學寫留言條二年級上冊作文

篇一：學寫留言條二年級上冊

（作者：王浚西）

今天，老師帶我們做了一個有趣的遊戲：學寫留言條。

老師先教留言條的寫作格式：一、寫給誰的；二、寫清楚內容；三、寫上留言人的名字和時間。

老師隨機給出題目，看誰寫得又快又好。大家要是都寫的好就獎勵看一部精彩的電影。同學們認認真真地寫起來，寫完後馬上請老師批改。檢查過關的同學還在黑板上寫了“加油！加油！”鼓勵着沒有寫完的同學快快完成。

我們就是這樣一羣有趣的孩子，在遊戲中學習，在學習中成長。

篇二：學寫留言條二年級上冊

（作者：劉子可）

上午，我們學習了寫留言條。下午延時服務的時候，景老師讓我們進行練習。如果我們都能寫正確，就能看一場電影。

在規定的時間內，有的同學一次性過關了，有的同學沒過關。因爲我留言條日期格式書寫錯誤，就成了沒過關的同學之一。

我着急的很，生怕被其他人說是拖後腿了。在我修改的時候，過了關的同學一直給我們加油鼓勁。我很感動，我想其他沒過關的同學應該和我一樣吧。

雖然最後我超時了，電影也沒看成，但寫留言條時跌宕起伏的心情真是令我難忘。

篇三：學寫留言條二年級上冊

（作者：馬雨桐）

延時服務時，全班同學都在教室裏奮筆急書留言條。這是第三輪，也就是最後的機會，如果這次任務失敗的話，我們就不能看電影了，同學們都特別認真。

每當有一個同學過關時，馮際維就會大聲地喊：“耶！”要擱平時我早樂了。可這次我卻沒有笑。我現在很緊張，生怕寫錯了。我剛寫到最後一句話，景老師宣佈：“時間到，很可惜你們的任務失敗了。”我的心情一下子從緊張變成了失望。唉，下次我一定要抓緊時間，更認真一點呀！

篇四：學寫留言條二年級上冊

（作者：秦銘澤）

今天景老師給我們一個任務，寫留言條。老師說：“三次以內全班達到目標就可以看電影。”景老師給我們定的過關目標是21人，結果第一次只有4人完成，幾乎全軍覆沒了。第二次過關人數翻倍，但還是沒達到目標。

只有看最後一次機會了，可最後一次難度升級了，目標變成了30人。全班只有28人過關，又失敗了！

嗚嗚，看電影的計劃破滅了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……