老師我想對你說高中作文600字（精選6篇）

篇一：老師我想對你說高中作文600字

時近佳節，幸福安康。啊！讚美智者，因爲他延續了文明的傳承，一個文明大國的建立。在於那個無私傳授世人的智者，古人稱之爲“先生”，對其態度如同父母，然而也應當如此。如今稱之爲“老師”，他們依然在無私地用自己的心血澆灌祖國的花朵。

今年是幸運的一年，教師節中秋節兩個佳節同在一天，帶有浪漫色彩的日子遇上值得尊敬的人。鹿鳴春秋，月映師恩。在此，我向老師先道聲：謝謝！步入高中，我們都還尚不成熟，青春年華又何不橫衝直撞呢？很幸運，我遇到了老師您，您的上課方式不拘泥於死記硬背，您喜歡叫我們去感悟，去看，去想。對啊，語文來自於生活，它提高我們的文學素養，讓我們熱愛生活，熱愛自然。

語文是以實際生活爲參照的學科，它來自於詩人、作者在生活中一件件平凡卻又充滿哲理的事情。翻開書本，短短几個字，卻又帶有那麼振奮人心的力量。我喜愛語文，因爲我可以把自己所看所思所想寫成文字，不斷地“磨合修改”，最終得到一本獨一無二隻屬於自己的自傳書籍。遇到老師您的時候，您的談吐自然，可以從很多方面向我們大家介紹和講解知識，又很自然地自創詩歌和創作佳篇。這不正是我喜歡的方式嗎？富含文理，談吐清晰，看似輕鬆隨意，卻又富含哲理。

遇到楊老師，對我來說真的很幸運。我所追求的語文就是這樣“談吐間佳句頻出，舉止間禮遇周到”。臨近教師節，請讓我用筆墨向您表達衷心的祝願，願我們都不做生活的俗人，同時又祝老師您身體健康，節日快樂！明月高掛照四方，桂花飄傳萬里香。

老師，佳節快樂，謝謝您！

篇二：老師我想對你說高中作文600字

郭老師，見字如面，這是我們相識的第二個星期，在短暫的相處中我對您十分敬佩，在您的課堂上我學到了很多我以前沒有接觸到的只是，像王國維的《人間詞話》，不是您我可能都不會知道這麼一個人寫了這麼一本書，我也不會知道如今中國文壇的“泥石流”——賈淺淺，我更不會聽到有人在我面前這麼有感情、有氣質地朗讀一首詩。

郭老師，請允許我這麼稱呼您，或許在見到您之前我還對這個稱號存有質疑，但是在見到您、上了您的課之後，我也不禁叫您一聲“郭老師”。這不僅僅是對您外貌的評價，也是自內而外的氣質，是課上給我們看的小詞，是您提筆寫下的那一段段優美的文字，是您隨口在課堂上講出的“我想吃得胖一點，這樣時間就不會從我的指尖流過。”這每一段文字都讓我讚歎不已，在下面仔細品讀。您身上自然流露出的氣質、您筆下飛揚的文字都讓我不禁讚歎：“帥！”

您總是嘮叨着您老了，是一個老頭，再過些年就會癡了諸如此類的話，可我覺得不然。您在課上慷慨激昂的聲音，您健步如飛的腳步都讓我覺得您還可以在講臺上站很久很久，我相信您其他的學生也是這麼想的。有時我很喜歡您對人生的豁達，對生活的健談，其中不乏對一切的熱愛。您說您喜歡去陽宗海邊看看日出、釣釣魚，去鄉下栽栽花，我覺得那樣的生活溫馨閒適，竟讓我一個正值風華正茂的年紀、本應追逐太陽的陽光少年，想要過上一段隱居田園的淡雅生活了。

郭老師，教師節快樂！我們作爲師生的緣分還有三年，我還會爲您過接下來兩年的教師節，而您也定能行所願之事、愛所愛之人，這是我的願望，也是您所有學生的願望。

篇三：老師我想對你說高中作文600字

親愛的陳老師：

您好！

首先，我想對您說：“老師，您辛苦了，祝您教師節快樂。其次呢是，我們相識雖不算久，但您教會了我許多。例如《老子》中的“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強”；宋濂寫的《潛溪邃言》中的“功有所不全，力有所不任纔有所不足！”；施耐庵的《水滸傳》中您也讓我知道了“錢塘江上潮信來，今日方知我是我。”您看吶，您多麼厲害，雖然才幾節課，就讓我懂得了這麼多道理。還有就是您的講課風格我非常喜歡。

龔自珍有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”天空因爲飛鳥而絢爛，海洋因爲波濤而雄渾，春天因爲鮮花而多姿冬天因爲白雪而晶瑩……而現在的我，帶着一種希望和憧憬，需要老師您辛苦的澆灌才能夠茁壯成長。老師”二字對於我們來說，是非常熟悉的字眼，可其中卻包含着多麼深刻的含義。您是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育着祖國的未來和希望。您要對您的學生囊相授，讓學生從不知到知之；要對學生正確引導，讓學生不僅學會知識，還要樹立正確的人生觀、價值觀；要對學生倍加關懷，讓學生感到他們不僅在獲得知識，尋求真理，更在得到老師的愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”多少人把老師比作春蠶和蠟燭，這個比喻並不過分，因爲老師您真的具有默默無聞的精神。緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真摯的。我們雖然只有半年的相處時光，但我相信：青春的歡歌笑語會編織成這段如詩旅程，即使偶有難過和疲憊，但我們與您都將在青春的且歌且行中鍛鍊自己。我們和您一定可以和諧相處，精誠合作，共同爲半年後的會考而努力，做出一份令老師、家長和我們自己都滿意的答卷。

三尺講臺，三千桃李，十年樹木，百年育人。這是對老師嘔心瀝血的付出致以崇高的敬意。前幾節課的時候，我們在學習“哲學”，在講課的時候，您還不忘告訴我們人生的道理，教導我們在遇到挫折時的正確做法，以此激勵我們積極向上，努力向前。

老師，因爲有您，我們的世界才變得如此美麗，纔有了指路的明燈。您肩負着神聖的使命，肩負着祖國未來和希望。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心纔像綠草如茵，繁花似錦。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。

祝：身體健康，工作順利！

篇四：老師我想對你說高中作文600字

尊敬的張磊老師：

您好！

我是高X（3）班xxx。人生短暫，恰如白駒過隙，倏忽即逝，不覺中，你已經任職我們班的體育老師一年了，而我也任職本班體育委員這個光榮的職位已有一個春夏秋冬。雖然在高一的大半時間裏，多是小班帶領我們進行體育課項目，但在很早以前，現在我這裏的存在感卻是莫名其妙的強烈。

或許是剛見面時您嚴肅的臉和英寧帶着墨鏡而看不清的眼睛，讓我莫名膽怯；或許是第二次上課見面便被生氣的您拉到太陽下全體一起曬太陽；又或許是某次下雨天在教室自習時被你英俊的帥臉迷了眼，總而言之，在我的心裏，不可否認的您已經成爲了我高中枯燥乏味的生活中的難忘且諳悉的人了。

我知道您帶的班挺多，上課也挺累，下課也挺閒，早上起的也早，下午走的也挺快，而您爲數不多的“慢”應當就是近段時間課上平板支撐時您數秒的表，不覺時間如此漫長，但結束後的汗水和笑顏卻因你而來。憶往昔之成功與失敗，歡笑與淚水，堅持與放棄，那一幕幕令人沉湎眷戀的畫面，都被收入了記憶的匣子中。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

您用汗水澆灌，用心血滋潤，似春雨給予我們養料，又似豔陽明媚了我們的青春。老師來啓航之帆，學生來駕馭舵手，人生乃航行之舟，你用無私奉獻的精神，成就一代又一代的二中學子，爲歷屆學子體育成績的輝煌奠定了堅實的基礎。

烈日炎炎，您揮汗如雨，卻從不吝嗇爲我們示範；驕陽似火，你們脣焦口燥，依然不厭其煩爲我們講解……

不知如何表達的感謝之情以及尊敬之感，會在早晨的早操口號中，會在課間操的動作與步伐中，會在課上的認真正儘量傳遞給您。

謝謝您在我們十七歲的青春年華里給予我們紅色般的像火一樣的熱血；藍色般的像天空一樣廣闊的胸襟；紫色般的神祕特性，爲我們十七歲的青春增添光彩。

祝

身體健康，節日快樂

篇五：老師我想對你說高中作文600字

初中三年結束了，高中三年在向我招手，教師節也隨之來臨。

高中的大門像我們敞開，我走進高中，呼吸着新鮮，空氣想象着我的高中生活怎麼度過，我到教室報到看到了班主任是一位年輕的女老師，因爲是新生，所以我們要軍訓一提到軍訓我就感到害怕，是因爲很累很熱，所以讓我感到那麼一絲絲的抗拒。

在軍訓的這個周裏，我們的班主任都一直陪在我們身邊，起早貪黑的在管理着我們，即使是很大的太陽很熱的天我們的班主任都在形影不離的伴隨着我們，每天都能看到班主任的身影，楊老師的這種陪伴讓我們感到有安全感，楊老師我想對您說您辛苦了！

軍訓完之後，我們進入了上課的狀態，楊老師講課，生動有趣，我很喜歡上，在每天上課期間楊老師都會來巡查，多次的巡查，讓同學們已經習慣了，楊老師您辛苦了，教師節即將來臨，老師們這天都很輕鬆，快樂吧！可是我們的班主任楊老師在教師節之前有很多事要做，在爲教師節那天做打算。當一名老師是多麼的辛苦，但辛苦過後就填了班上各個科目的科代表都在製作賀卡，給各科老師過一個快樂的教師節。

人要有一顆感恩的心，我們應感恩父母，感恩老師，感恩所有對我好的人，我們要感恩父母的養育之恩，是父母教我們養育成人的，感恩老師，是老師把豐富的知識傳遞給我們的，是老師教會了我們怎麼做人，做事；感恩所有對我們好的人，才能知道這個世界有如此溫暖。老師，爲我們付出了太多，教師節也必須讓老師們開心的度過愉快的享受多麼美好的一天。

老師，我想對您說“您辛苦了，你付出了太多的時間和精力在我們身上，感謝您的教誨之恩，感謝您接下來的三年陪伴，感謝您！”

篇六：老師我想對你說高中作文600字

親愛的秦老師：

重新做一回孩子也未嘗不可，不用複雜的眼光看世界，無須記得那些只屬於成年人的規矩和守則，讓秦老師在教師節加倍的快樂與感動。

感謝您爲我們提燈，無聲地引領着我們走向更好的自己；感謝您的光亮讓我們看到了那個更光亮的自己。人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍視，總有一些道理值得感悟，總有一些夢想值得追逐，我們擁有小秦老師，值得炫耀。人生就像是一條路，漫長而曲折，雖有苦有甜，但畢竟我們走過。

“春風化雨，潤澤有聲，踏着黎明，逐夢征程”，我這後生小輩充滿着對小秦老師的敬佩和讚歎。雖然時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線雕刻在美人眼角，沒人能逃過它橫掃的刻刀，但您的青春氣早已刻入靈魂，足抵一切歲月長。我想，您的恩遇，是生命最華美的樂章，每一個音符都值得品味和珍藏。教師節承載的不只是那一縷情思，更是一個民族文化的呈現，更是中華文化之精魂，秦老師的一縷民族文化血脈在傳承。我們的遇見，成就了最美好的時光。或許隨着年齡的增長，青春的流逝，會漸漸成爲歷史。但每當閒暇，我會情不自禁想起我們的時光，內心涌起感動，被時光雕刻的棱角也在這回憶中變得柔和溫暖。哦！當我老了，是不是無論身在何處，也會把您的字體珍藏枕邊，才能安然入睡，夜夜好夢呢？

漫長的歲月改變太多，但始終不變的是您的貼心、愛心、初心。再耀眼的流星，一閃過就墜落，我用欣賞的眼光見證你，不是流星。

此致

敬禮

小輩xxx敬上