有趣的造句遊戲作文400字（精選2篇）

篇一：有趣的造句遊戲

陳博霖

今天作文課上，老師跟我們玩一個遊戲，叫做有趣的造句。

首先，老師給每位同學發了四張紙條，讓我們在上面寫上人名、時間、地點，還有幹什麼事兒。然後交給老師，我寫的是：老師前一天在辦公室裏面寫了一篇1000字的作文。寫完後，我就興沖沖地交給了老師。

造句遊戲開始了，第一位同學上場的時候，他抽到的是小紅星期三下午在家裏寫一篇1000字的作文，我們鬨堂大笑。

第二個同學輪到我了，我抽到的是小明，前一天在廁所里拉屎。大家看了都笑得前仰後合，我也笑得咧開了嘴。第三位同學上場，他抽到的是柏林，星期六下午在辦公室寫作業，最後一位同學抽到的是老師，昨天在門口開心的跳繩，我覺得他們造的句子都非常好笑。

這次遊戲真有趣，我不僅學會了連詞成句，而且我感受到了開心，非常想再玩一次啊，今天真是有趣的一課！我知道了作文不能夠亂寫，不然的話會被別人嘲笑。

篇二：有趣的造句遊戲

林昕畫

“哈哈哈……”教室裏的笑聲一浪高過一浪，他們在笑什麼呢？原來同學們在玩造句遊戲呢。

遊戲開始前，老師先講了遊戲規則，然後給每個人分了四張紙條，分別在上面寫上“時間、地點、人物、幹什麼”。我們自己再保留“幹什麼”這張紙條。另外三張放在指定的袋子裏，我心想：這應該很難吧。

老師先讓我把紙條讀給大家聽，我想：可不要拼出一個讓人笑掉大牙的句子呀！我迫不及待地把手伸進袋子裏抽取紙條，然後把句子讀了一遍：7月25日，我在海邊踩水。同學們聽了我的句子，都點點頭微笑地看着我。我覺得我的心願實現了。

最搞笑的是添宇拼的句子，只見他跑到老師身邊跟老師着急地說：“老師，我好像拿錯了。”然後支支吾吾地把句子讀了出來：“語文課上，小猴子在廁所寫作業。”大家聽了哈哈大笑。這時，同學有的趴在桌子上，一邊捂着肚子一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子快爆了。大家都沉浸在歡樂的海洋裏……

通過這個遊戲，我明白了：以後造句要認真寫，馬虎應付不僅不能寫好句子，還會被別人笑話。