絕知必躬行作文

孔子周遊列國爲行，春秋興衰幾千載爲知；司馬遷尋天廣地闊，得史記千年不朽；張愛玲涉香港繁華，纔有獨立於民國文壇的蕭瑟背影。

“此時的來終覺淺，絕知此事要躬行”。行，而後知，自然之理也，亦如白晝奔波後發覺月光盈手，心滿意足。

當燈紅酒綠流光溢彩的霓虹奪去了原本駐足於傳統經典文化的目光時，知於華夏兒女異乎重要，從荀子鄒衍奔波揚學，到李白用足跡丈量荊楚，再到劍橋旁徐志摩儒雅的袖袍，雖軌跡不同，卻始終以行知理，知儒，知中華民族的探索精神，才鑄就了薪盡火傳得中華文化。

諸葛亮雲：“非學無以廣才。”在山川大地上行進，與思想的海洋上揚帆皆爲行，亦爲學，學精學透的基礎便是行之遠，行之深。沒有一路走來的深入思考，徐霞客的旅途遊記不過是徒費筆墨，條條江河又怎會與酈道元的名字千年想隨？思想的葦草永遠紮根於行，因而在達爾文最初提出進化論時遭到孤陋寡聞貴族得批駁與諷刺，時光終將蕩淨塵埃，無行無學無知之人終將是“爾曹身與名俱滅，不廢長江萬古流”的藐視罷了。

遊學於韓非而言是對真理的探索，行天下是杜甫爲政治抱負打下基礎，錢三強留學海外吸收西方先進思想與技術。然而古往今來爲相同的目的而奔波，甚至不惜重金外出留學的人難以勝數，獨獨青史留下了他們的名字呢？因爲太多的人由行得知後，卻忘記多邁一步，行出不一樣的風景。趙括兵書嫺熟，卻只會紙上談兵，終落斬於馬下，朱德將軍則選擇兼收幷蓄。如若朱將軍拘泥於兵法理論，中日戰爭的勝利不亦遠乎？因而今日的遊學者最終的收穫，必將是屬於自己的獨特得思考與感悟，那會是周恩來“求同存異”思想的成功，會是三毛筆尖撒哈拉沙漠的壯闊，否則只是徒費精力罷了。

背起行囊，探索世界既是我們的選擇，就要擔起傳承文化的責任，開拓創新成就自己，亦如在勞碌後的暗夜中，看到月光柔柔的灑在枕旁，記得掬起一捧，細細品味。