2022幼兒園世界環境日活動主題【精選11篇】作文

篇一：2022幼兒園世界環境日活動主題

活動目標：

1、知道地球對人類和動物生存的重要性

2、瞭解常見的地球災難及其產生的簡單原因

3、願意爲保護地球做力所能及的事

4、培養探索自然的興趣

5、培養幼兒對事物的好奇心

活動準備：

1、幼兒在活動前瞭解過關於地球災難額故事、圖片等資料，並瞭解簡單的原因

2、組畫的材料

3、圖片

活動過程：

1、引導幼兒瞭解地球是動植物的家

教師：我們居住在什麼星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因爲地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

2、觀看圖片

（1）、教師提出問題，引發幼兒討論

教師：你們知道地球上有那些災難？是什麼原因造成的？

（2）、幼兒交流自己瞭解的相關經驗

師幼小結：地球上有許多災難都是由於人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

（3）、師幼觀看圖片，瞭解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

師幼小結：

由於人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

3、師幼共同討論如何保護地球

（1）、教師：你們瞭解地球的災難故事，心裏是怎麼想的？我們可以做些什麼？

（2）、師幼小結：讓大家瞭解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

4、宣傳畫：地球的災難

幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，佈置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

篇二：2022幼兒園世界環境日活動主題

活動對象：

新城區幼兒園大班

活動時間：20分鐘

地點：美術室

活動目標

1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解的起源和目的。

2、利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

教學準備

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。

3、教室佈置：在教室四周的牆壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件

教學過程

一、遊戲並導入新課

1、遊戲

一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小遊戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）

2、導入新課：哪我們今天來認識4月22日

二、新授

1、簡介的由來

那麼究竟是怎麼來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）

2、引導幼兒感受地球的美好

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有着非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）

3、引導幼兒感受地球現狀

（出示：但是）但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）

4、引導幼兒交流資料

其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師爲小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5、引導幼兒發表自己的感受

誰願意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，並說說自己的想法。

師：從剛纔的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因爲我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

6、欣賞作品

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行爲。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以爲主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

四、展示作品

1、說說自己的作業

2、評評別人的作業

總結

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼籲我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

篇三：2022幼兒園世界環境日活動主題

活動目的：

愛我綠色家園。

活動目的：

通過活動讓學生了解一定的環境保護知識，增強環保意識，讓學生知道地球是人類賴以生存和發展的。基礎，要從自我做起，從小事做起，養成保護環境的好習慣，從小做自覺保護地球的主人。

活動過程：

一、隊儀式

儀式主持人：各小隊報告人數（4個小隊）

小隊長：起立——報告中隊長，第一小隊原有人，實到人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。

小隊長：稍息。

中隊長：全體立正——報告輔導員，本中隊原有53人，實到53人。今天我們在這裏舉行《愛我綠色家園》主題隊活動，請輔導員老師預於批准和指示。

輔導員：批准你們的請求，並預祝你們的活動圓滿成功！

儀式主持人：出旗，敬禮，奏樂。

儀式主持人：禮畢，唱隊歌。

儀式主持人：請坐，請中隊長講話。

中隊長：親愛的少先隊員們，朋友們，你們好！今天，我們三（1）中隊舉行《愛我綠色家園》主題中隊活動。通過這次中隊活動，將使我們更深刻地認識到地球是我們賴以生活的美麗家園。爲了創建一個文明，潔淨的環境，我們要從自己做起，從小事做起，養成保護環境的好習慣，從小做自覺保護地球的主人。

儀式主持人：下面，《愛我綠色家園》主題中隊活動正式開始。有請主持人。

二、活動開始：（主持人）

合：第一部分：美麗的家園。

女：黃棕色的陸地，

男：蔚藍色的大海，

女：碧波盪漾，

男：浪花起舞，

女：青山層層，

男：美麗的'雲彩在飄蕩。

合：這是一幅多麼美麗的圖畫啊！

女：這是一個美麗的家，

男：是一個廣闊的家，

合：是我們人類祖祖輩輩居住的家。

女：首先，請聽詩朗誦《地球》。

男：我們的祖國幅員遼闊，地大物博。

女：祖國的山河美，美不勝收。

男：我們的家鄉——平湖位於杭嘉湖平原，素有”金平湖”之美譽。

女：這裏風景秀麗，氣候宜人，是江南著名的魚米之鄉。

男：山美水美，人更美！請欣賞舞蹈《種太陽》。

女：我們的平湖是個美麗的城市。

男：我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗。

女：一株株綠樹爲我們提供新鮮的空氣，

男：一棵棵小草和一朵朵小花爲我們裝點城市。你們看：

（播放課件：東湖廣場，案山公園，當湖公園……）學生簡介

女：看到這麼美麗的景色，我們也被陶醉了，

男：鷹擊長空，魚翔潛底。

女：萬木爭榮，百草競秀。

男：我們的家園是那麼美麗，那麼年輕。

女：但由於人爲的破壞，地球已經奄奄一息了。

合：第二部分：受難的家園。

男：請聽故事《地球的眼淚》

女：多麼悲涼的場景啊！

男：隨着世界人口的增長，和對自然資源的不合理的開發利用，接踵而來的是森林，草原，耕地的大大減少。

女：還有物種的滅絕，生態的破壞，環境的污染，導致環境質量的惡化。

合：你們聽，大地在呻吟，河流奏悲歌。

（學生分別飾大地，沙漠，海洋，森林）

男：同學們，我們的綠色家園已經亮起了黃牌，

女：我們人類的未來令人擔憂。請聽《世界兒童的呼聲》。

（不離開座位，直接戴上頭飾演講，分別飾日本，墨西哥，美國，俄羅斯，英國的兒童）

女：人類在破壞自己賴以生存的地方，就是在毀滅自己，

男：把自己引向死亡的道路，叩響地獄的大門。

女：同學們，我們平湖已經有不少地方的環境受到了破壞。請看自己同學們發現的一些畫面。

（播放課件：骯髒的小河折斷的小樹貼滿廣告的大門隨地亂扔的垃圾……）學生簡介

男：看到這些，我的心在滴血：這可是我們自己的家園啊！怎麼能這樣破壞呢

女：同學們，你們願意行動起來，保護我們身邊的環境嗎（齊聲答：願意）

合：第三部分：愛我綠色家園。

男：同學們，環保問題應該放在首位，這也引起了國家的領導人的注意。在世界環境日那天，國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，並祝願這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長。李鵬委員長說出了全國人民的心願。瞧，地球大使也來了！

（音樂配音地球大使出現）

地球大使：我是地球大使，我們來拯救地球吧！我們目前已經有了一些解決環境的辦法，我們把每年的6月5日定爲世界環境日。世界環境日是全人類的共同行動日，在每年的世界環境日前後各國都舉辦環境專題報告會。世界各地都喊出了人類的共同呼聲：保護人類環境吧！

女：環境保護對人類有直接的重要性，關係到人類的生存。人們的環境意識逐漸提高，許多國家的青少年紛紛擔起地球大使的使命，投入搶救地球的活動。

男：同學們，你們自己又準備如何保護環境呢請同學拿出自己畫的環保畫談自己保護環境的想法。（學生展示環保畫，並交流想法）

女：是啊！我們要保護環境，保護地球！（學生齊說：保護環境，保護地球！）

男：地球——我們的綠色家園。

女：我們要建設保護好這綠色家園。

男：讓天更亮，

女：水更清，

男：山更綠。

女：環境

合：更美好！

女：請聽配樂散文《綠海滔滔》

男：綠，跳動着無限的生機與活力，

女：綠，是植物放射的生命之光。

男：有了綠色，山纔有生機；

女：有了綠色，水才清澈；

男：有了綠色，纔有鳥的啼唱，虎的長嘯……

女：在這綠色的土地上，我們忍不住盡情彈奏。

男：請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》。

男：綠樹，生機昂然，

女：鮮花，爭奇鬥豔，

男：綠色也點綴着我們美麗的校園。

女：請看——（播放學校綠化美景）

男：你看，有了綠色，我們的學校變得多美麗。

女：一羣活潑可愛的女孩們來啦——

男：請看舞蹈《學校就是我的家》。

女：水清了，

男：天藍了，

女：美麗與整潔的環境，要靠大家一起去維護。

男；讓我們攜起手來，共同描繪着綠色的家園。

請聽快板《行爲習慣教育兒歌》。

女：我們生在地球上，長在地球上，

男：愛這山山水水吧，這是我們綠色的家園；

女：愛這一草一木吧，這是我們綠色的家園；

男：讓我們攜起手來，共同描繪家園的美好藍圖，

男：讓我們攜起手來，愛這孕育我們。

女：養着我們的母親。

合：綠色的家園！

合：讓我們齊唱《明天會更好》，來道出我們的心聲！

（齊唱）

三、隊儀式

儀式主持人：下面請輔導員講話。

輔導員：隊員們，今天的隊活動開展得很成功，祝賀大家！希望通過今天的活動，大家能從小樹立環保意識，落實行動，保護環境從我做起，從身邊的小事做起，使我們的校園更整潔，使我們的綠色家園更美麗。（行隊禮）

儀式主持人：全體起立，呼號。

輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！

全體隊員：時刻準備着！

儀式主持人：呼號畢。退旗，敬禮，奏樂。

儀式主持人：禮畢，請坐下。

儀式主持人：今天的《愛我綠色家園》主題中隊活動到此結束。

篇四：2022幼兒園世界環境日活動主題

活動目標

1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性，瞭解綠化的好處，初步產生環保意識。

2、激發幼兒熱愛和親近大自然的情感。

教學重點、難點

通過看一看、說一說、聽一聽發展幼兒語言表達能力、判斷能力作爲本課的。重點和難點。

活動準備

1、幾種樹木的圖片、投影儀；2、多媒體課件（山洪暴發、沙塵暴襲擊）；3、植樹工具、小樹若干）；4、提前讓幼兒和家長在網上查找一些“植樹造林”的資料。

活動過程

一、出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據平時的生活經驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。

二、根據幼兒的談話內容引出課題。

三、提問（如果我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發言闡述自己的的想法與觀點，

四、利用多媒體課件播放山洪暴發、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態環境會必定會受到大自然的懲罰，殘酷的現實情境再現，具有很大的說服力，併爲下一個目標設下埋伏。

五、根據課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題：

1、是什麼原因造成這樣的結果？

2、面對踩摘花草樹木的現象你們應該怎樣去制止？

3、如何採取措施預防上述災難的發生？

六、讓幼兒親手操作植樹。

在幼兒的思維達到xx時，帶着幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進一步體驗到勞動的快樂，以及勞動創造出的美，並巧妙地結束了本堂課。

篇五：2022幼兒園世界環境日活動主題

爲美化校園環境，提升校園品位，貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動實施方案》工作部署，自6月份起利用100天的時間，在我校區範圍內，開展校園及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動，特制定如下方案：

一、指導思想

落實立德樹人根本任務，貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動實施方案》精神，切實加強對校園環境衛生工作的全方位、全過程治理，美化育人環境，提高文明程度，着力打造美麗校園。

二、行動範圍

重點對學校及周邊的環境衛生進行整治，達到乾淨整潔效果。

三、工作任務

1、徹底清潔校園衛生。各學校、幼兒園要組織師生對校園內道路、牆壁、教室、操場、食堂、宿舍、辦公室等區域衛生進行徹底掃除，不留盲區、不留死角。室外環境衛生要做到路面、活動場地平整，各類戶外設施表面乾淨整潔，建築物無蛛網和塵埃，校園宣傳版面乾淨無破損無掉色，綠化帶、花園無雜草污物，室外電線、網線等線路規整、美觀、安全。室內環境要做到教師辦公室內窗明几淨，教室內宣傳標語、黑板報及時更換，學生宿舍各類物品擺放有致，學校食堂乾淨衛生，衛生間無異味。同時，要主動與所在鄉鎮、村委會及規劃城管、環保、交通、衛生、水務、市場監管等部門溝通協調，徹底清理臨近學校的街道、衚衕的污染死角和垃圾堆放點，做到校門前和圍牆周邊無亂倒垃圾、亂停車輛、亂貼標語、流動攤點等破壞學校環境衛生的現象。

2、美化綠化校園環境。各校要堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，充分利用學校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，統籌規劃校園美化、綠化工作，使校園風貌與學校發展理念相吻合，與校園管理品位相匹配，與師生學習、工作生活相適宜，與校園文化相融合，積極打造學校環境特色，努力實現“一校一景觀、一校一特色”。要做好校園的綠化工作，及時栽植樹木花草，不斷提高校園綠化面積。要加強對綠化成果的管理、養護工作，落實工作責任制，運用科學、藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，實現樹綠、花鮮、美觀、舒心。

3、提升師生文明行爲意識。各校要加強對師生文明行爲的養成教育。要加強師德師風教育，引導教師做文明行爲的表率，在校園內不吸菸，注重儀表，舉止得體。要着力培育中小學生文明禮儀，做到校內、校外文明行爲統一，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，自行車擺放有位有序，食堂用餐有序排隊，不亂倒、不浪費食物，衣着整潔，勤於洗漱，養成良好衛生習慣。

四、工作要求

1、提高認識，加強組織領導。各學校要充分認識開展校園及周邊環境衛生整治的重要性和必要性，調動廣大師生的積極性，積極參與整治工作。要成立工作機構，召開專題會議，制定整治方案，明確工作職責，分解工作任務，摸清學校及周邊衛生環境死角，建立整治臺賬。各學校及周邊衛生環境整治臺賬要列明學校名稱、衛生死角地點和整治任務完成責任人、完成時限，並於7月1日前報送電子版到法制股郵箱。

2、強化督查，確保活動實效。縣教育局將把學校環境衛生整治情況納入對學校的常規檢查，組織專班，不打招呼隨機對學校環境衛生整治開展情況進行實時跟蹤，督查反饋，進行督查和暗訪，並在全系統通報整體進展情況，確保整治活動高標準完成。

3、注重養成，建立長效機制。各學校要通過宣傳櫥窗、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式切實加強師生的環境衛生教育，增強師生的文明意識，培養良好文明習慣，積極開展志願者活動。要進一步完善健全學校衛生清潔制度、衛生管理制度、分包責任制度、後勤保障制度、考覈評比制度等系列制度，使學校環境衛生整治逐步步入規範化、制度化的軌道，形成維護校園衛生整潔的長效機制。

4、廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。全縣鄉村環境衛生綜合整治期間，教育系統幹部職工要主動回鄉投入到衛生整治中，形成全員參與的濃厚氛圍。

篇六：2022幼兒園世界環境日活動主題

爲美化校園環境，提升校園品位，貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動實施方案》工作部署，自6月份起利用100天的時間，在我校區範圍內，開展校園及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動，特制定如下方案：

一、指導思想

落實立德樹人根本任務，貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動實施方案》精神，切實加強對校園環境衛生工作的全方位、全過程治理，美化育人環境，提高文明程度，着力打造美麗校園。

二、行動範圍

重點對學校及周邊的環境衛生進行整治，達到乾淨整潔效果。

三、工作任務

1、徹底清潔校園衛生。各學校、幼兒園要組織師生對校園內道路、牆壁、教室、操場、食堂、宿舍、辦公室等區域衛生進行徹底掃除，不留盲區、不留死角。室外環境衛生要做到路面、活動場地平整，各類戶外設施表面乾淨整潔，建築物無蛛網和塵埃，校園宣傳版面乾淨無破損無掉色，綠化帶、花園無雜草污物，室外電線、網線等線路規整、美觀、安全。室內環境要做到教師辦公室內窗明几淨，教室內宣傳標語、黑板報及時更換，學生宿舍各類物品擺放有致，學校食堂乾淨衛生，衛生間無異味。同時，要主動與所在鄉鎮、村委會及規劃城管、環保、交通、衛生、水務、市場監管等部門溝通協調，徹底清理臨近學校的街道、衚衕的污染死角和垃圾堆放點，做到校門前和圍牆周邊無亂倒垃圾、亂停車輛、亂貼標語、流動攤點等破壞學校環境衛生的現象。

2、美化綠化校園環境。各校要堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，充分利用學校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，統籌規劃校園美化、綠化工作，使校園風貌與學校發展理念相吻合，與校園管理品位相匹配，與師生學習、工作生活相適宜，與校園文化相融合，積極打造學校環境特色，努力實現“一校一景觀、一校一特色”。要做好校園的綠化工作，及時栽植樹木花草，不斷提高校園綠化面積。要加強對綠化成果的管理、養護工作，落實工作責任制，運用科學、藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，實現樹綠、花鮮、美觀、舒心。

3、提升師生文明行爲意識。各校要加強對師生文明行爲的養成教育。要加強師德師風教育，引導教師做文明行爲的表率，在校園內不吸菸，注重儀表，舉止得體。要着力培育中小學生文明禮儀，做到校內、校外文明行爲統一，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，自行車擺放有位有序，食堂用餐有序排隊，不亂倒、不浪費食物，衣着整潔，勤於洗漱，養成良好衛生習慣。

四、行動過程

整治行動共分四個階段。

(一)動員和宣傳籌備階段(20xx年6月29日至7月4日)。各校要制定校園及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅行動方案，召開專題會議全面動員部署。

(二))集中綜合整治階段(20xx年7月5日至7月30日)。各學校配合鄉鎮村，利用暑期對校園內外衛生環境進行逐村逐校大整治，將所清理的垃圾集中清運到縣鎮埋場，特別對廁所要進行徹底清理。

(三)檢查驗收階段(20xx年7月31日至8月15日)。此階段，縣教育局配合縣兩辦督查室、縣美麗辦，對照任務清單，逐校開展督查考覈工作，形成工作總結。對完成標準高、動作快的給予獎勵；對完成標準低、敷衍應付的，視情節給予不同處理。

(四)機制建設階段(20xx年8月16日至9月10日)。9月1日開學前，所有小學、幼兒園及周邊環境要達到衛生部門要求的標準，並形成長效管理機制。

五、工作要求

1、提高認識，加強組織領導。各學校要充分認識開展校園及周邊環境衛生整治的重要性和必要性，調動廣大師生的積極性，積極參與整治工作。要成立工作機構，召開專題會議，制定整治方案，明確工作職責，分解工作任務，摸清學校及周邊衛生環境死角，建立整治臺賬。各學校及周邊衛生環境整治臺賬要列明學校名稱、衛生死角地點和整治任務完成責任人、完成時限，並於7月1日前報送電子版到法制股郵箱。

2、強化督查，確保活動實效。縣教育局將把學校環境衛生整治情況納入對學校的常規檢查，組織專班，不打招呼隨機對學校環境衛生整治開展情況進行實時跟蹤，督查反饋，進行督查和暗訪，並在全系統通報整體進展情況，確保整治活動高標準完成。

3、注重養成，建立長效機制。各學校要通過宣傳櫥窗、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式切實加強師生的環境衛生教育，增強師生的文明意識，培養良好文明習慣，積極開展志願者活動。要進一步完善健全學校衛生清潔制度、衛生管理制度、分包責任制度、後勤保障制度、考覈評比制度等系列制度，使學校環境衛生整治逐步步入規範化、制度化的軌道，形成維護校園衛生整潔的長效機制。

4、廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。全縣鄉村環境衛生綜合整治期間，教育系統幹部職工要主動回鄉投入到衛生整治中，形成全員參與的濃厚氛圍。

篇七：2022幼兒園世界環境日活動主題

活動目標

1、知道6月5日是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。

2、在成人指導下，能主動與不認識的人交談並送出自己製作的宣傳卡，培養勇敢精神，體驗與人交往樂趣。

活動準備

有關環境保護的圖片、紙、彩筆等。

活動過程

1、6月5日“世界環境日”的來歷。

①教師：“我們周圍的環境怎麼樣呢？”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日？爲什麼世界上要確定這樣一個節日？1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，爲了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2、“世界環境日”的主題。

①教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球——一齊關心、共同分享，20_

②教師講解今年世界環境日的主題。

3、教師提問、幼兒討論。

①教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論。可建議幼兒爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

②教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行爲呢？”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。

④教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

4、討論如何製作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5、幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6、分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

7、講評活動。

篇八：2022幼兒園世界環境日活動主題

（一）活動由來：

孩子們用許多廢舊物品做了環保時裝，孩子們對於自己做的服裝想要表演給大家，躍躍欲試，生成了此次活動。

（二）活動目標

1、瞭解時裝表演的形式。

2、嘗試做時裝秀。

3、體驗表演的快樂

（三）活動重難點

活動重點：聽信號跑。

活動難點：擲準

（四）活動準備：

1、物質準備：幼兒自制服裝

2、經驗準備：介紹時裝表演的要求經驗，走臺步，擺姿勢，跟音樂配合

（五）活動實錄：

這一活動，我放手讓孩子們自己去準備，充分尊重他們自己的想法。活動前，孩子們也在家在電視上觀看了各種各樣的時裝表演。在班上也爲孩子們放了一些兒童時裝表演的一些視頻。週一涵說：小模特要聽着音樂，跟着音樂的節奏走。馮建怡說：模特都在舞臺的前面會擺出各種各樣的動作來。討論好怎樣進行時裝表演後，孩子們就開始着手準備啦。換好服裝，服裝秀就開始啦。

（六）活動反思：

這一活動中，我關注幼兒是否敢大膽的在舞臺上表演。幼兒是否能模仿或創編模特步造型，表現時裝美。孩子們的表現都很棒，所以前期經驗的積累非常重要。爲了尊重幼兒，給幼兒更多的自主權，教師的作用，重點在發揮幼兒藝術表現和創造表演的能力，關注幼兒的舞臺表現。爲每一個幼兒創造自由表現的機會，欣賞幼兒在活動中對美的認識和表現。

篇九：2022幼兒園世界環境日活動主題

設計意圖：

禮儀在我們的日常生活中佔有越來越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學過程中老師要注意多個方面來全面發展孩子們各方面的能力。因此就想到設計一堂禮儀活動—世界環境日，主要是針對目前我們國家的大環境，讓小朋友們樹立要愛護環境的意識。

活動目標：

1、讓幼兒知道世界環保日的日期，並瞭解其意義。

2、培養幼兒良好的禮儀行爲。

3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

核心要素：馬路上公園裏遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進箱

活動準備：

1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；

2、“請愛護環境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

活動過程：

一、導入活動。

教師課前佈置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：

1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環境。

2、教師提出問題：

“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”

“你們爲什麼不喜歡課室現在這個樣子呢？”

“我們怎麼做才能把課室變乾淨呢？”

“如果你和家人去公園或走到路上，手裏有垃圾怎麼辦呢？”

“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎麼做？”

3、帶領小朋友們一起把教室裏面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

二、“世界環保日”的由來。

1、“世界環保日”的日期和由來。

2、認識環保標誌。教學延伸

1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環保意識。

2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環境，走出教室，大家一起清理垃圾，並把它們扔到垃圾桶裏去。

3、在老師的帶領下，把“請愛護環境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環境。

活動反思：

1、通過這次活動，孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，增強了保護環境的意識。

2、在活動過程中，幼兒發言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。

3、作爲幼兒的啓蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養成良好的衛生習慣。

篇十：2022幼兒園世界環境日活動主題

一、指導思想

緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作爲重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公衆環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成爲環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，爲低碳減排貢獻力量。

二、活動主題

“低碳減排，綠色生活”。號召公衆從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，爲建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。

三、活動內容

一6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話。

二6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策諮詢活動；告知環境違法行爲現場舉報電話(873-5645968)。

三編髮環保宣傳信息，內容爲第39個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大幹部羣衆和礦山企業負責人環保意識。

四在政府大門對面、人民路五畝分裏處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。

五加大宣傳力度，擴大宣傳範圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大幹部羣衆的環保意識。

四、工作要求

一高度重視，周密部署。各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第39個“六五”世界環境日爲契機，結合當前我縣環境形勢和人民羣衆關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公衆參與，迅速掀起活動的熱潮。

二圍繞主題，突出特點。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”爲重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。

三加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯繫的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。

四及時總結，推廣經驗。活動結束後，6月8日前由局辦公室以書面形式就我縣開展紀念“六五”世界環境日開展情況上報州級。

五、活動時間地點及人員分工

一活動時間：6月5日，上午8時3分開始。

二活動地點：設廣場附近。

三人員分工：

⒈活動服務組：由同志負責。參與協助，聽從負責人的分工與安排，切實完成活動服務工作。一是準備宣傳材料；二是標語製作與懸掛；三是宣傳場地的佈置；四是保障各項活動的服務。

⒉宣傳動員組：縣委宣傳部、縣教育、縣總工會、縣婦聯、縣共青團等單位抽調的人員以及縣環保局全體職工，自帶各單位宣傳材料，統一到縣經貿大酒店門口集中，在王副局長的統一指揮下，開展宣傳活動。一是發放宣傳材料；二是現場解答羣衆疑難問題；三是完善發放宣傳材料次序，確保人員安全；四是編髮活動信息和總結上報工作。

⒊攝影組：由同志負責。根據工作需要，適時抽調相關人員協助完成攝影工作。

篇十一：2022幼兒園世界環境日活動主題

1、6月5日“世界環境日”的來歷。我們周圍的環境怎麼樣呢？(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日？爲什麼世界上要確定這樣一個節日？

2、“世界環境日”的主題。

(1)每年世界環境日的主題都不一樣，_年主題“_”

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

教師提問、幼兒討論。

(1)在環境日到來的。這段時間我們可以做哪些事呢？(可建議幼兒爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

(3)小朋友看到有哪些破壞環境的行爲呢？

怎樣使大家都行動起來保護環境呢？

幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。

(4)有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

討論如何製作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

(5)幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

(6)分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。