節能減排低碳生活倡議書（精選6篇）作文

篇一：節能減排低碳生活倡議書

爲深入學習習近平生態文明思想，廣泛宣傳綠色低碳新發展理念，引導示範區公共機構深入開展綠色低碳引領行動，充分發揮公共機構節能減排示範引領作用，我們向廣大幹部職工發出以下倡議：

01

爭當綠色低碳、節能先行的宣傳者

自覺將勤儉節約的優良傳統與綠色低碳的生活理念結合起來，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式和辦公理念，強化“節能有我”責任擔當，廣泛動員身邊的同事、朋友、家人自覺節約能源資源，共同營造綠色發展、崇尚節約的社會氛圍。

02

爭當綠色低碳、節能先行的行動者

1、要自覺投身綠色低碳引領行動。強化循環利用意識，努力做到一物多用，帶頭減少使用一次性塑料製品，積極使用可降解制品，制止白色污染。大力培養生活垃圾分類習慣，主動掌握相關知識和技能，科學分類、合理投放，爲實現生活垃圾減量化、資源化貢獻自己的力量。

2、要自覺投身節約型機關建設。樹牢節約資源意識，強化行爲節約，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙，切實增強綠色低碳辦公的行動自覺。提倡自然採光，杜絕“白晝燈”“長明燈”。空調、電腦、打印機等用電設備啓用省電模式，用完及時切斷電源。積極推廣無紙化辦公，採用雙面用紙。踐行“135”低碳出行方式，做到綠色出行。

3、要自覺投身反食品浪費工作。樹立厲行節約、反對浪費的理念，從現在做起，從自身做起。珍惜每一餐飯，節約每一粒糧，做到科學點餐、文明用餐，將“光盤行動”進行到底。自覺抵制鋪張浪費等不良風氣，做節儉節約的表率。

03

爭當綠色低碳、節能先行的引領者

實現“碳達峯碳中和”遠景目標，推動綠色低碳引領行動有力開展，離不開示範區各級公共機構廣大幹部職工對綠色發展初心的堅守、對節能降碳使命的擔當。在我國經濟社會發展全面綠色轉型的當下，讓我們迅速行動起來，與身邊所有人一起，齊心協力、同頻共振，從小處發力，從多處着手，自覺傳播、努力踐行綠色低碳新理念，爲開創示範區節約能源資源、綠色低碳發展新局面作出新的更大貢獻，用實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

篇二：節能減排低碳生活倡議書

爲深入學習習近平生態文明思想，廣泛宣傳綠色低碳新發展理念，引導全縣公共機構深入開展綠色低碳引領行動，充分發揮公共機構節能減排示範引領作用，我們向全縣各級公共機構幹部職工發出以下倡議：

一、爭當綠色低碳、節能先行的宣傳者

自覺將勤儉節約的優良傳統與綠色低碳的生活理念結合起來，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式和辦公理念，強化“節能有我”責任擔當，廣泛動員身邊的同事、朋友、家人自覺節約能源資源，共同營造綠色發展、崇尚節約的社會氛圍。

二、爭當綠色低碳、節能先行的行動者

1、要自覺投身綠色低碳引領行動。強化循環利用意識，努力做到一物多用，帶頭減少使用一次性塑料製品，積極使用可降解制品，制止白色污染。大力培養生活垃圾分類習慣，主動掌握相關知識和技能，科學分類、合理投放，爲實現生活垃圾減量化、資源化貢獻自己的力量。

2、要自覺投身節約型機關建設。樹牢節約資源意識，強化行爲節約，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙，切實增強綠色低碳辦公的行動自覺。提倡自然採光，杜絕“白晝燈”“長明燈”。空調、電腦、打印機等用電設備啓用省電模式，用完及時切斷電源。積極推廣無紙化辦公，採用雙面用紙。踐行“135”低碳出行方式，做到綠色出行。

3、要自覺投身反食品浪費工作。樹立厲行節約、反對浪費的理念，從現在做起，從自身做起。珍惜每一餐飯，節約每一粒糧，做到科學點餐、文明用餐，將“光盤行動”進行到底。自覺抵制鋪張浪費等不良風氣，做節儉節約的表率。

三、爭當綠色低碳、節能先行的引領者

實現“碳達峯碳中和”遠景目標，推動綠色低碳引領行動有力開展，離不開全縣各級公共機構廣大幹部職工對綠色發展初心的堅守、對節能降碳使命的擔當。在我國經濟社會發展全面綠色轉型的當下，讓我們迅速行動起來，與身邊所有人一起，齊心協力、同頻共振，從小處發力，從多處着手，自覺傳播、努力踐行綠色低碳新理念，爲開創全縣節約能源資源、綠色低碳發展新局面作出新的更大貢獻，用實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

篇三：節能減排低碳生活倡議書

老師們、同學們：

20xx年xx月爲xx省節能宣傳月，活動主題爲“綠色發展，節能先行”。

爲深入學習習近平生態文明思想，結合打贏污染防治攻堅戰，進一步提升華中師範大學附屬xx高新區xx小學全體幹部職工對公共機構在能源資源節約和生態環境保護工作中所應承擔的歷史責任的認識。結合慶祝新中國成立xx週年，做好公共機構能源資源節約和生態環境保護宣傳活動，營造節約能源資源、保護生態環境的良好氛圍。

現提出如下建議：

一、德育處根據校長辦公室下達方案，引導廣大班主任落實該項工作：

1、小手拉大手，綠色節能跟我走！

停開一次私家車；停用一次空調；停用一次性消耗用品。

將活動截圖或照片發至班級羣，收集整理相關過程資料，德育處留存。

2、每班上交2份手抄報主題爲“綠色發展，節能先行”。

二、工會指導全體教職工做到“三停”，收集相關資料留存。

工會倡導全體教職工不使用一次性消耗用品；開展停開空調和停開私家車活動，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排，帶動全校教師深入、持久、自覺參與節能低碳行動。

從我做起，爭當節能領跑先鋒。節能工作，功在當代，利在千秋。作爲xx高新區的一員，每個人都應爲xx高新區的美好明天貢獻一份力量。節約節能，從我做起，營造人人爭當節能工作“領跑者”的氛圍。珍惜每一度電、每一升油、每一滴水，每一張紙，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行爲習慣。

厲行勤儉節約、反對鋪張浪費是我們每個人應盡的義務，要爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和示範者，最大限度地降低公共機構能源消耗和運行成本，努力成爲厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的表率。讓我們攜手並進，以自己的實際行動爲建設xx高新區貢獻力量。

篇四：節能減排低碳生活倡議書

實現碳達峯、碳中和是黨中央重大戰略決策，在國務院碳達峯行動方案指引下，參與推動綠色低碳發展是每個人的責任。作爲我國首個零碳研究機構，零碳研究院自成立之初，始終致力於推動清潔能源的開發與應用，爲國家環境保護與綠色發展奉獻最大的力量。

爲此，我們向公司全體員工以及社會各界同仁發出“綠色低碳新發展低碳生活我先行”倡議，倡導簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，把綠色理念轉化爲自覺行動，將綠色低碳理念融入我們的衣、食、住、行各方面。

一、樹立“節能減排”意識，提升環保理念，做低碳生活的引領者

牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的引領者。積極主動參加低碳活動，把低碳生活落到實處。

二、學習“節能減排”知識、倡導綠色生活，做低碳生活的宣傳者

自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用並開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門，徵集應用低碳生活金點子，把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給大家，積極宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行爲，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以點帶面，爭做節能減碳的宣傳者。

三、應用“節能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者

改變傳統的消費陋習和消費模式，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”、“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展；從生活中的每一天、每一件小事做起；從現在做起，從自身做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，努力使自己成爲“低碳一族”。

日常生活中我們倡導：

1、倡導“簡約就是時尚”

選購環保面料和簡約款式服裝，提倡一衣多穿、舊衣翻新，做好衣物回收和循環利用。根據天氣變化選擇適宜的衣服，儘量減少使用空調。減少衣服洗滌次數，節約每一克洗衣粉、每一度電、每一滴水。

2、倡導“光盤也是光榮”

積極倡導餐桌文明之風，踐行“光盤行動”，厲行節約、反對鋪張浪費。食物按需購買，做到餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做。珍惜糧食從我做起，不留剩飯，不浪費每一粒米。在外就餐時，不盲目攀比，按量取食，剩餐打包。

3、倡導“簡單就是快樂”

支持發展綠色建築，房間裝修使用節能低碳材料，反對過度裝潢，優先購買環保傢俱、節能電器、節水潔具。時刻注意節約用電，做到隨手關閉電源。提倡三層樓及以下不用或少用電梯、夏天空調溫度設置不低於26度。推廣使用節能燈具。積極參與生態環境整治，做好垃圾分類，營造舒適美麗的生活環境。

4、倡導“健康始於足下”

踐行綠色出行“135”：上下班和辦理公務時，在1公里以內的儘可能選擇步行，在3公里以內的儘可能選擇騎自行車，在5公里以內的儘可能乘坐公共交通工具。優先選購新能源汽車和電動車，報廢不符合排放標準的汽車，做好車輛日常維護保養，平常少開或不開私家車，節約每一克油。

5、倡導“節儉成就美德”

培養良好的生活習慣，提倡合理消費和文明理性消費，少用一次性消費品，差旅自備洗漱用品，外出購物自備環保袋，少用一次性塑料袋。提倡資源循環利用，避免資源浪費、污染環境。提倡綠色辦公，重複使用信封，雙面打印文件資料，節約每一張紙。

工作中我們倡導：

1、厲行節約用水

用水時將水流量控制在中、小水量，用完水後要關好水龍頭。發現損壞的管道、水閥和水龍頭等，應立即通知辦公室；杜絕“長流水”現象。

2、合理用電

充分利用自然光照明，推廣使用節能照明燈具，儘可能減少照明數量和時間；嚴格執行“夏季室內溫度設置不低於26攝氏度、冬季室內溫度設置不高於20攝氏度”的空調溫度控制標準，空調運行期間保持門窗關閉；做到人走燈熄。

3、帶頭減少能耗

積極做好辦公設備科學管理，下班及時關閉電源，減少電腦、打印機、複印機、傳真機、飲水機等設備待機能耗；辦公場所三層樓及以下不使用電梯。

4、提倡綠色辦公

積極推行無紙化辦公，嚴格控制紙製文件的印發，減少複印次數；提倡用紙雙面打印和信封、複印紙的再利用；打印機、複印機的油墨、墨粉用完妥善處理並進行實質性回收；大力提倡修舊利廢，延長辦公用品使用壽命；壓減會議時間和規模，提倡召開電視電話會議和視頻會議。

5、拒絕一次用品

提倡使用自備茶杯，召開會議或接待來客時使用配備的常用茶杯，不使用一次性紙杯。

6、實行垃圾分類

學習掌握垃圾分類知識，辦公區域的垃圾分爲可回收和其他垃圾，食堂區域的垃圾分爲餐廚垃圾和其他垃圾，請自覺進行垃圾分類和投放。

7、推廣綠色出行

大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，採用勤儉節儉、低碳環保、有益健康、兼顧效率的“135”出行方式（1公里步行，3公里騎行，5公里乘坐公共交通），少開車，將出行和運動鍛鍊結合起來，養成綠色、環保、健康的出行習慣。

8、踐行“光盤行動”

倡導厲行節約，反對鋪張浪費，按照餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做的原則，在公務活動、家庭生活中養成珍惜糧食、厲行節約反對浪費的良好習慣。

我們希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來越健康，我們的地球越來越美好！

篇五：節能減排低碳生活倡議書

親愛的老師、小朋友及家長們：

你們好！

20xx年6月xx日至xx日是：全國節能宣傳週，今年的活動主題爲“綠色發展節能先行”；xx月xx日是：全國低碳日，活動主題爲“低碳行動保衛藍天”。爲了充分引導廣大師幼認識倡導綠色生活、反對鋪張浪費的重要性和緊迫感，發揚艱苦奮鬥、勤儉節約優良作風，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，在此我園對全體師幼發出如下倡議：

一、身體力行，做節約能源志願者

從我做起，帶頭使用高效節能、節電、節水產品，倡導綠色消費，不用塑料袋，少用一次性筷子、飯盒、塑料杯；分類回收垃圾，促進生活節能減排。爭當宣傳員，向家人和周圍的朋友宣傳節約能源，保護環境的重要性。自覺節約能源，倡導節約環保的良好校園風氣，把”儉以養德”的優秀傳統美德在xx鎮中心幼兒園發揚光大。

二、低碳環保，做綠色生活的踐行者

節約糧食

無論是家庭或者餐館聚餐，要講究餐桌禮儀，文明消費、節約用餐，吃多少，點多少，不勸酒，不酗酒，有剩餘，全打包；倡導文明餐桌，杜絕餐桌上的鋪張、舌尖上的浪費。堅決杜絕大辦生日、升學、喬遷等奢侈浪費奢侈陋習。

節約用水

無論在家在學校還是其他公共場合，都要隨手關閉水龍頭，做到人走水停；衣物集中洗滌，減少洗衣次數，小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑投放要適量；一水多用，分質使用，重複使用，提高水的利用率。

節約用電

儘量使用自然光照明、綠色照明，養成人走燈熄的習慣；及時關閉教室和家庭耗電設備，普及使用節能產品，做到有序用電、科學用電、節約用電。

節約用紙

廢紙循環利用，用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；過期的掛曆紙可以用來包書皮。大力推廣無紙化辦公，打印用紙要雙面打印，儘量做到雙面使用，倡導節約用紙的環保理念。

倡導環保

堅持綠色出行，減少能源資源的浪費；倡導勤儉節約，自帶水杯、手帕、餐具、購物袋、洗漱用品等，不使用一次性物品；拒絕過分包裝，抵制珍稀野生動物毛皮產品的消費；不過度裝修，使用節水器具、節電燈具、節能家電；少用空氣清新劑、殺蟲劑、罐裝地板蠟、護髮摩絲等化學品；發現污染環境行爲及時制止並進行舉報。

三、勤儉節約，做良好園風的倡導者

正確理解厲行節約的重要意義，形成勤儉節約的良好園風，及時自重、自省、自警、自勵；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使勤儉節約成爲每個師幼的自覺行動和習慣。

篇六：節能減排低碳生活倡議書

一、做節能降耗的倡導者

增強資源憂患意識，自覺肩負起節能環保、綠色低碳的社會責任，廣泛發動身邊的每一個人積極參與節約型社會建設，共同營造人人關心節能低碳、人人蔘與節能低碳的良好風尚。

二、做節能降耗的踐行者

節約能源，從我做起，從生活的點滴做起，從現在做起，樹立綠色消費理念。使用節能產品、可再生能源、公共交通工具；合理使用水資源，積極踐行一水多用；節約每一度電；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，提倡雙面用紙，努力做到“一物多用”。

三、做節能降耗的示範者

積極投身節能環保、綠色低碳行動，爭當節能環保、綠色低碳的宣傳員，身體力行讓家庭行動起來、讓單位行動起來、讓社會行動起來，人人爭當節能環保、綠色低碳衛士。各公共機構要切實增強環境保護意識，積極組織開展節能宣傳活動，共建美麗中國。