學生春遊活動方案（通用10篇）作文

篇一：學生春遊活動方案

一、活動名稱：

賞山林之美景踏古人之遊跡

二、活動背景：

春天，一個春意盎然，景色宜人的季節。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨”。可見一個好的開始對我們的生活是多麼的重要。這次是以班級爲單位組織一次春遊踏青活動。現在是暖春的開始，在工作之餘，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅遊旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以遊走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。

三、活動可行性分析：

1、本班同學均具有較強的紀律意識和自律能力，出行時就便於我們班委的組織和管理。

2、XX山風景區距離本學院路程近，交通便捷。並且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學們在出行時的安全問題。

3、本班有同學的家在風景區附近，他們對風景區有很大的瞭解，這樣可以在很大程度上避免了因對風景區地形不熟而引起的安全問題。

4、本班各班委都有很強的組織能力和領導能力，可以很好的組織並帶領全班同學。

四、活動時間：

XXXX年X月X日

五、活動地點：

XX山風景區

六、活動目的：

1、在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放鬆我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放鬆精神，感受生活。

2、大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛鍊我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

七、前期準備：

1、人員安排：

總負責：班長XX

工作組織：組織委員XX

安全負責：學習委員XX紀律委員XX

紀律負責：學習委員XX宣傳委員XX組織委員XX

拍照負責：生活委員XX組織委員XX

2、人員組織：

活動負責人管理活動事物，並把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領本組同學進行各項活動。

八、活動流程：

1、由班長將地點選定，並通知宣傳委員——XX，尤其通知到全班各同學。

2、由總負責人負責聯繫汽車站，與其商討前往風景區的包車及相應的費用事宜。

3、總負責人、工作組織者等相關人員前去風景區進行實地考察，以制定詳細、恰當的活動方案策劃。

4、生活委員要在活動未開始前將經費預算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經費準備不足而導致春遊不能按時進行。

5、活動過程中，活動總負責人應通知全班同學，要求大家注意自己的形象。讓同學明白在校外自己的個人形象就是我們學院的整體形象。

6、爲了防止突發事件或疾病的發生，活動總負責人要帶相關的物品和能處理突發疾病的藥品。

7、總負責人需確定好來回的集合地點，各組組長負責集

合併清點好遊玩人數，在整個活動中要保障好每位參與人員的安全。

8、拍照負責人準備好相關的拍攝工具，並妥善保管。

九、活動經費預算：

風景區門票：X元/人(自費)——共X人

包車費：X元(班費)

聚餐費：X元/人(自費)——共X人共計費用：X元

十、活動的意義：

可以達到增進友誼，交流感情的目的。可以讓我們在這

樣物質的世界裏尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發現我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質的享受只是會滿足我們一時“衝動”的需求，精神的享受纔是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過後的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春遊踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中的每一朵流雲，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。當然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己。

十一、活動注意事項：

1、春遊可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，因爲春季正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負責人要注意提示參與人員穿着適當，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。

2、雨具是春遊必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘。

3、春季是一個潮溼多雨水的季節，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要注意儘量避免飲用生水和吃不衛生的東西。

4、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意XX學院學生的形象及素質。

5、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，密切分工原則，積極配合負責人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。

6、爬山需要穿休閒的衣褲，運動鞋；組織者要準備創可帖，胃藥等應急藥品；每位同學務必帶上學生證；可帶帽子來避免陽光的照射，準備一件外套遇寒。

7、來回路上，各班委一定要保障好大家的人身安全。

十二、活動總結：

此次活動達到放鬆心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界，找到自己以後的'目標。讓同學們更加懂得愛護自然和愛護自己及身邊的每一個人，也可以樂觀的對待發生在身邊的每一件事情。

篇二：學生春遊活動方案

清明時節雨紛紛，正是春遊踏青的好時節，爲了讓學生充分體驗大自然的美好，陶冶他們熱愛大自然，熱愛祖國大好河山之情。經學校家長委員會的建議和批准，特制定以下野外春遊活動方案。

活動時間：20xx年4月12日

活動內容：上午摘草莓（泊於家），中午野餐———野外燒烤（海邊）

出發集合地點：南山小學院內凌晨8：30集合9：00出發；下午3：00左右返回；

活動請求：

1、參加活動本着完整自願的原則，費用aa制；

2、爲保證安全，請求所有參加的學生必須由家長陪伴，如有意外成果自負；

3、自備水和食品、燒烤食用的生肉原料及調料或海鮮（可根據自己的口味籌備）、鍋及就餐用具；爐具由茂林媽免費供給；

4、爲了給孩子們留下美好的回想，大家別忘了帶相機哦

5、有暈車者可以提前吃點藥，早飯不要吃得太飽；對過敏體質者自己都要採用好戒備措施（比如花粉過敏）；

6、活動時，交通工具由旅行社供給，學生們以班級爲單位，由各小組組成（四家一小組，每小組帶一個鍋即可）；

7、本次費用現待定（等報名人數斷定後斷定；包含草莓進園費、交通費、燒烤用的液化氣費）；

8、大家根據活動地點和氣象情況增減衣服，做好出行的籌備工作和必須品；

報名截止日期：4月10日

班級出遊須知

制定此須知是爲了規範班級集體的出遊活動，提示學生們在出遊過程中注意的事項，掩護學生們的切身利益，確保學生在出遊的過程中安全得到最大程度的保障，因此請學生們認真履行。

1、出於安全角度考慮，我們出遊一般選擇正規合法的旅行社，選擇安全係數大的交通工具；

2、出遊地點儘量避免選擇存在潛在危險的處所；

3、出遊活動自願參加，所有出遊的學生必須有一位家長陪伴；出遊過程中產生任何意外與學校與組織者無關，由學生及監護人自己負責；

4、出遊能買保險的儘量都要購置保險；

5、班委需確保每個出遊的學生都要知曉本須知，並且在本須知附頁上面簽名確認；

6、注意安全，儘量結伴而行，以防產生意外，不要擅自或結夥離隊超過集合時間；

7、講文明禮貌，自覺遵守公共秩序，儘量避免產生人際間的摩擦，大家相互禮讓。

8、保持警惕，不要輕易與陌生人交談，工作打算格式防止被騙，儘量保管好自己的行李及財務，特別是貴重物品；

9、出遊時小組成員要相互之間有聯絡方法，聯絡工具並要保持通暢，方便及時聯絡；

10、如果產生意外或其他突發事件，首先要冷靜，第一時間聯絡老師或導遊，必要時撥打110求助；

附安全保證書：

1、本次活動的重要內容是上午摘草莓，中午野餐，下午3：00左右返回；本人蔘加本次活動是完整自願參加，費用aa制；

2、自覺遵守各種安全制度，不去危險的處所，不做帶有危險性的遊戲，不擅自脫離團隊遊玩；

3、爲保證安全，所有參加的學生必須由家長陪伴，如有意外成果自負；組織者和學校不承擔責任。

篇三：學生春遊活動方案

一、活動背景及目的

在踏入大學第二個學期後，同學們對大學豐富的生活更加期待。在春天到來之際，我們爲了感受大自然的美好，瞭解大自然前去踏春。只爲進一步創造機會讓同學們彼此之間更加了解，加深彼此的友誼，提高班級凝聚力，團結班級。另外，藉此次春遊我們到黃家灣去實際體驗一下生活，提高自身的素養，瞭解襄陽的深厚歷史文化底蘊，培養熱愛祖國之情。

二、活動前期準備

進行春遊宣傳和策劃，寫策劃，把具體任務分配好。具體情況如下：

1、把全班分成四個大組，由該組組長負責本組的一切情況。

2、成立春遊臨時應急小組，負責此次春遊一切問題，由班委會成員和部分同學組成。

3、統計將要去的同學並預訂車次和購買必要物品。

4、強調此次活動要注意的事項，例如人身財產安全，聽從組長和應急小組的安排，嚴禁個人單獨行動等等。

三、活動預算及安排

1、活動時間地點爲黃家灣，20xx年3月36日上午7：30至下午16：00。早上7：30統一集合乘車出發，下午4：00統一乘車返校。

2、活動安排爲7：30—9：00乘車到活動地點，9：15—11：30遊玩，11：30—13：30午餐及休息，13：30—15：50遊玩，16：00返校。

3、資金預算，車費300元，門票680元，燒烤等食物400元，租用炊具220元，其他100元，共計1700元整。

4、活動結束後交流心得體會。

篇四：學生春遊活動方案

一、活動主題：“團結互助，增進友誼”班級春遊

二、活動目的與意義：XX年開學，春意盎然，正是踏青春遊的好季節。通過本次五一節春遊活動，在領略柔美的景象的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

三、活動對象：某大學09酒店管理(1)班學生

四、活動時間：

五、活動地點：XX

六、地點優勢、劣勢：

1優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，特別有利於開展各類團結同學，增進交流的活動、遊戲。

2劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。詳細價格不是很明白了，請諒解，但一般砍不了多少價格的

乘車方式：班級集體包車。強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和後賣弄到達的將會差很多工夫

七、經費預算：門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊有集體遊戲就準備一些道具吧。

八、活動詳細安排：

1組織策劃：

生活委員負責聯繫包車

文娛委員負責組織同學排練節目如找人唱歌、彈吉他等

團支部準備各類遊戲及購買所需道具。

XX負責相機租賃及照相。有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以後請求優秀班級、團支部之類的

25月1日早上8：30在？集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校工夫要說早一些，因爲有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因爲它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時分就應當和車聯繫了

篇五：學生春遊活動方案

一、時間安排

07：30在學校操場集合準備乘車

09：00到達植物園南大門

09：00—12：00集體活動：全家總動員親子齊闖關

12：00家庭午餐分享時刻

13：00家庭分享時間：幸福象花兒—帶爸爸媽媽回童年

15：00上車返回市體育中心，結束活動

二、地點：樂渝北郊植物園。

三、組織形式：以“家庭”爲單位參加活動，每個家庭有一位爸爸和一位媽媽以及9、10個孩子。

四、活動要求：

1、每個家庭自定安全規則和環保規則，成員自覺遵守。

2、每個家庭成員佩帶紅領巾，同時自行設計家庭的統一標記。(每個家庭成員一枚，並於各家庭隊旗上貼上一枚)

3、每個家庭準備戶外午餐，共同制定菜單分頭準備。要求衛生，便於攜帶，營養搭配合理，同時準備“午餐布”。每位成員攜帶足夠的飲用水。

4、到達植物園西大門後，各隊成員迅速趕往植物園大草坪集合。插好各自的隊旗。

5、以家庭爲單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規則，講禮貌，互幫互助，互存互榮，發揚團隊精神。

6、集體活動中，各隊要按順序過關，每到一個點按遊戲規則完成遊戲後，到守關老師處蓋過關章，必須要有上一個關口的章才能蓋取。

7、各隊完成遊戲到達指揮部，憑15枚過關章領禮品。最終到達指揮部的前24隊爲勝者，發放獎品。

8、各隊必須按時到達指定地點，清點人數由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。

9、活動指揮部設在大草坪。聯繫電話：zz

五、活動安排

親子齊闖關

上午有近2個半小時的團隊活動時間，共有15個關口挑戰能力、知識、情感、團結、紀律、文明、誠信等各個方面。倡導遵守紀律，團結合作爲榮，以不講公德，自私自利爲恥；倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優秀品質樹少年兒童新形象。

午餐也瘋狂

每一個同學都精心設計午餐，既美味可口有不鋪張浪費，以勤儉節約爲榮，以攀比浪費爲恥。

幸福像花兒

午餐後的時段爲家庭分享時間，每個家庭準備三個以上父母兒時的遊戲，或自娛自樂，或放風箏，或做遊戲，在美好的生活當中，去創造真、善、美；去創造幸福童年、幸福家庭、幸福樂渝、幸福中國。

六、親子游戲規則

1、大草坪：扮木乃伊

各隊在大草坪工作人員處領取兩卷卷紙，選出一人扮木乃伊，用捲紙裹住上半身，包括頭部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在馬尾松的入口處，經老師檢查，蓋過關章，全隊進入馬尾松林。

要求：不能掉，不能散，中途散了不評獎。

2、馬尾松林：攻關過路障

全隊團結一致，“護送”木乃伊穿過路障，全隊通過以後蓋過關章，趕往大窩槽。

(要求同上)

3、大窩槽：“護送”木乃伊

全隊“護送”木乃伊趕到大窩槽，在大窩槽入口處取木乃伊，收好紙交與老師蓋過關章，並領繩子，起步，至少兩人綁腿到達木蘭園。

要求：中途不得鬆綁，大窩槽老師驗證後才能起步，木蘭園老師驗證後才能蓋章。

4、木蘭園：齊心協力

老師驗證後剪開繩子，蓋過關章。

5、水廠：尋找老師

步行至水廠，機智有禮貌地尋找老師，蓋過關章。

要求：蓋章老師無明顯標誌，無固定處所，必須通過尋找和有禮貌的詢問，否則老師不與理睬。

6、梅園：運人過河

全家指派兩人做運者，兩人運一人從規定地方到達指定位置，運夠十人次，老師認可，蓋過關章。

要求：運人的人可以更換，所運的人不能重複，除非人數不夠，否則視作無效，不與蓋章，重來。

7、臘梅園：尋找老師，蓋過關章。(要求同上)

8、櫻花園：投籃

每隊派一名隊員投乒乓球到指定筐中，投完十個完成。

要求：每隊只派一人在規定位置參加，如果球投入他隊籃中就給他隊加分，投完以後拿上本隊的籃筐經老師驗證後，再把球放回原處，蓋過關章。

9、海棠園：說名字

老師抽查，父母說出孩子姓名或者孩子說出父母姓名，電話號碼，說不出罰停兩分鐘。再蓋過關章。

0、茶花園：背古詩

老師抽背古詩，背不出罰停2分鐘，蓋過關章。

1、柏類園：夾彈子

每隊派兩人從大盆裏把彈子夾入紙杯中，夾出10枚算完成。

要求：中途如掉在地上，必須放回盆中重新夾，否則視作無效，不與蓋章，中途可以換人。彈子經老師驗證後要放回原處，經老師確認蓋章。

2、藤木園：你做我猜

每隊派兩人爲一組，你做我猜30秒，完成一組蓋過關章。

要求：只能派兩人蔘加，其餘家庭成員不能遞點子，否則視爲無效，不與蓋章。

3、竹園：我唱你開心

每個家庭派一名同學唱老師指定的歌曲，兩句就可以。

要求：以幽默滑稽取勝，必須加動作，逗笑老師才能蓋過關章。

4、梨園：尋找龍珠

在規定範圍內，全家齊心協力找五枚龍珠。

要求：珠子必須同色，經老師驗證，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然後蓋過關章。

5、苗圃：尋找老師蓋章。全家集合趕到到大草坪指揮部，由指揮部老師確認名次。

篇六：學生春遊活動方案

目標：

1、通過春遊活動，讓幼兒感受大自然的美，觀察身邊花、草、樹木的變化。

2、在外出活動中，通過觀察、討論讓幼兒體會乾淨整潔的環境能給人帶來愉快的心情，從而激發幼兒保護環境，美化環境的情感。

準備：書包，（輕便、合適）的衣褲、鞋子；馬夾袋、（幹、溼）紙巾，稍許零食；

過程：一、出發前的談話

1、外出活動時注意安全、引導幼兒觀察春天的景物。

（1）給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。

（2）兩個兩個手牽手，眼睛看前面，不東張西望。

（3）上下車時，慢慢等待，不推拉前面的小朋友。

（4）在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。

（5）哥哥、姐姐應照顧好小班的弟弟妹妹，在活動中要一直與弟弟妹妹手牽手，不能讓他們走丟了。

（6）尋找春天的花、草、樹等。

2、禮儀衛生注意事項：

（1）在公共場所不大聲喧譁。（包括車內）

（2）在公園裏不隨便採摘花草。

（3）人多擁擠處要排隊，遵守規則。

（4）廢紙、包裝紙等雜物可以裝進自己的垃圾袋內（在車上）或廢物箱內。

（5）在參觀海底世界時，要遵守海洋館內的規則（不拍打玻璃，不在館內奔跑等）。

二、活動流程

1、上午8：45開車。

2、參加遊藝機活動

3、午餐（提醒幼兒注意公共場所環境的整潔，將紙屑丟入垃圾袋中）

4、參觀海底世界

5、上車、回園

篇七：學生春遊活動方案

一、活動目的：

1、陶冶情操，親近自然，領略風光，激發對生活的熱情；

2、豐富課餘生活，讓學生的身心在活動中得到放鬆，在磨練中得到昇華；

3、培養學生熱愛家鄉的情感，讓學生在追慕偉人的同時得到昇華，團委春遊活動方案。

二、活動參與對象：

初20xx、初20xx全體學生，班主任及部分科任教師

三、活動路線地點：

初20xx級到廣安；初20xx級到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居

四、時間：

第六週週末、第七週週末，遇雨順延

五、安全保衛：

學校保衛科將派人隨團一同前往，各班班主任及安排到的科任教師要全面負責本班學生的紀律及安全教育，在春遊期間全程跟隨學生。

六、活動安排及要求：

1、學生統一穿校服。

2、各班包車往返。

3、上下車要求：往返上車前各班集合點名；事先做好學生的安全教育和組織工作，上下車時做到文明、謙讓、安靜有序，不大聲喧譁、爭先恐後。

4、春遊過程中要求做到安全、團結、服從團隊要求，不單獨行動；愛護花草樹木，不攀摘不踐踏；注意環境衛生，果殼雜物不隨地亂扔。

5、提倡艱苦樸素、勤儉節約。教育學生花錢不大手大腳，不搞攀比。學生在春遊活動中的表現要列入思想品德考評。

七、安全措施：

1、學校各級分管領導和全體任課教師跟班活動，每個班至少兩位帶班教師。

2、各班制定活動具體方案，於4月8日下午上交學校。

3、活動前班主任要進行春遊活動的安全教育、社會公德教育。

4、班主任安排、落實春遊的組織管理工作，要求做到周密、細緻，萬無一失。

5、整個活動過程都要以班級爲單位，或小組集體行動，不可單獨行動。活動結束

附1：隨班教師安排

初一年級：帶隊

初一（1）班：56人肖光偉

初一（2）班：55人林倩

初一（3）班：55人李焱

初一（4）班：58人杜威

初一（5）班：56人宋文芬

初一（6）班：58人陳春燕

初一（7）班：60人陳小虎

初二年級：帶隊

初二（1）班：56人李小瓊

初二（2）班：52人劉剛

初二（3）班：54人羅娟

初二（4）班：50人韓進

初二（5）班：56人王琴

初二（6）班：59人張小鳳

初二（7）班：54人劉敬武

初二（8）班：58人覃軍

初二（9）班：54人舒迅

篇八：學生春遊活動方案

鮮花、垂柳、碧草、綠水，處處充滿着詩情畫意，是學生踏青春遊的好時光。爲讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受家鄉的美景，體會家鄉的變化，進一步增強環境保護意識；豐富同學們的課餘生活，培養同學們互幫互助的團隊精神，舉行半天“我和春天有個約會”學生春遊活動。

一、時間：20xx年4月1日，早7：20學校集合，7：30—9：30，行進。9：30——10：30，活動。10：30—12：00，返回午餐。

二、參加對象：全體師生（身體不適應等情況不予參加）。

三、地點：汶河溼地公園。路線爲：xx二中——出門十字路口南行——過高速路動口往東，至xx路後一直南行至xxx村。而後，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋附近的“xx路xx地”終止。

四、組織領導：

1、成立春遊安全工作領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，中層及以上領導任組員。

2、級部成立春遊活動小組，負責本年級春遊過程的組織管理。

3、安全檢查，活動評價：xxxxxx。

4、服務：xxxxxxxxxx，

5、方案總結：xxxxxxxxxx

五、準備

1、物質準備：

（1）學校爲本次活動提供每人一瓶礦泉水。爲每個大組提供一個塑料袋。學校總計準備10個編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。

（2）本次活動只允許師生帶照相用器材。學校不建議學生自帶食水。但，如果以班爲單位採購少量水果、點心、巧克力之類的食品，學校並不反對。

（3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發現旗，環保旗；班旗。每班配一面紅旗。學校配“踏青環保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷後）。每一面旗幟須配備兩名學生。

2、精神準備：

本次活動來回總計22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個挑戰。更是對師生心理承受能力的挑戰。希望師生全程以飽滿的熱情，以整齊的隊形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰。在這個過程中，各個班級要提前組成宣傳隊，全程做鼓動宣傳。

3、安全準備：

本次活動，學校已聯繫泰安市交警大隊。學校將聘請交警負責泰良路和博陽路十字路口的過路安全。其餘路口和路上的安全則由老師們和家委會成員負責。

學校將每個年級安排一位校委會領導負責指揮。每個班級都安排一名班主任，兩名教師（由級部主任協同班主任作安排），兩名家委會成員隨行。而且，級部主任、班主任要走在前面。過路口的時候，級部主任要協同校級領導負責過路安全。等全部通過以後，級部主任纔可以往前追趕。

4、活動準備：

1）。人員安排。本次活動，張校長負責初四，走在最前面。楊書記負責初三，跟在初四後面。周校長負責初二，跟在初三後面。安主席負責初一，跟在初二後面。校長和家委會主任保證一前一後。分別行進在整個隊伍的最前面和最後面。

2）。醫生與救護。本次活動，學校將聘請醫生一名，帶急救箱隨車跟隨。除此之外，學校將配備兩部小型車輛。一部運礦泉水和獎品。一部負責掉隊的學生。原則上，教師全部出動，確有情況的教師。請假後，可以在學校值崗，收留隨時掉隊，被汽車送回來的學生。並保證學生的。在校安全。

3）。獎品發放。收集垃圾換食品比賽。隊伍到達目的地之後，班主任要帶領一名學生，帶着沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項工作由閆峯負責。請注意，沒有班主任帶隊，閆主任堅決不能換。

4）。師生在取得飲用水和食品的情況下，須在樹林裏自己找地方，舉行“踏青萬里行，環保在心中”的主題教育活動。活動時間控制在半小時內。各班準備好一小時活動，並提前演練。另外半小時用於照相。欣賞大自然的美。初四學生須就此收集一點寫生素材。

5、踏青遊玩，陶冶情操，照相留念。可自帶相機，注意保管好。每班上交5照片，教師每人2幅，以級部爲單位發學校郵箱，學校進行攝影比賽展。

6、所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學生，隨時清點本班人數，報告並處理各種突發事件，特別注意指導和教育學生處理沿途的安全問題。

六、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

七、環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

附：

應急預案

(一)如果4月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

(二)如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人瞭解緊急電話。

(三)突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。2。學生優先原則。3。就地搶救原則。4。報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

(四)應急反應措施：

1、一名行政領導、班主任隨班。

2、所有教師的手機必須處於開機狀態。

3、進入參觀點後，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。

(五)學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯繫，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

(六)學生走失處理：

1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯繫。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

(七)交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，並立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理後送醫院。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。

7、寫出書面報告，總結經驗教訓

篇九：學生春遊活動方案

一、活動目標：

1、通過組織孩子外出活動，真正讓孩子走進大自然，開闊眼界，增強孩子的團隊意識。

2、讓孩子感受春天的變化以及春天的美。

二、活動地點：森林公園

三、活動人物：小四班孩子、家長及教師

四、活動時間：週四（4月10日）8：00——10：30

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對孩子進行春遊活動安全教育，增強孩子安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發。

4、全體孩子統一穿着園服，運動鞋，方便活動。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好孩子人數，確保孩子安全。

七、活動過程：

1、集合：讓家長帶領孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數。

2、教師帶領家長和孩子到活動集中地，整理包裹裝備。

3、遊戲活動：

（1）親子游戲：袋鼠媽媽

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱着寶寶，雙腳向前跳躍。

（2）親子游戲：小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名孩子參加，孩子雙腳踩在家長的腳上，家長和孩子手拉手，聽到口令後，家長帶着孩子向前跑，孩子雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

4、集體活動：放風箏比賽

5、集合合影留念

6、活動結束，解散

教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，並注意安全回家。

篇十：學生春遊活動方案

1、帶隊領導、老師全程陪同、組織學生活動，學生必須着整套校服，不允許單獨行動。

2、各部在活動前做好學生外出安全教育：如乘車勿將頭、手伸出車外；上下車行走注意交通安全，注意提醒保護；要求學生遊玩時：不攀爬山石；不玩水；不玩危險性遊樂活動等。

3、要求學生講社會公德，文明用語，講秩序，講衛生等。

4、學生外出活動必須事先與醫務室、安保處聯繫要有校醫、保安隨行。

5、各部要做好應急預案，併成立安全救護小組。

6、外出車輛必須由學校車隊安排。

7、學生返校時嚴查違禁物品（刀具、棍棒、菸酒、檳榔、熟食、麻辣等）。

8、在外集體就餐需留樣24小時（帶回學校）。

9、告知學生帶隊領導、班主任、老師電話號碼，求救電話：110，急救電話：120，火警電話：119並要求學生記住以上電話。

1、報告流程：學生→老師→領導→安全救護小組→公安、醫療機構

2、處理原則：第一時間處理學生傷情，保護好現場，根據學生傷情做出進一步處理方法。

3、由總指揮向學校報告事故過程和傷病情況，並做好事宜善後處理。

__學校學生處

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