我的同桌作文欣賞

月假回到學校，走進空無一人的教室，坐在座位上，看着同桌帶有點點灰塵的椅子，我看到了從前。

初中的時候，我與同桌是很有默契的，記得每次上課的時候，他一跟別人聊天時，我只需要用一個犀利的眼神就搞定他了，立馬閉嘴，全場就只有老師的聲音，盪漾在這窄小而簡陋的教室，優雅而動聽。下課後，他會主動向我爲自己在上課時犯下的“罪行”道歉，每次看到他烏黑、消瘦的臉龐和略帶慚愧的笑容，我也會情不自禁地原諒他，原諒他所做的一切。

其實他令我印象最深刻的莫過於他在我們班的一次演講。他的演講突然提及我，並且對我很不利，我的臉變得鐵靑。出乎我意料的是他只用了“但是”兩個字就化解了我的尷尬，我很恨他但又不得不佩服他，我就像困在懸崖中間一樣，處境頗爲尷尬。但我知道，最好的方法還是原諒他，這個世上就只有這位仁兄最是讓我無可奈何的。

仁兄講着講着，腦筋突然短路，手忙腳亂之後，盯着我看。我忽然明白，我看了看稿子，用姿勢提示他接下來講什麼，臺詞是什麼。大約五分鐘後，仁兄終於把演講說完了，但是我卻頭暈轉向了。我卻像是一隻剛被人耍完的猴子，又呆又傻又天真。

仁兄的腦筋再一次短路，演講說完不但沒有下臺，反倒在上面發起“瘋”來，講起他所經歷的事情。囉嗦的他，講個不停，他的話放佛就是長江的水，永不停息。說實在的，他更像一個“婦女”，喋喋不休。我正想哈哈大笑之際，他提起了我，回憶着我和他一起成長的快樂時光，還有一起共同熬過的艱辛生活。我沒有想到，發“瘋”也會傳染，並且影響力不容小視，差不多全班人都在爲我倆哭泣，我哭了，而且是抱着仁兄哭的，我過去的愁苦在這瞬間徹底融化，融化在這和諧的班級裏和這位仁兄的話語中。

回想起初中時的那個同桌，也許是個美麗的“錯誤”！