小學生春遊活動計劃（通用8篇）作文

篇一：小學生春遊活動計劃

活動的目的：

1、結合xx區“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關注學生核心素養，強化“做中學，學中做”的教育理念，培養學生健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質。

2、讓我校學生更多的親近自然，普及自然知識，讓學生更好地瞭解自然、親近自然，感知自然發展規律，探索自然奧祕，學會熱愛自然、保護生態，與自然和諧相處。

3、更進一步瞭解宜昌城市建設與發展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。

4、通過豐富多彩的集體活動促進學生的團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，瞭解源遠，豐富積累，開闊眼界

5、緬懷先烈，銘記歷史，瞭解宜昌解放來之不宜，讓學生們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。

活動的主題：我愛家鄉春光美

活動的對象：xx全體學生

活動的時間20xx。、3。31（星期四）

活動的地點：一年級：三峽森林公園，二年級屈原祠，三、城市規劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級三峽森林公園

活動的準備：

1、活動前兩天各班組織全體學生開展春遊活動安全教育，針對安全、衛生、文明、理財四

個方面的進行相關教育，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行爲常規。做好相關安全防範提示，確保學生活動安全，信息組製作主題活動PPT，指導學生了解相關內容。各班按要求在週一整理課集中進行。

2、各班語文老師向全體同學推薦一篇遊記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織學生積累、閱讀、學習，並組織相關競賽，同時指導學生於春遊結束後撰寫一篇春遊活動習作參與學校評選。

3、各學生以小組爲單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現場主題隊會內容。

4、組織全體教師學習春遊活動流程，明確職責及相關注意事項。

5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監督工作，做好家長學生分組安排，並隨時加強對學生的安全意識及安全行爲的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長彙報，做到及時排查解決。

6、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。

7、做好學生攜帶物品的檢查，杜絕學生自帶刀具。要求學生每人準備20元以內食品，自備水一瓶，杜絕浪費。

8、各年級遇到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯繫，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據學生傷情做好及時處理，並安排上報學校。隨行校醫電話在出發前告知全體教師。

9、學生統一着春季運動的校服，統一着運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據天氣攜帶摺疊傘。

0、學生可分組攜帶風箏，進行風箏比賽。各班可由學生分組進行聯歡活動。

1、體育組提前一週組織學生開展1-2團隊遊戲，讓學生明確遊戲要求。

學校的準備：

1、接送的車輛

2、隨行的導遊

3、急救藥品：棉籤、碘伏、創可貼。

4、提前與相關景區做好聯繫，確保安全

學校的後勤：

1、每生一瓶水、

2、中午就餐學生配發乾糧和水果。

活動組織的要求：

1、本着學生自願原則，學校統一組織做好分組安排。收費標準

（含交通費用、門票費、）

2、各班活動結束後，4。月1日上交優秀習作1-3篇（配圖）至學生處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。

教師人員的安排：

1、領導小組：杜心華、王玉茜、

2、安全保衛組：黃玉俊、王磊、李瓊

3、活動調度組：周擁軍新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照

篇二：小學生春遊活動計劃

一、活動目的：

1、通過找春天、畫春天、寫春天等一系列活動，培養學生愛祖國愛家鄉愛大自然的情感，開拓學生視野、增長知識。

2、通過集體活動，增強學生集體榮譽感和團隊凝聚力。

3、讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發學生的創造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神，增長知識和才幹。

二、活動主題：“

與春天握手，和文明同行”

三、活動時間：

20xx年4月3日從校園南門整隊出發

四、活動地點：

南洲公園

五、活動對象：

所有六年級學生和配班老師、蹲點領導。

六、活動準備：

1、組織有關人員到活動現場進行認真勘察並對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

2、提前一天通知家長，讓家長了解我們的活動要求，確保活動順利進行。

3、準備相機、中隊旗，大隊旗。

4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。

5、各班分成若干個小組，以小組爲單位，準備桌布。

6、必須帶足應急藥品（創口貼等），做到意外情況發生時進行及時診治、處理。

7、爲保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織紀律教育、環保教育和安全教育（尤其是交通安全和防溺水教育）。

七、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，做到排隊有序。

2、每班把學生組織成若干個活動小組，並有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，教師預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。

4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，及時與家長取得聯繫。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

八、活動過程：

1、各班整隊在班主任和配班老師的共同帶領下前往指點地點。

2、以班級爲單位，組織學生遊玩公園，欣賞園內的花卉和植物，感受春天的勃勃生機。

4、以班級爲單位在指點地點進行午餐和休息。

5、春遊活動結束後，開展“醉美春意洲裏行”的中隊活動，並可以用攝影、文字、畫畫等形式來表達對春天的讚美。

篇三：小學生春遊活動計劃

活動宗旨：春天是美好的季節，春暖花開，春遊踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。

本次春遊活動要讓學生感受全運後文化，通過“看一看”Xx湖的變化，“說一說”Xx湖的故事，“拍一拍”Xx湖的美景，“議一議”溫暖的班級親情活動，增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

活動方案：

一、時間：x月xx日（周x上午）

二、活動地點安排：

全校師生：Xx湖新開闢的景區

三、20xx年春遊活動跟班教師安排（略）

四、活動計劃：

經典活動一：開展“我當小導遊”研究性學習活動

活動目標：

1、通過本次“我當小導遊”研究性學習活動，讓師生了解Xx湖風景名勝及其豐厚的文化底蘊和人文內涵，豐富自己的知識，幫助學生樹立自豪感。

2、以“我當小導遊”爲契機，培養學生。

3、評選優秀“小導遊”活動。

活動重點：

每一位學生向大家介紹一處風景（可重複）。

活動準備：

1、讓學生查找有關“Xx湖風景區”的故事、典故資料

2、班主任做好爲學生拍照工作，留作紀念。

經典活動二：攝影比賽

1、班主任統計班內學生參加攝影比賽的學生（自備相機）。

2、由學校統一帶領參加攝影比賽的學生。

3、回校後統一下載參加評選。

4、學校選出優秀攝影作品展評。

五、活動注意事項

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護花草；

（3）不做危險遊戲；

（3）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、春遊注意事項：

1、爲保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組爲單位活動，以班級爲單位聚餐，禁止獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動聽從級部負責老師的指揮。

4、建議學生崇尚節約，帶適量的食品，不帶零花錢。

5、帶相機的學生注意保管愛護相機。

5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、要求統一參加戶外踏青活動，因病不能參加活動的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。

7、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

8、學生統一穿校服、戴紅領巾，穿運動鞋。

篇四：小學生春遊活動計劃

一年之計在於春。在這春滿校園的時候，我們借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

方案活動安排：

一、時間：20__月_日(星期四)

二、活動地點安排：((((99

三、教師安排：

活動總指揮：

活動策劃：_

年級班次

負責教師

三年級

四年級

攝影：x

安全保衛人員：，負責沿途學生過馬路的安全。

四、活動過程：

1、9：00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。

2、9：10出發(行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。)

3、10：00到達目的地，各班級組織活動。

4、12：00分組就餐。

4、13：00各班組織文藝表演、做遊戲等活動。

5、15：00活動結束，步行原路返回。

五、春遊注意事項：

1、爲保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組爲單位活動，以班級爲單位聚餐，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。

7、活動結束後，整隊回學校。

8、建議同學穿運動鞋，寬鬆的衣服。

五、安全保障措施：

1、在春遊前一天各班組織一次春遊安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春遊那天，各年級按以上時間到校後，以班級爲單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

4、防止學生走失，不準學生擅自離開羣體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。

5、保衛人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。

6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

篇五：小學生春遊活動計劃

一、活動目的：

暖春四月，百花競豔，草長鶯飛，爲了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春遊實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春遊爲平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行爲習慣，進一步增進師生感情。

二、活動時間和地點：20__年4月17日，大王鎮萬畝生態林場

三、活動對象：六年級全體師生

四、人員安排：

五、交通工具：

六、具體安排：

1、下午1：30師生集合；

2、級部主任開簡短學生會；

3、下午2：00乘車到林場西門；

4、林場內有序遊覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。

5、下午4：00林場南門集合，結束遊覽，乘車返校。

6、召開班會，對春遊活動進行總結。

七、活動要求

1、各位班主任將本班學生編爲6個組，每組選拔一名工作得力，認真負責的班幹部作爲組長，負責協助老師管理本組學生。調皮不守紀律的學生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學前交政教處。

2、準備文藝活動：①在林場遊覽行進途中，要求各班組織班內拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內容班主任組織學生提前商定)②在林場中途休息期間，各班組織小聯歡活動，要求班主任組織好內容形式(歌曲、遊戲、相聲、笑話、講故事等)、節目，確保活動緊湊，有意義。

3、學生攜帶物品：建議學生用太空杯帶足飲用水(必帶)；可以帶小食品；可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學生上午到校後存班主任處)，相關物品用揹包攜帶。

4、班主任要對本班學生做好細緻調查，對有特殊情況的學生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導和解釋說明；不能參加春遊活動的學生，由級部安排具體教師負責照應。

5、活動前1-2天召開跟隊領導、班主任和相關老師會議，布臵活動內容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春遊活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和學生分組表(見“人員安排”)”，會後分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春遊活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春遊活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春遊活動的詳細教育。

6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春遊活動，負責這次春遊的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春遊活動安全、有序、有趣、有效。

7、結束後還要分年級開展團隊、攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到榮慶敏老師信箱)。

8、學生返校後，利用週末，每人寫一篇春遊感悟，每班評選3篇優秀作品，交學校政教處。

篇六：小學生春遊活動計劃

一、活動目的：

爲了豐富我校教師的業餘生活，促進教師之間的。交流，增進教師之間的友誼，在這春暖花開的季節，學校組織全體教師去春遊。

二、活動宗旨：

釋放活力、陶冶情操

三、活動對象：

一年級全體教師和過富生校長

四、出發時間：

20xx年4月19日（週六）上午

五、活動內容、行程：

內容：反圍剿紀念館半日遊

行程：

1、8：30在反圍剿紀念館門口集合。

2、8：30—11：30在反圍剿紀念館參觀。

3、11：30聚餐。

六、活動要求：

1、請全體教職工積極參與；

2、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。

篇七：小學生春遊活動計劃

陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動，讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。根據我校歷安排，第七週舉行全校性春遊活動。爲了確保學生的活動安全，實現活動安全事故“零”目標，特制定本預案。

一、春遊時間地點

時間：

地點：一年級——雙桂公園二年級——樂善寺

三年級——灰窯公園四年級——佛教會

五年級——水北溪六年級——水北溪

二、春遊活動

領導小組及職責

組長：XX

副組長：XX

組員：XX

職責：

1、領導小組負責春遊前對學生的春遊活動的組織工作，保證安全教育、安全責任落實到人，班主任負責安全教育，年級長爲本年段春遊活動具體負責人。

2、每個成員確保春遊期間通訊暢通，相互聯繫，互通信息。

3、指揮學生安全、有序地過馬路，保證學生的往返安全。

4、教育學生買安全、衛生的食品，飲用乾淨水，保證學生的飲食安全。把學生的生命安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的生命安全，應立即採取措施，如有安全事故，應立即報告，並組織人員進行救護。

5、春遊結束，所有教師帶學生回校放學。

三、行政、非語數教師秋遊護理安排

四、工作要求

1、全體教師在學生春遊期間，保持高度的警惕性，防止學生安全事故的發生。

2、全體教師準時到崗，各盡其責，安全地將學生帶出學校，安全地將學生帶回學校，一個不少，一個不傷，實現春遊安全事故“零”目標。

3、行政、非語數教師分到各個年級，協助班主任加強對學生的管理，任何人不得遲到、早退或曠工。

4、春遊期間，全體教師組織學生開展有意義的活動，教師不得打牌、飲酒，全身心地爲學生服務。

5、各年級認真組織，讓學生在春遊中學到知識，得到鍛鍊。

6、春遊前，班主任要對學生進行一次春遊活動安全教育，要求學生統一穿校服，佩帶紅領巾。春遊活動後，三至六年級要佈置學生寫春遊活動爲主題習作，於4月13日前每班上交一篇存檔。

篇八：小學生春遊活動計劃

一、活動目的：

帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春遊爲平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行爲習慣，進一步增進師生感情。

三、具體安排和要求：

1、與浙侖海外旅行社制定切實可行的活動計劃和活動方案，聯繫確定路線，協調各方面問題(每車一導遊等)，通過實地考察對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春遊的一切準備工作，確保春遊活動順利進行。

2、3月20日下發告家長書，說明春遊活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，困難學生由學校提供資助。各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。

3、3月23日各班統計上報參加學生的人數(如有學生請假須聯繫家長進行確認)，做好參加春遊活動同學的收費工作，各班主任收齊後交財會室鍾老師處。

4、活動前1-2天召開跟團領導、班主任和相關老師會議，佈置活動內容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春遊活動的幾個教育建議”(另附一)和“帶隊老師各班分配表(另附二)”，會後分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春遊活動的管理工作具體分工安排(建議春遊活動過程中各班分幾個小組，每位帶隊老師負責一個組同學)。帶隊老師要求在整個春遊活動過程中與所帶班學生在一起(包括中餐)，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春遊活動的詳細教育。

5、每個年級配備一位醫務人員，攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。

6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春遊活動，負責這次春遊的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春遊活動安全、有序、有趣、有效。

7、結束後還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到俞帶娣老師信箱)。

8、如遇3月24日、25日天氣下雨，春遊活動時間變動情況另行通知。