2023年元宵節遊戲活動方案（15篇）作文

篇一：2023年元宵節遊戲活動方案

一、活動背景

農曆的正月十五日，春節即將過去，我們又迎來中國的傳統節日——元宵節。正月是農曆的元月，古人稱夜爲“宵”，所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱爲“上元節”。元宵節是個喜慶的節日。社區特開展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂活動，營造社區喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節。

二、活動目的

1、繼承元宵傳統文化。

2、營造元宵熱鬧氛圍。

3、表達相聚的喜悅，製作精美花燈。

三、活動時間

20_____年_____月_____日14：00—16：00

四、活動主題

鬧元宵做花燈湯圓團圓圓

五、活動地點

_____社區活動中心

六、參與單位

主辦：_____社區管理委員會。

協辦：_____社工事務所。

七、活動對象

_____社區未成年人及家長。

八、活動內容

社工組織。社區未成年及家長參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動。通過手動製作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節的另一種歡聚情懷。

篇二：2023年元宵節遊戲活動方案

活動時間：20_____年2月24日—25日

活動主題：20_____年元宵節促銷策劃

活動口號：濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

活動節日分析：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵

美味湯圓大聯展

1、開闢湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裏脊肉等，現場製作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃製作必須注意衛生，要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目瞭然。

三、良辰美景共賞

元宵遊園齊樂（驚夢）

開闢一元宵遊樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品爲精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值爲10元以下。同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。

注：遊園佈置必須精美，注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。

篇三：2023年元宵節遊戲活動方案

活動名稱：燈籠會，猜燈謎

活動目的：

1、瞭解元宵佳節的風俗習慣和慶祝方式。

2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動，並感受其喜慶、快樂的節日氣氛。

活動準備及要求：

1、以班級爲單位組織進行。

2、請家長親子製作燈籠，並參與猜燈謎。

3、廚房準備湯圓製作材料，後勤人員需協助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

4、影像資料收集：各班班主任

5、活動結束後文稿、照片及時發送到博客。

活動人員：全體幼兒班級製作、家庭親子製作

活動流程：

1、週二分組進行方案研討。（UK）

2、班級親子製作時間爲週三、週四，可以給家長提供材料（色卡紙、皺紋紙、即時貼等），調整爲家長帶謎語（2—3個）。

3、班級週四放學後製作的燈籠掛起來（按劃分區域）。

4、週五—課程設置：由班級老師給孩子們講解元宵節的知識，誦讀古詩、播放歌曲。

製作湯圓：幼兒園準備湯圓材料，班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。

5、週五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對獎。（獎品在班級老師處兌獎）

6、獎品（摺紙、鉛筆、橡皮、本子）負責人：王秀芳。

照相（負責人：李鳳雲）

篇四：2023年元宵節遊戲活動方案

元宵節是中國傳統節日之一，爲豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵？猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20_____年3月5日(農曆正月十五)晚6：00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的'小禮品。

2、場地佈置：_____月_____日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、_____月_____日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等；保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處覈對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。爲了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌覈對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌覈對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌覈對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元_____20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元_____2=30元

3、禮品200份，4元_____200=800元

合計費用：約1000元左右。

篇五：2023年元宵節遊戲活動方案

一、活動主題：

社區元宵節猜謎活動。

二、活動目的：

爲活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。

三、活動時間：

20_____年_____月_____日下午14：30_____16：30

四、活動地點：

七一七北院

五、主辦單位：

行政西路社區

六、活動總負責人：

候_____

活動現場佈置負責人：楊_____

結束清場負責人：社區全體工作人員

活動現場秩序維護負責人：李_____、王_____

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任_____、靳_____、

兌獎員：支_____、李_____、喬_____

禮品發放員：高_____、王_____、王_____

七、猜燈謎活動說明：

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。

九、活動內容：

1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，並準時在北院集合；

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

3、秩序維護員負責維護好現場秩序；

4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全；

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁；

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；

6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

篇六：2023年元宵節遊戲活動方案

一、活動背景

元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，爲喜迎元宵佳節，豐富_____社區居民的生活，_____社區居委會與_____市美好家園社會工作服務中心擬開展“團團圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節活動，與居民度過一個歡樂美好的節日。

二、活動意義

1、弘揚中國傳統文化，增強居民對傳統文化的認識與熱愛；

2、搭建居民彼此交流的平臺，增進居民的情感交流；

3、辭舊迎新，爲新的一年寄語祝福與美好。

三、活動主題

_____社區“團團圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節活動

四、活動時間

20_____年元宵節

五、活動地點

_____社區居民委員會

六、組織單位

主辦單位：_____街道_____社區

承辦單位：_____市美好家園社會工作服務中心

七、活動內容

1、社工開場，大家共話元宵、聊天、互送祝福

2、包湯圓，煮湯圓，吃湯圓。

八、活動流程

8：30—8：55簽到

8：56—9：15話元宵

9：16—10：00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓

九、活動準備

1、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具)；

2、包湯圓材料、碗勺；

3、其他。

十、應急預案

可能發生的問題

解決的辦法

1、天氣下雨

提前看好天氣預報，小雨繼續，大雨改期。

2、活動參與者少

提前做好活動宣傳

篇七：2023年元宵節遊戲活動方案

一、[活動時間]：20_____年2月1日至6月（正月初十至十五）

二、[活動主體]：正月裏來鬧元宵

三、[活動主題]：

1、正月裏來鬧元宵_____元宵節有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動！

科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場爲顧客製作各種口味的湯圓。

備註：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流高峯時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低於全縣平均水平，以提高搶購業績。採購部提前洽談）。

2、投色子贏元宵歡歡樂樂_____

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的。顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

3、燈謎猜猜猜，_____燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務檯領取精美禮品一份。

獎品設置：1元左右

備註：

①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，並將答案寫於購物小票背面。

③所猜謎底經服務檯覈對準確後，領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。

四、[廣告宣傳]：

1、電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月1日至6日

2、DM單頁

活動內容

大度16開1頁

3燈謎：一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4吊掛POP鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面（初八到位）

5門外看板：東門、圓門、南門大看板

（初九到位）

播音：服務檯全樓播音

6、超市收銀臺/服務檯活動告知板：小看板（初九到位）

7、門貼：一樓所有正門

（初八到位）

8、橫幅：一樓化妝品樓梯口

KT板雙面（初八到位）

禮花：一樓外部燃放禮花

正月十五晚

篇八：2023年元宵節遊戲活動方案

一、活動目的：

通過元宵節的活動，弘揚民族文化，使學生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍，激發學生對民族文化的興趣，深知中華民族的優秀傳統必須在我們的手中延續。同時聯繫去年四川汶川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們，組織學生進行捐助，讓學生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。

二、活動時間：

元宵節

三、活動地點：

某學校教室及操場

四、活動過程：

準備階段：

瞭解四川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們的情況：在春節前，由學校組織全體學生以書信的形式，向都江堰的受災師生們進行新年的慰問和祝福。

活動階段：

（一）、親手學做紙燈籠，瞭解中華傳統工藝。

1、利用返校日，全體學生集體學習紙燈籠的製作方法。

（由沈怡老師通過電視直播進行教學）

2、學生利用雙休日，進一步瞭解並製作燈籠。

（製作燈籠的材料不限，製作方法不限）

3、以班級爲單位，每班學生在家長、老師的配合下製作準備至少20只燈籠，參加義賣活動。

（二）、瞭解元宵節風俗，品嚐元宵，體現校園團圓祥和的氛圍。

1、利用紅領巾廣播、班會課時間瞭解元宵節來歷以及風俗。

2、元宵節當天，師生共同品嚐元宵。

（三）、通過“最佳製作獎”、“最佳創新獎”的評選，培養學生創新精神和環保意識。

1、“最佳製作獎”（每班2名）：純手工製作，製作精細。

2、“最佳創新獎”（每班2名）：不限於學校所教方法，在選材和方法上都有突破和創新。

3、“最佳愛心中隊”（若干）。

五、活動安排：

1、向都江堰的受災師生們進行書信形式的新年的慰問和

2、教學燈籠的基本製作方法

3、操場佈置、提供湯圓

4、活動背景音樂

5、活動攝影

6、活動報道

7、義賣錢款收納入帳

8、印發活動通知

篇九：2023年元宵節遊戲活動方案

活動時間：20_____年_____月_____日下午14：30

活動地點：幼兒園大會議室、班級、操場

活動目標：感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。瞭解關於元宵的風俗習慣。鍛鍊動手能力、語言表達能力、動作協調能力。

活動流程

一、14：30—14：40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來並引導家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本週幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現的同時，瞭解不同班級與場地的活動內容，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14：40—15：40遊戲活動

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照遊園地圖所繪的順序參加活動，當參加過一項活動後，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲對應的位置上。（備註：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區域。

活動1：燈謎猜猜猜

活動地點：大一班

活動目的：瞭解元宵節猜燈謎的風俗習慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。發展語言表達能力，養成愛動腦筋的品質。

活動準備：佈置活動場地（全園幼兒與教師共同製作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙）、小帖畫、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領和幫助下，在大一班進行猜謎遊戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出裏面的燈謎，猜出燈謎後到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啓發幼兒自己猜中謎底。

備註：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈製作DIY

活動地點：大二班

活動目的：體驗元宵節的製作花燈的民俗風情。探究花燈的製作方法，習運用重疊折剪、紙張拼插的技能製作花燈。發展動手能力，養成認真專注的品質，與家長合作製作花燈。

活動準備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒製作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片（可採用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型）、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好後，花燈就做成了。幼兒相互欣賞並介紹自己製作的花燈。製作完成後帶走自己的作品並在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備註：幼兒根據自己的能力與意願選擇材料，可以自己製作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動3：巧手做元宵

活動地點：中一班

活動目的：體驗元宵節的做元宵的民俗風情。探索用搓、團、揉的方法制作元宵，體驗製作的樂趣，發展動手能力。

活動準備：元宵材料（各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡）、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：欣賞爲什麼要吃湯圓展板；觀看湯圓的製作方法（拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個圓球，接着在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡，最後捻緊封口團成圓）；幼兒動手操作。製作完成後到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規則：每個幼兒製作最多製作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛生。

活動4：寶貝勇闖迷宮

活動地點：操場

活動目的：喜歡迷宮活動，體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉彎的方向和速度，發展身體協調性。

活動準備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當聽到口令後，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向，通過獨木橋（攀爬加）、走過神奇的小路（梅花樁）、鑽過山洞（爬行墊和拱形門），如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續尋找出口。

活動規則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具並在得到一張小貼畫。

活動5：有趣的套圈

活動地點：小一班

活動目的：鍛鍊手眼協調能力，感受與同伴共同遊戲的樂趣。

活動準備：礦泉水瓶若干（灌滿不同顏色的水），塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積。

活動規則：幼兒站在線外進行遊戲。

活動6：本地小吃特賣會

活動地點：一樓大廳

活動目的：感受元宵節上品小吃的民俗，練習點數能力。

活動準備：各種帶包裝的本地小吃、展示櫃臺（幼兒桌子）。

活動玩法：每名幼兒用自己的遊園地圖兌換相應的小吃。

活動規則：幼兒能夠正確的點數自己得到的小貼畫的個數。

三、15：50—16：10遊園活動

舞龍表演、扭秧歌

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節的歡樂氣氛。

活動準備：舞龍的相關服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現場表演。

篇十：2023年元宵節遊戲活動方案

一、活動目的

元宵節，古稱上元節，是我國傳統節日之一，亦是春節後第一個重要的假期。節日期間，爲促進公司同事間和諧融洽的關係，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦201_____年元宵節猜燈謎活動。

二、活動主題

猜燈謎歡歡樂樂度元宵。

三、活動對象

全體員工

四、活動時間

201_____年2月14日中午12：30—13：30

五、活動方式

1、由各位同事自願參與。

2、場地佈置：行政組同事於2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛於管理看板邊白牆上（樓上樓下各8只），每隻燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間，提前向員工告知本次活動。

3、每隻燈下的6條謎語設置5易1難，用紅黃兩色加以區分，員工可自由選擇答題。

4、員工在活動規定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺覈對答案，若正確，此項作廢，參與者領獎；若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續參與。其中，優先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。

5、辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩隻，爲配合當天情人節氣氛，每隻大燈籠下懸掛情人節應節燈謎一條，活動時間內，優先搶得猜謎機會的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。

6、當日下班前，所有同事均可領取幹吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數發放。

六、活動經費預算

七、活動職責劃分

八、注意事項

1、活動重在參與，請大家文明答題，憑個人的頭腦與智慧；保持現場秩序井然，請勿大聲喧譁。

2、未猜中謎底請勿隨意取下謎語。

3、在不影響大家正常工作的同時，爲大家繁忙的工作增添一點色彩，活動時間定在中午的12：30—13：30。希望大家踊躍參與。

4、行政組不得參與本次活動。

篇十一：2023年元宵節遊戲活動方案

活動主旨：

每年農曆的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這一傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神祕面紗，藉助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民族的悠久文化。

活動目的：

1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。

3、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統節日的感性認識。

通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。

一、扮時鐘

遊戲規則：

1、在白板或牆壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿着三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型)；

3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重複玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

二、循環相剋令

遊戲規則：全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽，輸的一方下臺，派組裏第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推，最後留在臺上的一方爲優勝方。

方法：令詞爲“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

三、官兵捉賊

遊戲規則：

用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

四、拍七令

遊戲規則：

人數：無限制

方法：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。

五、開火車

遊戲規則：

人數：兩人以上，多多益善

方法：1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。

2、遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”

3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

六、成語接龍

根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字爲第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字爲勝。

七、報紙拔河

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的遊戲

道具：舊報紙

方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；

2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站着拔亦可)；

3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項：不可以用手去拉。

八、石頭剪子布

遊戲規則：

用具：報紙

人數：兩組，每組4人

方法：1、每組3人站在一張報紙上

2、每組出1人進行“石頭剪子布”的划拳

3、的小組則要對摺一次腳下的報紙，然後繼續划拳，一直到某一組的最後一個人再沒法站在報紙上爲止，途中，任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅持到最後的一組爲優勝者。

篇十二：2023年元宵節遊戲活動方案

一、準備各種大紅燈籠，並在燈籠上附上燈謎。

節日期間，餐飲行業的最傳統節目就是猜燈謎。在酒店的門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎，不但可以吸引更多客源，還能烘托節日氣氛，激發顧客的消費慾望。燈謎的設置也是有技巧的，難度要適中，難度太大，顧客往往敗興而去，太小又不會引起顧客的成就感，要以中低難度的爲主，加少量有難度的，既能滿足高層次顧客的心理需求，又能做到皆大歡喜。當然，還要出一些適合兒童的燈謎，因爲孩子是現代家庭的核心，滿足孩子的虛榮心，就會滿足家長的虛榮心，大大增加顧客的歸屬感。

二、湯圓大贈送。

元宵節離不開湯圓，無論愛不愛吃，大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的`顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓，這會使顧客的心裏也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢，而且湯圓太膩，人們也吃不了幾個。用它來做促銷，不僅能帶動銷售，更可以增進與顧客的感情，真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嚐湯圓活動"，不但能增加納客機率，對自身也是個好的宣傳。

三、豐富菜品種類，菜品儘量與節日相關。

在向顧客介紹菜品的時候，可以適當推薦高檔的菜品以及與節日有關的菜，並說出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝願，也會增加它的附加值。

四、將酒水準備充足。

佳節離不開美食，更離不美酒。酒和飲料是節日餐桌必不可少的助興之品。在人們注意養生的今天，飲酒量或許會有所控制，那我們就從"質"上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統名白酒。

五、營業時間適當延長。

元宵節期間，人們的夜活動時間普遍延長和推後，這時酒店也可以適當延長營業時間，因爲許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峯的習慣。因活動量大，想吃消夜的人也爲數不少。

六、在一定程度上迎合小孩子的心意。

孩子向來被譽爲餐飲業的"喜神"，他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節日期間可以加一些孩子喜歡的元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心。

七、拉攏企業顧客，加大宣傳力度，促成企業會餐。

元宵節促銷不必限於正月十五這一天。元宵節前後這十多天的時間都是企業聚餐的高峯期，因爲經過一週左右的工作，企業已基本完成新年度的人事佈局和工作開局，人事經理、辦公室主任們也在"貨比三價"，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。

八、引導後續消費。

元宵節過後的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經營的穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節這個消費的小高峯採取消費滿多少贈餐券並限期使用的手段做促銷活動，既可拉昇節日消費，又可增加節後客流。

篇十三：2023年元宵節遊戲活動方案

一、指導思想

堅持以人爲本，服務居民羣衆的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神，全面促進社區和諧建設。

二、活動地點：

社區文體活動室

三、活動對象：

社區居民約60人。

四、活動時間：

20_____年_____月_____日(農曆正月十五)，上午9：00至11：00

五、活動策劃內容：

(一)熱熱騰騰嘗元宵設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，並邀請駐社區戰士一同品嚐元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興品嚐元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目爲活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示牆張貼4張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關於元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語80條，其中包含關於北京精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

篇十四：2023年元宵節遊戲活動方案

1、簽到候場：領取主題道具，工作人員穿特色服裝入場

2、開場+遊戲：遊戲是家人的歡笑聲

3、餐飲：沒有美食，只是一個寒冷的夜

4、互動伴手禮：互動讓感情更美好+DIY讓生活更精彩

5、合影：共享快樂，送出祝福，留住幸福

一、開場建議：

遊戲名稱：舞龍舞獅表演

適合年齡：所有年齡遊戲人數

所有家庭遊戲時間：15min-20min

故事內容：作爲春節過後的第一個活動，熱鬧喜慶的氣氛少不了，中心老師們可以給家長和寶寶表演新年舞獅，播放着新年歌，把現場氣氛活躍起來。

物料準備：舞獅道具、音響設備

二、裝飾建議：

門頭：儘量做到大面積裝飾，視覺衝擊力大，吸引人眼球，增加活動宣傳效果。

大廳&走廊：主題色爲主，中心大廳是主要裝飾區，包括前臺及門廊，可以通過擺放等相關裝飾物品，讓會員進入中心就能感覺到的節日氣氛。

三、遊戲建議：

1、遊戲名稱：包元宵

遊戲內容：粑粑或麻麻和寶寶組成1組，有些家庭在彩色布里面，作爲湯圓餡被包起來，有些家庭在外面來包湯圓，各組家庭可輪流玩，體驗不同角色的樂趣。

物料準備：大彩色布。

2、遊戲名稱：運元宵

遊戲內容：粑粑抱着寶寶，從起點籃子拿到元宵球（可以用彩色球或乒乓球）運到終點籃子，期間掉落不算數，在1分鐘內，看哪組家庭運輸的“元宵”數量最多，可獲得元宵特別禮品一份。

物料準備：乒乓球、籃子

3、遊戲名稱：大湯圓、小湯圓

遊戲內容：大湯圓、小湯圓同組人排成一列，從第一人開始，喊“大湯圓”的同時用手比劃小湯圓，第二人喊“小湯圓”的同時比劃大湯圓，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最後得分多者勝出。

物料準備：無

4、遊戲名稱：歡歡喜喜套元宵

遊戲內容：以家庭爲單位，粑粑麻麻和寶寶爲一組，在規定起點，用老師給的10個圈圈來套元宵，看哪組家庭套的數量最多，即可獲得小禮品一份。

物料準備：圈圈道具、雪糕桶之類

5、遊戲名稱：虎尾巴大作戰

遊戲內容：粑粑麻麻寶寶組成一隻老虎。爸爸爲虎頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上爲虎身，孩子緊貼媽媽身後做虎尾，孩子褲腰上別上虎尾巴。在一定範圍場地內，4組家庭展開揪尾巴比賽。

物料準備：紙尾巴若干條

6、遊戲名稱：許心願，掛燈籠

遊戲內容：在元宵節這個喜慶的日子，也是新的一年寄託新願望的日子，中心可以提前準備一些紙燈籠或者準備材料讓家庭自己diy一盞燈籠，讓他們在燈籠紙上寫上自己的新年小願望，然後把一個個燈籠掛起來。

物料準備：紙花燈（竹條（木條）、宣紙、筆墨、細繩）

四、餐飲建議：

篇十五：2023年元宵節遊戲活動方案

爲積極響應分行要求，舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：_____年2月19日(農曆正月十五)

三、活動地點：_____支行

四、活動準備：

1、客戶通知：2月18日前，通過摺頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經收集到信息的客戶，可電話通知到個人。

2、物料準備：摺頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領取表。

條幅內容：_____銀行_____年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動

3、場地佈置：2月18日上午，懸掛好元宵節燈籠；將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

2、每個網點共20個謎語，現場發放空白紙條，亮出謎語後參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案，並由我們工作人員覈對答案，並對應的發放獎品

3、獎項設置：

安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

三等獎：答對6-10個，湯圓一包

二等獎：答對10-15個，水杯一個

一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結束。

附註：

1、宣傳辦法：摺頁進單元，海報、條幅入社區

2、客戶邀約：2月18日進行電話邀約通知

3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳摺頁100份，條幅1個，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4、營銷環節：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

5、重點營銷的產品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動