織學生討論邪教的害人本質，鼓勵他們說出更多的案例（可事先安排學生通過網絡等形式尋找素材）。

（四）邪教是怎麼騙人的？

教師收整學生的討論稿，並將⑴打着宗教或氣功的幌子矇騙人。⑵用治病、免災誘惑人。⑶用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預言、預兆）等各種把戲嚇唬人。⑷套近乎拉攏人。⑸小恩小惠收買人。⑹用暴力手段脅迫人。這六條邪教慣用的伎倆告之學生。

（五）告之中央辦公廳、國務院辦公廳文件明確的7個邪教組織以及公安部認定和明確的7個邪教組織

（六）觀看反邪教微電影《他年遲醒》，討論如何做到崇尚科學，反對邪教？

結束語：邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的鬥爭是科學與僞科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的鬥爭，也是長期複雜艱鉅的政治任務。爲了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從衆；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。

篇十三：小學主題班會教案大全

《勞動最光榮》主題班會教案

一、活動目的：

1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣。

3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。

二、課前準備：

1、蒐集名人或身邊感人的勞動故事。

2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話誇誇他。

三、班會過程：

（一）激趣導入：同學們，你們看看我們教室的環境怎樣，你感覺到什麼？這乾淨、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動創造了美、創造了美好的生活，勞動是最光榮的！

（二）學會尊重勞動者

我們揹着書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿着乾淨整潔的衣服，吃着美味可口的飯菜時，你是否會想到那些爲我們創造美好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現怎樣的情景？

勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們爲這些可敬的勞動者送上最美的讚歌吧！

下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那麼明媚，勞動創造出千般快活，勞動使機器在飛速地動，

勞動使萬物承載世界，我要爲勞動者唱讚歌。無論堅守在什麼崗位，

無論崗位是多麼平凡，都是勞動創造新的生活。勞動是事業的根本，

勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永遠的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。

（三）分享勞動的故事

勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上，你受到了什麼啓發呢？

（四）表揚愛勞動的同學。

勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰？他們平時是怎樣做的？讓我們向他豎起讚賞的大拇指，說一句讚美他的話！

（四）點燃熱愛勞動之情。

勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學們，在以後的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？

（五）班長髮起“愛勞動，惜成果”的倡議。

勞動光榮，懶惰可恥。我們應從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行爲習慣體現在日常的生活中，做一個優秀的學生吧！（班長宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書）

“愛勞動，惜成果”倡議書

1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2、在校做愛勞動的好學生。按時按質按量完成老師佈置的作業，積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區打掃得乾淨。

3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應當想到這是農民伯伯的勞動成果，不應該浪費，比如，你走出教室的時候，你應當想想教室裏的電燈是工人叔叔的不應該浪費電，應該把燈關掉，還比如，你洗好手後應該及時把水龍頭關掉，不能浪費水。

四、總結：

同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來！

篇十四：小學主題班會教案大全

厲行節約主題班會教案

通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性，意識到中國的資源危機制約經濟的發展，並號召全體同學遵守《厲行節約，愛惜糧食》，互相督促，參與到建設“節約型校園”的活動中來。

活動過程：

一、持人開場白：

同學們，下午好！今天我們四二班班會的主題是:“節約離我們有多遠。”

勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏徵到民主革命家孫中山，都爲我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。

老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。

勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮鬥的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”

正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立幹世界民族之林。

二、同學圍繞生活中的浪費現象發言

A、圍繞學校浪費電的現象。

B、浪費水的現象。

C、剩菜、剩飯的事例講述糧食浪費。

看來大家對生活中大量的浪費都深有體會，節約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實踐呢？所以，今天我就讓我們以另一種形式來重新體會節約這個詞。

三、校園七大浪費行爲：

不關緊水龍頭；肆意攀比高消費。

不隨手關燈和電扇;浪費糧食。

光線明亮時仍開燈;浪費紙張（紙張只使用一面）。

面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以爲常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在爲全家人的一餐飯食而辛苦奔波？

同學發言：

A：生活上省電、省水的小竅門

B：向先進國家學習，利用科技手段節能

C：向先進人物學習，取衆所周知的節能明星陳佩斯爲例

D：節約順口溜

今天，通過這次班會，希望同學們在以後的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，也就達到了我們這次班會的目的了。今天，建設節約型社會是全新的社會發展戰略，我們要繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利於節約型社會的建設，也有利於自己的發展。

篇十五：小學主題班會教案大全

暑期安全教育主題班會教案

班會目的：

1.通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學生的安全意和自我保護意識；珍惜生命，健康成長。

2.通過本次教育活動，讓每一個孩子都能在同一片藍天下健康茁壯地成長。

班會過程：

暑假已來臨，爲讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在假期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題：

一、安全：

（一）交通安全

1．自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2．橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3．嚴禁在公路上騎自行車。

4．遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5．文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

（二）用電、防火安全

1．小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等

2.要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

3．不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4．不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

5．不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

（三）飲食安全

1．自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2．購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3．生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

4．不暴飲暴食，防止消化不良。

（四）其他方面的安全

1．不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2．外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3．觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀衆。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。

4．睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5．不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6．不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。

7．加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

二、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業

假期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。並按時完成作業。

篇十六：小學主題班會教案大全

防災減災主題班會教案

六年級

一、班會目標：

1、爲了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，提高學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發生。

二、班會過程：

（一）介紹首個“防災減災日”的`知識。

2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批准，自2009年起，每年5月12日爲全國“防災減災日”。其意義：2008年5月12日，我國四川汶川發生8。0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

（二）讓同學們廣泛發言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪些？學生回答後，由老師做總結。

1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。

3、大風災害：颱風、寒潮大風、雷暴大風、龍捲風。

4、熱帶氣旋災害：五、冰雹災害：

5、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

（三）假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什麼措施？

預防雷擊的措施：

1、在雷雨天，人應儘量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。

2、儘量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。3、在野外遇雷雨時，儘快找一低窪或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線杆下避雨。

防濃霧：

1、儘量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。

2、行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

大地震時災難預防和簡易自救常識：

（1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。

（2）不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，儘快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯繫，保存體力，延長生命。

（4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應儘量減少體力消耗，等待救援。

篇十七：小學主題班會教案大全

小學《人人講衛生》主題班會教案

教學內容：對學生進行清潔衛生知識的宣傳教育，養成講清潔講衛生的好習慣。

教學過程：

一、談話引入：

冬天來了，天氣將越來越冷了。而那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮着的可細菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛生，細菌就會來危害我們的身體，所以我們應該怎樣做呢？（講衛生）對了，今天我們就來一起講一講關於清潔衛生的一些知識。

二、組織討論：

1、細菌最喜歡躲藏在哪裏？

學生暢所欲言。

師歸納小結。

2、那麼，我們從哪些方面來注意清潔衛生呢？

⑴個人衛生

生1：每天洗兩次臉、飯前便後要洗手。

生2：拿了髒東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每兩個星期要洗澡一次.

師：很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預防嗎？

學生：經常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

學生茫然。

老師講解洗手方法：

養成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數人沒有養成洗手的良好習慣，也不知道如何正確科學地洗手。怎樣纔算是正確科學的洗手方法？一起來了解一下。一般人在洗手時，多半隻是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以爲已經完成任務。要有效預防甲流等傳染性疾病，醫生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一隻手握住另一隻手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一隻手握住另一隻手的手腕轉動搓洗。

洗手看似簡單，殊不知學問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什麼情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便後”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽後，接觸錢幣之後都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。

除了要做好個人衛生，我們還要注意什麼呢？

⑵班級衛生、校園衛生

師：剛纔我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那麼我們的第2個家也要從哪些方面來注意呢？

①不能隨地吐痰。要吐在紙裏包起來後在仍到垃圾桶裏。

②教室要注意通風。

③每天都要擦櫃門和窗臺。

④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

生成：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。

師：我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。爲創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

三、講解衛生知識：

據瞭解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因爲病原體、細菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，較少病毒（侵害），病從口入。

每天由值日班長巡視教室內外環境衛生情況，及時反饋提醒。保證同學們在一個整潔的環境中生活、學習。

篇十八：小學主題班會教案大全

講究衛生主題班會教案

活動目的：

讓每個學生不僅僅明白個人衛生的基本要求，同時還懂得愛清潔、講衛生是禮貌行爲，使學生願意做個講衛生的好孩子，培養學生從小養成愛清潔、講衛生的好習慣。

活動準備：

1、有關圖片

2、資料收集、

3、版面設計

4、節目彩排

5、錄音機

活動形式：

小品、故事、兒歌、討論

活動程序：

一、談話導入：

1、同學們，讓咱們來看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最乾淨呢？

2、同學們互比。

3、師：請做得好的同學說一說，這樣做有什麼好處呢？

4、指名發言。

5、師：這些同學真是講衛生的好孩子。那麼今日我們就召開這個主題班會，教師期望每一位同學都能從小做起，做個講衛生的好孩子。（板書：《做一個講衛生的好孩子》）

二、宣佈開會：

三、活動開始：

1、主持人：（出示課件：小朋友吃蘋果前洗手））同學們，看了這個畫面你覺得這個小朋友做得對嗎？他爲什麼要洗手？除了吃飯前要洗手，還有哪些時候要洗手呢？

2、同桌討論。

3、學生自由談想法。

4、小結：手經常會摸很多東西，有很多細菌。手的衛生很重要，所以飯前便後必須要洗手。如果手髒了不洗乾淨，既影響健康，和別人交往時也不禮貌。

5、主持人：下頭請同學們聽一個關於講衛生的小故事，同學們想一想，聽完這個小故事你明白了什麼道理呢？

6、學生講《不講衛生的小狐狸》的故事。

7、學生自由談想法。

8、小結：期望同學們不要像小狐狸那樣不講衛生，我們要做一個講衛生的好孩子，養成好習慣。

9、主持人：同學們，有這樣一位小朋友，原先很不講究衛生，可是之後他在衛生習慣上發生了很大的變化，這是爲什麼呢？請看小品《他提高了》。

10、主持人：同學們都愛美，那麼你有沒有注意到自我的打扮是否貼合小學生的模樣呢？請同學們看一下這些同學的穿着能不能體現出美呢？（放音樂：讓我們蕩起雙槳）幾位模特同學出來表演動作。

11、主持人：你從剛纔這幾位同學的表演中感受到了什麼？你應當怎樣做呢？

12、學生自由談想法和做法。

13、小結。

14、下頭讓我們一齊來學習一首兒歌，看看這首兒歌都告訴了我們什麼呢？（出示《小牙刷》兒歌）

15、學生們一齊讀兒歌。（能夠加上動作表演）

16、請願意展示的同學到前面表演。

主題班會總結

一、班會起到的作用：

經過這次班會，讓同學們對衛生有一個新的認識，爲創立衛生學校作好本職工作，做出自我的努力。作爲一名小學生，應當從小就構成良好的生活習慣，這樣以後工作才能更好的爲別人服務，從自我個人的衛生做起，然後作好整個宿舍的衛生讓同學們生活在一個良好的環境中，這樣對自我對同學們纔是好的。最終同學們認識到創立衛生需要我們每一個人的努力。相信經過這次的班會，同學們的衛生意識會得到提高，把講究衛生作爲一種習慣，貫徹到生活的每一個角落。

二、班會存在的不足：

班會當晚主持的同學說的條理不是很清晰，讓同學們剛開始聽得不是很明白。同時在班會進行到提問問題的環節，紀律不是很好有點混亂，但最終都能及時調整過來。保證班會的順利進行完成。

三、小結：

班會總體來說還是比較成功的，但存在必須的不足。在以後的主題班會中，我們會注意的。發揚好的方面例如用課件做出形象的說明但同時注意改正自我的缺點。這樣纔會讓我們做得更好。

篇十九：小學主題班會教案大全

喜迎國慶主題班會教案

一、班會主題：喜迎國慶

二、班會背景：

今年是中國人民共和國成立69週年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。藉由這麼一個契機，通過唱紅歌、詩歌朗誦、觀看視頻與課件資料、小遊戲等生動有趣的形式，來加深同學對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，對自己未來的關注。

三、班會目的：

通過這次班會，讓學生了解建國以來祖國發生的天翻地覆的變化，從而更加熱愛自己的祖國，同時增強民族自豪感和榮譽感，增強集體榮譽感和班級凝聚力，提高個人的素質。

班會流程：

1.主持人宣佈《慶國慶》主題班會現在開始

甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風

甲：又是一年秋風送爽時

乙：又是一輪花好月圓日

甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑

甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍

乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――中國、中國（合）

2.全班合唱《今天是你的生日》。

3.請兩位同學朗誦《祖國在我心中》。

女：當我們擡起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。

男：每當我們踏出一步，我們總能踩着那平坦的大道。

女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的牀上。

合：爲了祖國的未來發展，我們將更加努力學習，爲祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成爲一個美好的社會主義國家！

4.請兩位同學朗誦詩歌《少年強則國強》，激發同學們的積極進取之心。

5.播放視頻《新中國成立以來的歷史回顧》。

5.針對視頻中出現的一些歷史事件進行知識問答，回答不上的或者答錯的要表演節目，回答對的有小獎品。

6.玩擊鼓傳花小遊戲，鼓聲停止，拿到花的同學要回答主持人提出的關於祖國的一些小問題，回答不出或者答錯的要表演節目。

7.請同學們談談自己的理想，使他們對自己的未來有個定位。

8.全班合唱《歌唱祖國》。

9.班會結束，主持人致結束語：祖國的蒸蒸日上，是無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆後繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們中新不易啊。他們中新開創了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。爲了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上爲祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。會總結：

通過這次主題班會，讓同學們瞭解自己現階段的首要任務，給自己的未來一個定位，讓他們保持一顆積極進取的心，努力學習，熱愛祖國。

篇二十：小學主題班會教案大全

清明節主題班會教案

六年級

活動目的:

1、通過這次主題班會，希望學生作爲一個炎黃子孫能全面正確的瞭解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生。

活動過程:

一、活動導入

1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日--清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日。

3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。

4、我國爲清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入非物質文化遺產。下週我們將迎來今年的清明節，讓我們一起更深入地瞭解它，爭取在節日裏過的更有意義。

二、清明節知識

咱們班裏有很多小研究員呢，他們蒐集了清明節習俗的資料，大家一起來聽一聽。

1、清明節要盪鞦韆。

2、清明要踢蹴鞠。

3、清明一定要去踏青。

4清明也要放風箏哦。