師德標兵主要事蹟簡介200字（精選12篇）作文

篇一：師德標兵主要事蹟簡介200字

陳寶華老師，李滄區實驗初級中學物理教師，理化教研組長，參加工作18年，常年擔任初三教學任務，榮獲李滄區教學質量先進個人、李滄區教學能手等稱號。

陳老師兢兢業業、一絲不苟，課堂寓教於樂、風趣高效，在教育教學中善於創新，有點子，敢破敢立，逐步形成了一套適合本校學生實際的教學模式。她課堂上最大的特點就是“以學生爲主”，最大的亮點就是“調動每個層次學生的積極性”。

爲學生謀幸福，是陳老師不懈的追求。將學生送入幸福軌道的同時，她讓自己飛得更高；讓學生體驗到成長幸福的同時，她自己也體驗到了成功的幸福。

篇二：師德標兵主要事蹟簡介200字

紀璇老師，李滄區永安路幼兒園教師，她踏踏實實立足本職，愛崗敬業，刻苦鑽研教材，熱愛幼兒，堅持科學創新的教育原則，精心設計每一節教育活動，挖掘幼兒的思維潛力，不斷學習和提升自己的專業能力。

生活中，紀老師更像是孩子們的“紀媽媽”，不僅關心孩子們的健康，還照顧他們的生活，關注他們和其他小朋友的交往。中午吃飯時，紀老師會細心叮囑每一個孩子細嚼慢嚥；午睡時，時常給孩子們蓋被子，調整睡姿；離園前，細心爲每一個孩子整理衣服、塗抹護手霜；經常與孩子們的家長溝通一天的狀態，形成有效的家園合力。每一天都過得平凡又充實，充滿着對孩子們滿滿的愛。

篇三：師德標兵主要事蹟簡介200字

宋娜波老師，青島棗山小學美術教師，兼任校園新聞攝影記者和學校檔案管理員。

宋老師愛崗敬業、樂於奉獻，除了做好本職的教育教學外，還擔任學校攝影的工作，一直以來勤勤懇懇、默默無聞，把棗山師生最美的瞬間記錄在鏡頭下。棗山小學的每一次活動，每一個最美瞬間裏，都有娜波老師忙碌的身影。除了教美術，做校園攝影記者，她還負責學校檔案室的管理工作。推開棗山小學的檔案室的門，一排排整齊的櫃子，一摞摞條目清晰、井然有序的檔案，無一不凝聚着娜波老師的汗水。她很普通，在棗山小學闊步前行的隊伍中默默無聞；她又最耀眼，把一個個最普通崗位照耀的熠熠閃光！

篇四：師德標兵主要事蹟簡介200字

馬宗舜老師，青島李村小學體育教師，工作以來始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，牢記初心使命，默默耕耘、愛崗敬業、踏踏實實，曾榮獲李滄區教體局優秀共產黨員、李滄區“五四”優秀共青團幹部、山東省青少年毒品預防教育優秀教師等稱號。

“防守！防守！”每天放學後，都可以看到馬老師帶領籃球社團隊員在球場上刻苦訓練，日復一日、兢兢業業，任勞任怨身體力行地貢獻自己的力量，多次帶領校隊獲得李滄區中小學籃球賽冠軍。他用自己的實際行動踐行着入黨誓言，在日常教學、生活中不斷提高自己，潛心紮實進行教學研究，無愧於人民教師的稱號。

篇五：師德標兵主要事蹟簡介200字

李專老師，李滄區九水東路幼兒園教師，從事幼教工作多年，善於學習和總結，工作踏實，積極樂觀，勇挑重任，挑戰自我。

作爲班主任，爲確保新生入園情緒穩定，家長安心，在自己的孩子生病住院期間，與家人溝通協商，及時迴歸幼兒園一線；哺乳期期間，她以身示範，從不耽誤本職工作，堅守原則，敢於擔當；即使自己生病住院，她也堅持在術前安排好幼兒園的各項工作，手術完成後的第三天後又投入工作，居家辦公與班級老師工作溝通，保持與家長聯繫，交流幼兒一日生活，做到家園互通，順利完成幼兒園的各項工作。

責任與擔當是李老師堅守的原則，她將不斷挑戰自我，默默耕耘，並矢志不渝地堅持下去。

篇六：師德標兵主要事蹟簡介200字

姜衛紅老師，研究生學歷，連續22年紮根於青島第62中學擔任英語教學和班主任工作，教學成績優秀，所帶班級體團結向上。

作爲一名黨員，姜老師思想覺悟高，工作中起到模範帶頭作用，勇挑重擔，曾被評爲“李滄區優秀共產黨員”。

作爲一名班主任，姜老師富有責任心和愛心，善長轉變後進生和半途接任困難班級，積極培育健康向上的班集體，所帶班級曾被評爲“青島市先進班集體”“李滄區先進班集體”。

作爲一名英語教師，姜老師專注專業和科研提升，所帶畢業班英語成績優異，兩次獲“李滄區中考質量獎”，主持過市區級課題；曾被評爲李滄區教學能手、李滄區愛校如家班主任、青島市優秀青年專業人才、青島市優秀教師等榮譽稱號。

篇七：師德標兵主要事蹟簡介200字

於學豔老師，青島第三十三中學英語教師，2008年參加工作，現任八年級班主任兼級部長，承擔兩個班英語教學，先後榮獲區教體局愛校如家優秀教師、校優秀班主任、校三八紅旗手等稱號。

上學期，在辦公室主任休產假的情況下，於老師識大體、顧大局，服從學校安排，克服工作任務重、愛人在外地工作、孩子年紀小等困難，毅然承擔了辦公室工作。面對全新又繁重的工作崗位，她不畏難、不退縮，工作熱情主動，加班加點、任勞任怨，不僅沒有耽誤自己的本職教學工作，教學成績優異，而且出色完成各項辦公室工作，受到領導和老師們的高度讚揚。

篇八：師德標兵主要事蹟簡介200字

張玉煥老師，青島遵義路小學一名普通的教師，從教25年來曾榮獲李滄區教學能手、李滄區優秀班主任、李滄區優秀教師等榮譽稱號。

作爲一名黨員教師，她常說，“班主任工作雖然有苦有累，但更多的是快樂和感動。”她認爲班主任的幸福就在於最大限度地保留了自己的童心和責任，用童心與學生快樂溝通，在快樂中找到師生共同的生長點，從中體會班主任工作的幸福。她用責任與團隊協作，在研究中突破班級管理的瓶頸，悟出工作的價值。

“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。”這世界有那麼多人，而她，更傾心於她的孩子們。

篇九：師德標兵主要事蹟簡介200字

紀晶晶老師，青島永寧路小學英語教師、教研組長、班主任，從事英語教學21年，獲得李滄區教學能手、愛校如家優秀教師等榮譽稱號，是一位深受學生家長愛戴、學校同事信任的人民教師。

紀老師熱愛教育事業，更愛自己的學生，常常深入到學生中間，以一個大朋友的身份與他們進行聊天，立志當好學生的引路人。在教學工作中，紀老師研究教材教法，研究新課程標準，注重培養學生綜合語言能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。連續多年任教高年級，教學成績優秀。紀老師勇於挑戰自我，課餘時間提高電腦操作技能，製作的微視頻分別獲得省、市、區一等獎，輔導學生參加市課本劇比賽、區模仿秀比賽獲得一等獎。

篇十：師德標兵主要事蹟簡介200字

江雅萍老師，李滄區惠水路幼兒園班主任、教研組長，畢業於青島大學學前教育專業，先後獲得山東省百佳論文一等獎、青島市優質課一等獎、青島市自制玩教具比賽二等獎、李滄區優質課一等獎、李滄區優秀教師、李滄區工會積極分子等。

作爲一名幼兒教師，她兢兢業業，把教學工作放在首位，用真情感染孩子，愛心關注孩子，使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。在傳授知識的同時，積極引導、促進幼兒全面發展。江老師對待工作認真負責，與同事關係和睦融洽，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啓迪，用人格去薰陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的幼兒教師。

篇十一：師德標兵主要事蹟簡介200字

劉芳老師，青島永平路小學體育教師，青島名師培養人選，青島市教學能手，青島市名師工作室成員，李滄區歐美研究團隊成員，李滄區優秀管理人才，李滄區黨員先鋒。

在學生眼中，她是一個童心未泯的“大兒童”：她總是蹲下來與學生對話，和學生交朋友，想盡辦法帶他們“玩”；她關愛體育能力薄弱的學生，摸索教學策略提升他們的運動技能；十多年來，通過一次次愛的教育走進孩子們心中，許多學生進入中學、大學後還和她保持聯絡；校園裏經常看到孩子們一邊歡快地喊着“劉老師”，一邊主動擁抱她的情景……她展現了新時代體育教師的情懷、信念、智慧和思想，在教師崗位上閃閃發光，帶領學生和青年教師追風成長。

篇十二：師德標兵主要事蹟簡介200字

於蕾老師，李滄區青峯路幼兒園教師，兢兢業業29年，堅持用愛心、耐心、童心呵護每一位幼兒，曾榮獲青島市學前教育先進個人、李滄區托幼先進工作者榮譽稱號。

每個孩子都有自己的個性和特點看，有的孩子生性乖巧，討人喜歡；有的孩子活潑開朗，伶牙利齒；有的孩子天生內斂，沉默寡言；有的孩子樂於助人，善解人意……於老師因材施教，努力使他們的個性朝健康的方向發展。

幼兒教師是平凡而普通的，卻又是極爲重要、最不可少的。她會堅持用愛心、耐心、童心呵護每一位幼兒，蹲下來傾聽幼兒的傾訴，用愛守護幼教事業。