以美育人作文800字

“夜幕來臨之際，火光燦爛多姿，是最美最美的。”法國數學家勒內·託姆早已發現早期人類身上可貴的審美意識。而“美”，正是當今教育的關鍵點之一。

先來看“美”這個字，上面是羊，下面是大，羊大即爲美，這便是早期人類審美意識的體現。追根溯源，審美意識起源於自然。人們從自然中感知到美，又以此爲標準改造周圍的環境，逐漸形成審美意識，即美感。由此可見，美感受環境影響，又反作用於環境，這也是習近平提倡“以美育人”的原因之一。

美感，即對美的感知與標準。美育，則可以培養我們的美感，發展我們對於美的情感，從而怡養我們的性情，陶冶情操，提升氣質。漸漸的性情和情操好了，道德水平也就提高了。除此之外，美感的培養不僅可以讓我們有一雙善於發現美的眼睛，還能促使我們在生活中創造美。當一個人的生活到處都有美的存在，再加上自身的性情與道德，他的生活品質自然就高了。

這麼說也許會讓部分人感到有些虛無縹緲，那就來談談大家每天都會面臨的問題——穿搭。總會有人每天起牀，看看自己的衣櫃，十分苦惱：今天穿什麼？這件襯衫搭什麼褲子好？這兩個顏色配不配？一不小心就會穿出“令人社死”的搭配。這些現象本質上，就是缺乏美感或審美偏離大衆。後者其實不算問題，畢竟審美需要個性；但前者問題就大了。缺乏美感的人，在生活中很難發現美，更別談創造美，情節嚴重者甚至會創造出不美。如此一個人，很難與別人找到共同話題，也有可能變得不自信，導致生活品質不高，

也許有人要說了：“我每天刷刷視頻，看看小說，沒注重什麼美育，我覺得我的生活質量也挺高的。”此言差矣。美育的最終目的，是有一個美好的心靈，有良好的審美意識。有人願意整天刷視頻，卻不能靜下心來看一篇散文；有人下載各種“霸道總裁愛上我”的小說，卻不願意坐下安靜的閱讀一本名著；有人天天看一些很無聊的節目，卻不想好好品味一部經典電影。這些能夠幫我們培養美感的事，做的人卻並不多。“刷視頻”的生活，說是“質量高”，實則是自欺欺人。

說了這麼多，美感的重要性是知道了，那怎麼纔能有好的美感呢？其實並不難：省辦公廳下達的“美育”文件，開設各種藝術課程，在一定程度上可以促進美感的養成。研究審美的途徑是藝術，不開設美育課程，又如何達成美育乃至德育的目的呢？吳冠中有言，“文盲不可怕，美盲纔可怕。”現在文盲並不多，美盲卻是一大片，美育的價值不言而喻。

以美育人，揚吾中華之美！