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送傘看圖寫話二年級(通用20篇)作文

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篇一:送傘看圖寫話二年級

送傘看圖寫話二年級(通用20篇)

來俊瑞

有一天,小貓帶上足球去公園裏玩。到了公園,小貓又看見了鞦韆,就放下足球,去玩鞦韆了。

正玩得開心,突然下起了大雨,他的好朋友小狗趕緊拿上兩把雨傘出門接小貓。小貓看見小狗來接他,高興地笑了。

小貓和小狗打着雨傘一起回家了。小鴨子們看雨下得更大了,就拍着翅膀冒着雨回家了。

篇二:送傘看圖寫話二年級

曹雲棋

星期天的早上,小紅剛預習完功課,就聽見了幾聲“嘩啦啦”的聲音,她趕緊跑到窗前,就看見天空烏雲密佈,還出現了閃電呢!小紅看見雨越下越大,從小雨變成大雨。

小紅心想:糟糕了,媽媽走的時候,也沒有帶傘呀!怎麼辦?怎麼辦?家裏一時沒有電話手錶,該怎麼辦呢?

於是小紅快速地跑到架子上,取下了自己的粉紅色雨衣穿在身上,然後再取下一把藍色的雨傘拿在手裏,最後小紅穿上小靴子,戴上帽子,把門推開,走出家門,往車站跑去,

小紅一路跑到了火車站,她左等右等,東張西望。終於,一輛公交車開了過來,小紅看了又看,可是都沒有她的媽媽,又開來了一輛公交車,她終於看到了媽媽。媽媽正用手蓋着頭躲雨,小紅連忙把傘遞給媽媽,就這樣,她和媽媽一起回去了。

篇三:送傘看圖寫話二年級

鄭可辰

今天早上,天陰沉沉的,小明在家裏寫作業,他一邊寫一邊看書。

天空突然下起了小雨,飛舞的蝴蝶跑回了蘑菇底下,可愛又調皮的雲朵被染成了黑色,小花和小草開開心心地張開了嘴喝水。小明寫着寫着就聽見有東西在拍打窗戶,小明停下筆去打開窗戶,看見外面下起了小雨,小明還看見了一位慈祥的老奶奶在過馬路

小明跑到衣櫃前換上雨衣帶上雨傘想去幫助那位慈祥的老奶奶,他衝出家門到下面,到了下面小明看見那位老奶奶沒有帶雨傘,也沒穿雨衣,小明打開雨傘扶着老奶奶慢慢的在那等紅綠燈,等了好久綠燈也沒亮,小明以爲紅綠燈壞了,就東看看西看看,看見那邊有交警叔叔就帶着老奶奶慢慢走到交警叔叔身邊問:“請問,這個紅綠燈是不是壞了?”交警叔叔說:“這個紅綠燈沒有壞,要等久一些。”交警叔叔剛講完綠燈就亮了。小明扶着慈祥的老奶奶慢慢的走過紅綠燈。

回到家,小明躺在牀上開心地想:今天真是太開心了,雖然累但我還是很開心。

篇四:送傘看圖寫話二年級

星期六下午,丁丁在津津有味地看電視。突然,他聽見窗戶外有滴滴答答的聲音,他推開窗,發現外面下起了傾盆大雨。雨像萬支銀箭從天而降。丁丁想:媽媽沒帶雨傘,雨下這麼大,她下班回來會淋溼的,我要給媽媽去送傘。

丁丁披上雨衣,穿上雨鞋,拿起雨傘,提着媽媽的雨靴,急匆匆地跑向15路公交車站。丁丁氣喘吁吁地來到車站,雨越下越大,風越刮越狂。丁丁等了好久,15路公交車終於來了。媽媽從車上下來,丁丁把雨傘和雨靴遞給媽媽。媽媽又高興又感動,微笑着說:“謝謝你給我送傘,你真是個懂事的好孩子!”丁丁說:“媽媽,這是我應該做的事。”

丁丁和媽媽撐着傘,高高興興地回家了。(九峯小學虞浩然)

篇五:送傘看圖寫話二年級

熊梓亦

星期六的下午,媽媽送媽姐去上課,而我一個人孤零零地在家寫作業,我打開子窗戶,發現外面下起了大雨,我急忙拿上雨傘,準備出門給媽媽和姐姐送雨傘。

你看,外面的天空陰了,馬路變得很溼,大樹被狂風暴雨吹彎了腰,我急忙穿上雨衣雨鞋,拿起雨傘就向車站跑去,我坐上公交車心裏不停地想:媽媽,姐姐你們等我一下,我馬上給你們送雨傘來了。過了一會兒,我到了姐姐上課的地方,我看了看手錶,現在姐姐已經下課了吧!可是我等了很久都沒有看見媽媽和姐姐,我垂頭喪氣地走在路上,今天的天氣彷彿和我的心情一樣低落,我的腳輕輕地踩在地上,心裏想:對不起,媽媽姐姐,我沒能給你們送傘。

回到家我看見媽媽和姐姐坐在沙發上,媽媽親切地說:“我們知道今天要下雨,所以我們特意帶了傘。”我緊緊地抱住媽媽和姐姐委屈地哭了。

篇六:送傘看圖寫話二年級

劉奕宸

在一座美麗的小山上住着一羣小動物。

有一天,小青蛙邀請小動物們出去玩,可是那天下雨,小青蛙說:“我們去找小貓家借傘吧!”於是大家來到小貓家,小青蛙敲了敲門,小貓出來了,當他們說要借傘時,小貓說他家只有一把傘讓大家共用。於是小青蛙說我們把傘給小雞,把大家都說好,他們開開心心的出去玩了!

篇七:送傘看圖寫話二年級

曾子軒

今天中午放學,小花的媽媽來接她回家。小花揹着書包蹦蹦跳跳地走在前面。走到近一半的路程,突然颳起了大風,天空烏雲密佈,小花和媽媽加緊步伐往回走。

不一會兒,就下起了傾盆大雨,小花和媽媽沒有帶傘,書包裏只有一件雨衣,小花拿起雨衣想和媽媽一起躲在雨衣下,但是媽媽說:“你背的有書包,要保護好裏面的書本。”於是,媽媽拿着雨衣披在了小花身上。雨越下越大,後面一位大哥哥撐着雨傘跑過來,小花和媽媽以爲雨突然停了,擡頭卻看見一把大大的黑傘,她們轉身一看,原來是一位好心的大哥哥,就這樣她們三人一同朝前走去。小花心裏想:我要向大哥哥學習,爭做助人爲樂的好少年!

篇八:送傘看圖寫話二年級

程若洋

一天下午,小明正在家裏做作業。突然,天空中烏雲密佈,一會兒就下起了傾盆大雨。雨下得真大呀,雨點密密地斜織着,天地間像掛了無比寬大的珠簾。小明推開窗戶,“譁——!”豆大的雨點像從天空中倒下來。小明想:老師還在辦公室改作業,沒帶傘,怎麼回家呀?

想到這裏,小明立刻穿上雨衣,帶上雨傘跑出家門。小明走在大街上,公路上都是積水。突然,一輛跑車飛馳而過,開到積水上,水都濺在小明的臉上,小明顧不得擦擦臉上的雨水,趕緊向學校走去。

到了學校,小明上了樓,來到辦公室門口。小心地推開門,輕聲地說:“老師,我給您送傘啦!”老師一轉頭,發現小明就在他的身後,激動地說:“謝謝你,小明!你真是懂事的好孩子。”小明開心地笑了。

篇九:送傘看圖寫話二年級

鄒世韜

下雨了,小狗來接小貓回家。它走到遊樂園,只見小貓坐在鞦韆上,渾身溼漉漉的打着哆嗦。小狗趕緊跑過去把傘拿給了小貓。這時,小狗看見小鴨和小鳥們也沒有傘。於是,小狗決定把小鴨和小鳥們都送回家。

篇十:送傘看圖寫話二年級

莫錦怡

陽光明媚的一天又開始了,小花貓正準備出去散步,突然大雨來了。小花貓連忙穿上雨衣拿好雨傘,自言自語的說,是不是有點麻煩?然後看了看前方看到了一些小動物,心想:他們需要我的雨傘嗎?去問一問吧,首先他問的小烏龜,小烏龜說:“我不要,因爲我是兩棲動物!”接着問了青蛙,青蛙說:“我也是兩棲動物,所以我也不要,謝謝你!”小貓又問了小鴨子,小鴨子說:“我不要,我會游泳,謝謝你!”最後問了小雞,小雞說:“我要,我要!因爲我淋了雨會感冒的。”小貓開心地把傘遞給了小雞。

篇十一:送傘看圖寫話二年級

李一航

星期天,小狗和小貓約定去公園玩。小貓抱着大足球來到公園等小狗。它見小狗沒來就玩起了鞦韆。

不一會兒,天空突然下起了大雨。小狗正準備去公園找小貓,見天空下起了大雨,心想:“完了,要是小貓沒帶雨傘,它就會被淋病的!”小狗急忙拿起雨傘跑向公園。小狗不一會兒就跑進公園。看到小貓正在玩鞦韆,對着小貓大喊:“小貓,我給你送傘來啦!”小貓看見小狗高興的說:“小狗,謝謝你!”

小狗和小貓高高興興的回家去了。

篇十二:送傘看圖寫話二年級

今天,天氣晴朗。青蛙帶着烏龜伯伯、公雞叔叔,還有小鴨一起去小貓家做客。

到了小貓家,小貓拿出美味的食物,熱情地招待他們。它們一起聊天、做遊戲,玩得可開心了。眼看天要黑了,它們也要回家了。突然颳起了狂風,下暴雨了。小貓打開門趕緊拿出了雨傘說:“你們趕緊帶着雨傘吧,不然等一下就淋溼了。”青蛙大哥連忙說:“不用不用,我是跳水能手,你把傘給它們吧!”說完,它蹦着跳着進入河裏。

小貓又問:“烏龜伯伯,你需要傘嗎?”烏龜伯伯說:“不用了,我有一個硬硬的殼,它可以給我遮風擋雨的,你把傘給小鴨吧!”只見它慢吞吞地走進了河裏。

小貓把傘遞給了小鴨,小鴨笑着說:“我可是游泳能手,你給公雞叔叔吧!”公雞叔叔說:“對對對,我還真是需要傘,不然我就會變成落湯雞了。”小貓立馬把傘給了公雞叔叔。

小貓看着它們的背影,這才明白:原來這幾種動物中,只有公雞怕水,纔是需要雨傘的。

篇十三:送傘看圖寫話二年級

何盛雄

早上,天空烏雲密佈,電閃雷鳴,小紅、小明的媽媽送他們去學校。半路上突然颳起樂狂風暴雨,正當他倆驚慌失措的時候媽媽把她的外套給小紅披上,而媽媽卻淋着大雨,小紅對媽媽說:“媽媽,你不冷嗎?”“不冷,只要你們沒事我做什麼都可以!”媽媽深情的說。小紅被媽媽感動的流下了一顆顆亮晶晶的淚水。

小明看見媽媽淋着大雨忽然想起來書包有一把雨傘,他立刻拿出新雨傘打開,雨傘的圖案是一個‘蜘蛛俠’的人物。他心裏想“蜘蛛俠是保護大家的,我也要像男子漢一樣保護媽媽和妹妹。”媽媽看到小明把傘舉到她的頭上而小明卻淋着雨,媽媽感動的熱淚盈眶,說:“你真是個懂事的好孩子。”

雖然天氣有點冷但是他們大家心裏都是暖和的。

篇十四:送傘看圖寫話二年級

尤方恆

放學了,小明急急忙忙跑回家。忽然,天空中烏雲密佈,緊接着下起雨來了。雨下得真大呀!雨點密密地斜織着,天地間像掛着無比寬大的珠簾,小明想起老師還在教室裏給同學改作業,就決定去給老師送傘。

小明披上雨衣,穿上雨鞋,拿了一把雨傘,出了家門。

走到大街上,風吹着他的雨傘,雨打在他的臉上。在等待紅綠燈的時候,一輛越野車從小明身邊飛馳而過,濺得小明一臉泥。小明顧不上擦去身上的泥水,走過了紅綠燈,來到了光明小學。

小明走進老師的辦公室,他敲了敲門,門開了,老師見小明身上溼漉漉的,忙問:“小明,你怎麼來了?”小明笑眯眯地說:“我給您送傘來了。”老師一把抱住小明說:“你真是個好孩子。”

篇十五:送傘看圖寫話二年級

蔣博文

放學了,小明一路小跑回到家。剛到家,“轟隆隆!”傳來一陣震耳欲聾的雷聲,天像裂開了一條縫,電閃雷鳴,頃刻間就下起了傾盆大雨。雨下得真大呀!風雨交加,大雨如注。天和地之間像掛着一條巨大無比的水簾。小明一驚!呀!老師學校還在改作業呢!我要送傘給老師。

想到這裏,小明連忙他穿上雨鞋,披上雨衣,戴上雨帽,夾上雨傘,出發了。

出了門,雨下得更大了!突然,一輛跑車飛過,豆點大的雨像子彈一樣打在小明身上。不過,他不打退堂鼓,急急忙忙抹掉臉上的水,向學校跑去。

到了學校,小明一聲不響地走向辦公室。老師看見了小明,驚奇地說:“你怎麼來了?”“我來給您送傘來了。”老師激動地抱着小明說:“你真是個好孩子!”

篇十六:送傘看圖寫話二年級

“嘩啦啦、嘩啦啦!”下雨了,雨點打在地上,發出清脆的響聲,好像在唱歌!

小紅興高采烈地跑到窗戶邊,睜着圓鼓鼓的眼睛,笑盈盈地看着雨點。突然,她想起媽媽沒帶傘,變得愁眉苦臉了。哎呀,等會媽媽回來肯定會淋溼的,說不定還會生病,我要不要給媽媽送把傘?“寶貝、寶貝我親愛的寶貝……”媽媽打來電話,電話裏響起了媽媽的聲音,“寶貝,幫媽媽送把傘來吧?”

小紅穿上心愛的雨衣,戴上雨帽,拿着雨傘走出了家門。眼睛彎成月牙,直直地盯着前方,慢悠悠地走着,輕聲細語道:“媽媽,我來啦!”

她走到一個紅綠燈,綠燈亮起。小紅高興極了,興沖沖地跑了過去。腳下的水好像在奔跑着,“嗒嗒嗒”還唱着歌。哇哦,馬上到了,就差一步。

小紅走到了媽媽的公司樓下,看見媽媽站在下面躲雨。糟了,媽媽會淋到雨,我得快點。她急忙跑過去,把傘打開,遞給媽媽。“你好棒呀,小紅,”媽媽接過傘,笑眯眯地摸了摸小紅的頭,“走吧,我們一起回家。”

最後,她們手拉手,哼着小曲,高高興興地回家了。

篇十七:送傘看圖寫話二年級

杜家寶

在一個夏天的雞鳴聲中,小強從牀上坐了起來,發現今天的大雨像子彈一樣,四周的樓房一片朦朧,小強剛剛洗完臉,這時,大雨從窗外已經滴到了地板上。

剛剛做完家務,小強打開窗戶,看見頭頂上的烏雲把藍藍的天都遮住了,他又看見一羣小螞蟻在搬家,行人越來越少,他忽然想起媽媽去上班前說鄰居小美的傘破了,要和她用一把傘。但小強想:我的傘可沒有這麼大啊!這時,他想到雨衣,他找啊找,終於在他玩具箱裏找到了,他太開心了,他飛快地穿好雨衣,衝出家門。

小強跑到了車站,因爲小美都在這裏走去補習學校,小強在大雨中看到了一個人影,小美正在大雨中奔跑,他馬上走到小美面前,給了她那把傘,小美說:“謝謝你,小強。”小強說:“沒關係。”

最後小強覺得樂於助人非常快樂。

篇十八:送傘看圖寫話二年級

一天,小紅正在家裏寫作業。突然,他聽到了震耳欲聾的雷聲,連忙往窗外一瞧,看見窗外下着傾盆大雨,便趕緊關上窗戶。這時,他想起了放學時看到老師還在辦公室裏改作業,心想:老師早上出門時肯定沒帶傘,我必須給他送傘,要不然他會被雨淋溼的。

想到這兒,小紅便趕快穿好雨衣,拿上一把雨傘,就出門了。雨太大了,小紅下斜坡的時候,不小心摔了一跤,可他摸了摸痠痛的屁股,又堅強地站了起來,繼續趕路,因爲他想早點把雨傘送給老師。小紅冒雨經過了公交車站,很快就到了學校。他三步並作兩步,走到老師的辦公室,看見老師還在認真地改着作業,就沒有打擾老師,把雨傘放在門口,就悄悄地離開了。

剛巧,老師改完了作業,正要回家。他看見了門口的雨傘,愣了一下:這雨傘到底是誰的呢?等他回過神來,就看見了小紅的身影,他才明白過來,原來是小紅送的傘。

老師非常感動,不禁自言自語道:“小紅真是一個體貼人的好孩子呀!”

篇十九:送傘看圖寫話二年級

周熙桐

下午下雨了,我在家認真地寫作業。

小燕子,飛得很低很低,我突然聽見沙沙的聲音,我急忙跑到窗邊,看到外面下起了傾盆大雨,我要關上窗戶時突然想起媽媽還沒有回來呢!我急忙拿起手機給媽媽打電話,但是沒打通。

我急忙跑到房間,打開衣櫃,我翻啊翻一邊翻我還一邊說:“雨衣呀雨衣,你到底跑哪裏去了呀,我媽媽要變成落湯雞了呀!”突然看見了雨衣襬在角落裏,我急忙扣上釦子穿上雨鞋,拿着雨傘跑出家門,我來到了公交站說:“公交車快點來呀!”。終於我等到了公交車,我到了媽媽公司的門前。

這時媽媽揹着公文包出來了,媽媽看見我站在門外,手裏還拿着一把雨傘,然後說:“你真是一個好孩子”。

篇二十:送傘看圖寫話二年級

王澤睿

秋姑娘來了,她把大樹上的樹葉變黃了,可真好看!小朵坐在沙發上看着好看的電視,她聽到了“嘩啦啦”的聲音,就像鋼琴家彈着好聽的音樂。她跑到窗戶邊,外面下着傾盆大雨,小朵想:要不要給媽媽拿傘呢?

於是,她着急地跑到櫃子旁邊,拿出她粉粉的小雨衣,又拿出了瓦藍瓦藍的雨傘。小朵着急地跑到大門口,她用一隻手打開門急忙地跑出去。

小朵穿着雨衣拿着雨傘,站在亭子旁邊,她東張西望,雨越來越大,小朵很擔心,怕媽媽如果淋雨感冒了,就沒有人給她做飯了,小朵這樣想着。

突然一輛公交車停在了她的前面,她使勁盯着公交車,媽媽從公交車下來了,她很開心,把傘給媽媽。媽媽很高興說:“你真是一個聽話的好孩子。”小朵心裏美美的,她和媽媽開開心心地回家了。

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