二年級看圖寫話小猴學藝（精選20篇）作文

篇一：二年級看圖寫話小猴學藝

葉芷羽

森林裏要舉行一場才藝比賽，小動物們都躍躍欲試，積極準備起來。

一天小猴正在盪鞦韆，看見小兔在認真地練習寫作文。於是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學了。

小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去，就走了。

小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應該很輕鬆吧，那我就去學跑步。於是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴裏嘀咕着：“跑步太累了，還是學別的吧。”

比賽結束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。

篇二：二年級看圖寫話小猴學藝

二年級徐鈺姣

有一次動物王國要舉行一個特長比賽，誰贏誰就能獲得獎盃和金牌。

小猴來到小兔家，看見小兔正在寫着什麼。小猴問：“小兔你在幹什麼？”小兔回答說：“我在寫文章。”小猴讀了小兔的文章，哇，寫得太棒了！我也可以的，於是小猴也跟着寫文章了。小猴沒寫幾個字，就聽到外面傳來一陣喜鵲動聽的歌聲。小猴羨慕極了，馬上放下筆，拿起小喇叭衝出門，跑去跟着喜鵲一起唱歌。小猴使勁地吹呀吹，可怎麼也吹不出優美的調兒。

這時，一隻小鹿像風一樣從他身邊掠過，小猴眼前一亮，靈機一動。只見它猛地一拍大腿，馬上拋下喇叭，跟着小鹿一起跑起來。不一會兒，小猴滿頭大汗，累極了，又放棄了。

最後小兔、喜鵲和小鹿都得到了獎盃和獎牌。小猴呢？小猴什麼都沒學成，只好在一旁發呆。

這個故事告訴了我們：做什麼事都不要半途而廢。

篇三：二年級看圖寫話小猴學藝

楊子軒

一天，小猴在家看電視，忽然它看到一個節目說：“贏了比賽就有十萬元。”小猴聽了開心地跳了起來。它想：要是這裏有它的強項爬樹，它準備去報名參加比賽。

路上，它聽到沙沙沙的筆聲，原來是小兔在寫作文。小猴說：“你在幹什麼呢？”小兔說：“我在寫作文，因爲作文是‘才藝大賽’的項目啊。”小猴又說：“你可以教我嗎？”“可以”小兔說。小猴開始學作文，可是沒寫多少，小猴就走開了，因爲小兔不停地說：“不行，不行，不通。”就把小猴吵走了。

小猴繼續走着。走了一半又聽見了“嘟嘟”的喇叭聲，原來喇叭也是比賽的項目啊，它問喜鵲：“你可以教我嗎？”“可以。”小喜鵲說。可是又學了一點，小猴又被吵走了。

又走了幾分鐘，它又聽見了跑步的聲音，原來是山羊。“跑步也是比賽的項目啊，你可以教我嗎？”“當然可以。”山羊說。可是它又學了一點，然後又被吵走了。

比賽那天，小兔、山羊和喜鵲都拿到了獎金和獎牌，小猴耷拉個腦袋怒氣衝衝地說：“你們好！”然後就回家了。

這個故事告訴我們：做事情不能半途而廢。

篇四：二年級看圖寫話小猴學藝

一個月以後，森林要舉行一年一度的動物王國特長大賽，這次比賽沒有任何項目限制，所有的小動物都可以參加，大家都非常興奮和期待。小猴也報了名，但冥思苦想一直找不到自己的特長，最後它靈機一動想到拜師學藝這一招。小猴看到小兔在學寫作，心想，這麼簡單我也要學，肯定能拿第一。學了兩天之後，覺得太沒有技術含量就放棄了。它聽到小熊動聽的喇叭聲，心想，小熊吹喇叭真好聽，我要學這個。於是心潮澎湃地學了幾天，又覺得吹喇叭太難了，又放棄了。眼看着比賽的日子越來越近了，小猴特別着急，這時它看見小鹿在努力地練習跑步，跑得還真快，小猴心想，這個簡單，我還是學跑步吧！小鹿說：“小猴你要加油了，沒幾天就要比賽了！”它趕緊抓住最後幾天練習，就匆匆忙忙地上場了。比賽結束了，小兔、小熊、小鹿分別拿到了最佳寫作獎、最佳音樂獎、最佳運動獎，小猴什麼也沒拿到，這才羞愧不已，感慨道：“做什麼事情不能半途而廢，要專心致志把每一件事情做到最好啊，大家千萬不要學我哦”！

篇五：二年級看圖寫話小猴學藝

李澤億

森林才藝大賽再過幾天就要開始了小動物們都在樹林裏練習自己的才藝只有小侯覺得反正還有幾天先玩會兒吧。

小兔在認認真真的練習書法很安靜小猴看見了留下學一學小兔的書法小侯欣小兔寫的那麼好看他肯定也能寫得這麼好看小猴拿來紙和筆開始練習了可是沒寫一會兒小猴就開始犯困了小偷看了小小猴繼續寫了

小熊在開心的吹着小號也很認真小何看見了一項協議小熊的小號小紅心小熊吹能吹得那麼好我肯定也能吹得那麼好小號拿來小號剛吹一會兒就覺得沒意思就開始玩皮球了，小何一手拿着小號一手伸着下巴腳在轉着皮球小熊看了看小猴繼續退出小號了

最後，小動物們都達到自己的志向。小兔戴上了博士帽，小熊也成了小號家，小鹿也得到了獎盃，只有小猴什麼也沒有。

篇六：二年級看圖寫話小猴學藝

盧璟軒

森林王國要舉行才藝表演，小動物們各自準備起來。

一天，小猴在盪鞦韆，他看見小兔在寫字。小猴走過去說：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說：“可以呀。”小猴剛寫幾個字，就覺得手痠了。小猴說：“小兔，我學會了，再見！”

他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭。他走過去說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴說：“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒，就覺得腮幫子吹痛了。小猴說：“我會了。”說完，一溜煙走了。

小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易，就跟着跑了起來。可是沒跑幾圈，就覺得腳痠了。他又放棄了。

才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才後悔莫及，後悔自己每次學藝都半途而廢。

篇七：二年級看圖寫話小猴學藝

春天來了，小草慢慢地從泥土裏努力地伸着懶腰鑽出來。森林裏一年一度的才藝大賽開始了，小動物們都在踊躍地報名，小猴也想參加。

小猴路過教室看見兔姐姐正在寫作文，小猴心想：寫作文一定很好玩。於是小猴來到兔姐姐面前說：“兔姐姐，你能教我寫作文嗎？”兔姐姐說：“可以，可是你一定要有耐心。”“我一定可以的。”小猴拍着胸口自信地說。它坐下來想着寫着，小猴寫了一會想不出來，也坐不住了。小猴心想：“寫作文太難了！”於是它一溜煙地跑走了。

小猴走着走着聽見美妙的音樂，一看原來是杜鵑姐姐在吹小號呀！小猴想：吹小號一定比作文好玩的多吧！於是小猴跑到杜鵑姐姐面前，說：“杜鵑姐姐你能教我吹小號嗎？”杜鵑姐姐說：“當然可以，可是你要好好練才行！”小猴趕快吹起了小號，沒過多久小猴的嗓子好痛，小猴說：“吹小號比寫作文要難的多。”小猴又一次跑走了。

這時一隻梅花鹿從它身邊跑過。小猴想：“跑步應該很簡單。”於是小猴趕上了小鹿哥哥，對小鹿哥哥說：“我想學跑步，我能和你一起跑步嗎？”小鹿哥哥說：“可以，可是跑步要持之以恆地練習。”小猴跑了一會兒就滿頭大汗、氣喘吁吁了，最後又跑走了。

過了幾天才藝大賽的結果出來了。小兔獲得了優秀作文獎，杜鵑獲得了優秀音樂獎，小鹿獲得了長跑冠軍，只有小猴一無所獲。它羞愧地低下頭，心想：只怪自己做事沒有恆心，沒有堅持努力去做，總是半途而廢。它暗暗下定決心，以後做事一定要堅持。

篇八：二年級看圖寫話小猴學藝

黃毓賢

一天，小猴去學看圖寫話。他到了教室裏，坐在小兔旁邊寫了起來。忽然，小猴聽到了美麗的歌聲，小猴跑過去一看，原來是小鳥在學唱歌，小猴又去學唱歌。唱了一段時間，小猴又覺得煩了，忽然，小猴看見了小山羊在學跑步，小猴又去學跑步。學了一段時間，小猴又覺得煩了。結果比賽的時候，小兔、小山羊和小鳥脖子上都掛着獎牌，就小猴沒有，他很傷心。

小朋友們，你們可不要像小猴一樣半途而廢，要像小山羊、小兔子和小鳥一樣堅持不懈學習才能成功。

篇九：二年級看圖寫話小猴學藝

晴朗的早上，小猴正在睡大覺，突然一陣急促的電話鈴聲吵醒了他，他嚇了一大跳，電話一接通，原來是森林之王獅子大哥打來的，森林大王告訴小猴森林要舉行才藝大會，有才藝的人都會參加，小猴不想爲自己的爸爸媽媽丟臉，決定參加比賽。

他背上書包，下山學藝。一路上看見了野花、野草，邊走邊欣賞着美麗的風景。走着走着，他看見小兔子正在寫作，他覺得這項才藝很不錯。他跑過去問小兔子：“寫作怎麼寫，可以教教我嗎？”小兔子告訴他一些寫作要點後，他趕緊跑回家練習寫作，但是剛寫了沒幾個字手就酸了，就放棄不寫了。

他又跑下山去學藝，剛下山就被衝出家門的小鹿逮了個正着。小鹿要教他學跑步，認真地告訴了他跑步的注意事項，可他沒跑幾步就累得氣喘吁吁，又放棄不學了，他偷偷跑回了家，第二天準備再去下山學藝。

第二天早早下了山，剛走了沒一會兒就聽到了美妙的音樂聲，走近一看，原來是小熊在吹喇叭，他心想：學喇叭容易，於是他也拿了一個喇叭，學着小熊的樣子吹了起來，可是他臉都憋紅了也沒出聲來。他這次徹底絕望了，氣沖沖地把喇叭丟掉，埋怨自己什麼也學不會，垂頭喪氣地回到了家。

一個月過去了，比賽順利進行，最後所有人都得到了獎牌，只有小猴沒得到。小猴心裏很難過，傷心極了。小猴也知道做事情不能三心二意，要有始有終，否則就會一無所獲。

篇十：二年級看圖寫話小猴學藝

華子豪

又是一年一度的才藝大會，小動物們都很開心的在樹林裏的空地學習本領。小兔在認認真真的寫作文，小熊在邊拍打拍子，邊吹小號，小鹿在跑步，跑得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴在那玩，心想：想學才藝不快嗎，到最後在學才藝。

它開始學了，被小兔那認真的樣子所吸引，也跟着學，它拿了兩張長方形大白紙，又拿了一支筆，跟小兔一起寫。小兔認真的寫着，而小猴卻寫了兩個字就伸懶腰，小猴說：“寫作文太累了，睡一會兒吧！”它一下子睡着了，一小時之後小猴醒了，看見了紙上有好幾條線。

它又聽到小熊的小號好好聽呀，它又開始學小號，它一吹，好難聽呀！它又躺在地上擡着腿，在轉籃球，小熊開心的說：“今天的晨練完了，好開心呀！”小猴說：“籃球真好玩呀！”最後它也沒有了才藝。

在比賽的時候，小猴什麼都不會。小兔是學霸，小熊是小號高手，小鹿是跑步冠軍，小兔。小鹿和小熊都很開心，小猴傷心的撇了嘴，小猴說：“我會改掉這個毛病的。”

篇十一：二年級看圖寫話小猴學藝

一年一度的藝術大賽就要開始了，小猴聽到這個消息之後，心想：藝術大賽一個月以後就要開始了，可是我什麼也不會，不能坐以待斃。就這樣小猴決定下山學藝。

第二天的早上，陽光姣好，毛毛踏上了學藝的路途。沒走多遠，毛毛看到小兔子正在拿着筆想着什麼，於是走上前問：“小兔子在幹什麼？”他瞪着大眼睛，歪着頭，望着小兔子，小兔子得意地回答：“我在寫作文，我長大以後要當一個作家。”毛毛一聽，覺得要是自己當上了作家，那多光榮。於是他求小兔子當他的作文老師。小兔子爽快地答應了。就這樣毛毛開始了他的作文之旅，他像小兔子一樣翻書，找字，練習寫作。幾天過去了，毛毛寫作時總是聽到優美的歌聲，這一天毛毛忍不住好奇，決定去看一看。

毛毛找了一會兒，發現原來是小熊在吹喇叭。毛毛走上前去聽了一會兒，發現喇叭的聲音很好聽，情不自禁地眯起眼睛欣賞，心想：這個一定比寫作文好玩兒。於是他取消了當作家的念頭，開始了吹喇叭的行動。可是好幾天過去了，毛毛也沒有吹出一個聲音來。他很生氣，扔了喇叭，出去放風箏了。

忽然小鹿像一陣風似的，從毛毛身邊跑過。毛毛放棄了吹喇叭的想法，又想當運動健將。於是他請小鹿當他的運動老師，小鹿二話不說就答應了。毛毛沒跑一會，累得上氣不接下氣，毛毛見小鹿已經跑了很遠，他坐在地上一動不動，說什麼也不起來了。

藝術比賽開始了，每個小動物都展現出了自己的本領，只有小猴在旁邊唉聲嘆氣，他想：小兔子、小熊和小鹿都有了獎牌，而自己卻什麼也沒有，毛毛皺着眉，低着頭嘆氣。於是他再次踏上了學藝之旅。

篇十二：二年級看圖寫話小猴學藝

汪謙李

動物王國要舉行一場“才藝大賽”，動物們都在家裏準備着。

一天，小猴看見小兔在學寫作，就想：小兔作文寫得這麼好，我就學寫作吧！說完，小猴對小兔說：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說：“可以啊！”可是，小猴才寫了幾個字就不耐煩了。

小猴剛放下筆，就聽到外面傳來響亮的聲音。小猴一看，原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，纔會吹了一首就對小熊說：“我會了。”然後一溜煙兒跑出去玩了。

在回家的路上，小猴看見小鹿在練習跑步，就追上去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺得腿痠，一直叫苦連天。

到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛着金牌。可小猴卻什麼也沒得到，小猴非常後悔。

篇十三：二年級看圖寫話小猴學藝

莊富淋

一年一度的動物特長大賽馬上就要開始了。小猴非常想參加，可是它一項特長也沒有。小猴心裏很着急！這時，聰明的小兔正在學寫作，小猴心想：小兔學寫作，我也要學。於是它找來紙和筆，跟着小兔子學寫作。小兔子認真地教小猴寫作時要怎麼寫，要注意什麼。可小猴才寫了幾篇，就不耐煩了：“寫作真無聊啊，我不想學了。”說完就扔掉了紙和筆。看見小熊在吹喇叭，小猴高興地喊道：“真好聽！我也要學吹喇叭。”小熊又當起了小猴的老師，陪小猴吹了一遍又一遍。小猴滿臉通紅，嘟囔着說：“我的嘴都吹疼了，吹喇叭太難了，我不想學了。”一隻小鹿飛快地從小猴身邊跑過，把小猴看呆了。小猴丟掉喇叭摸着腦袋想：我還是學跑步吧，跑步簡單。可是過了一會兒，小猴就跑的氣喘吁吁，累的滿頭大汗，一點兒也堅持不下去了。小鹿對小猴說：“別那麼容易放棄，做事要堅持。”比賽終於開始了。最後，小兔、小熊和小鹿都得了獎。而小猴垂頭喪氣地在一邊難過，它心想：我學藝總是半途而廢，三心二意，怎麼能成功呢。

篇十四：二年級看圖寫話小猴學藝

朱採萱

一天，小猴子看見小白兔在教室裏學寫作，小猴子心想，小白兔在學寫作，我也要學，於是小猴子，安安靜靜的坐在小白兔的旁邊，學起了寫作。不一會兒，小猴子坐不住了，他來到音樂教室，小猴子看見小熊在吹喇叭。心裏想着小熊吹喇叭可真好聽，我還是學吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，認真地吹了起來，不一會兒，小猴子學不下去了，小猴子來到操場，他看見小鹿在跑步，心裏想着小鹿跑得真快呀，我還是學跑步吧，小猴子跑了幾圈後，又不想學了。

過了幾天，舉行了比賽。小白兔的寫作得了第一名，小熊的吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什麼也沒得到，他紅着臉悄悄地走了。

這個故事告訴我們做事情要專一，不能三心二意。

篇十五：二年級看圖寫話小猴學藝

森林學校將要舉行一年一度的才藝大賽，小猴想：“這次我一定要參加。”想到知己知彼，百戰不殆，小猴準備去幾個好朋友家裏，看看他們選什麼項目。

小猴走進了小兔家，看見小兔正在練字。只見她的背挺得直直的，像一把筆直的尺子，一手拿着筆，一手壓着本子，只要寫得有一點點不好看，她就擦掉，重新寫。小猴想：“寫字真簡單，只需要拿起筆就可以了，要不我也參加寫字比賽吧！”於是，小猴坐在椅子上學着小兔子的樣子，把背挺得直直的，拿着筆一筆一畫地寫了起來。可是，才幾分鐘，他就坐不住了，屁股上好像長滿了刺，一直在凳子上動來動去；它一會兒用尾巴去撓耳朵，一會兒用手去抓後背，寫出來的字自然歪歪扭扭，一點兒也不好看。

正練着字呢，小猴忽然聽到一首悅耳的曲子，被音樂聲吸引着，小猴走到了小熊家，看到小熊正閉着眼睛，搖着身子，陶醉地吹着喇叭，把小鳥都吸引來了。小猴連忙說：“你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“當然行呀！”小熊讓小猴按住孔，使勁地吹。小猴覺得很簡單，沒一會兒就說會了。可是，小猴吹了好久，總是吹出又尖又細的聲音，跟他想要的聲音完全不一樣。小猴心裏想：“吹喇叭真難，還不如去學其他。”

小猴出了小熊家，正準備回家。看見小鹿迎面跑來。小猴見小鹿前腳一邁，後腿一蹬，跑得像一陣旋風似的，又充滿了羨慕。他想：“跑步只需要動動腳，多簡單。”於是，他又開始學習跑步，可是，沒跑多久，小猴就覺得腰痠背痛，大汗淋漓，跑不動了。“太累了，我得睡一會兒。”小猴躺在樹下睡着了，一睡就是一下午……

時間過得真快，才藝大賽開始了，小猴的幾個好朋友都得到了參賽項目的第一名，胸前戴上了金光閃閃的獎牌。只有小猴一無所獲，垂頭喪氣。他這才知道，學一樣丟一樣，是什麼都學不會的。

篇十六：二年級看圖寫話小猴學藝

春天來了，森林裏的大樹又長出了新的葉子，草地也綠了。動物王國要舉辦一次“特長大賽”。小猴聽說了，心裏很高興，它想：我也要參加比賽，還要拿名次得獎牌。

小兔子是《森林報》的記者，寫文章很厲害，在動物王國很有名。小猴來到小兔家，要跟着小兔學習寫文章。

寫文章可真無聊啊，一點意思也沒有。小猴說：我還是去學點兒別的吧。（鎮江路小學一年級劉競澤）

篇十七：二年級看圖寫話小猴學藝

林哲嶸

一年一度的動物特長大賽開始了。小猴知道後一直很想去參加。他看見小兔寫的作文很好，就說小兔在學寫作文，我也要學。於是，小猴報名了小兔學寫作文。可是，小猴一節課都沒去上，每次都有理由，不是說我要看電視，就是編其他理由不想去上。一次，小猴去練習場時看見了一隻小熊在吹喇叭吹得很好聽，他說小熊你吹的喇叭真好聽，我也要學。就這樣小猴就報名小熊吹喇叭，可是他還是沒有上一節課。經常說我的嗓子痛不能去。有一天小猴又到了另一個練習場，他看見小鹿正在拼命奔跑跑得可快了，他說小鹿啊，你跑的真快呀，小猴子想我還是學跑步吧。小猴又報名了小鹿跑步訓練營。不出所料，他還是一節課都沒上。整天說他腳斷了不舒服，腿抽筋了。到動物特長大賽那天小猴寫不出好文章，吹不出好聽的喇叭，跑步成績也很不理想，連一個獎都沒有獲得。而小兔、小熊和小鹿都獲得了很好的成績。小猴慚愧的低下了頭。原來，學習應該要腳踏實地，日積月累纔能有收穫。

篇十八：二年級看圖寫話小猴學藝

楊星瞳

動物王國要舉辦特長大賽。馬上要開始了，大家都在學特長呢。只有小侯不知道該學些什麼。它準備去問問它的朋友們。

它先到小兔家，看見小兔說：“小兔在寫作，我也要學。”於是小猴拿出筆和紙，跟小兔一起學寫作。學了一會兒，小猴覺得沒勁，就不學了。

它又來到喜鵲家，看見喜鵲在吹喇叭：“哇，喜鵲吹喇叭真好聽啊，我還是跟喜鵲學吹喇叭吧！”吹了一會兒，覺得太難了，小猴又不學了。

這時小鹿像風一樣跑了過去。小猴看見了，說：“小鹿跑步可真快呀，我還是跟小鹿學跑步吧！”跑着跑着，它累了，就不學了。

轉眼動物王國特長大賽開始了。小鹿、喜鵲、小兔都獲得了一個金燦燦的獎牌。只有小猴沒有獲得。它很後悔沒有專心學好一樣特長。

可是現在後悔已經來不及了。

篇十九：二年級看圖寫話小猴學藝

動物王國舉行一年一度的特長比賽了，動物們都在練習，只有小猴在森林裏轉來轉去。

首先，它看見小兔子坐在桌子上寫着什麼。於是它問小兔：“小兔子，你在幹什麼呢？”小兔說：“我在寫作文，因爲我想成爲大作家。”小猴想了想，這種想法不錯。它就去跟兔子學寫作去了，可是它還沒寫兩個字，聽到吹喇叭的聲音，原來是烏鴉，小猴問烏鴉：“你在學什麼？”烏鴉說：“我在吹喇叭。”小猴想了想，吹喇叭不用費腦子，於是它跟烏鴉學吹喇叭。一陣風颳起來，原來小鹿在長跑，小猴把喇叭扔在地上，它問小鹿：“你在學什麼？”小鹿說：“我在學長跑。”小猴想了想，長跑可是我運動的強項，就去學長跑了，沒跑幾圈就摔在地上呼呼大睡。不知不覺特長比賽已經開始了。小兔作文獲得了一等獎，烏鴉獲得了吹喇叭高手的稱號，小鹿長跑冠軍。只有小猴子什麼都沒有表演，什麼都沒獲得，在牆角發呆。

所以，不管做什麼事，都要有一個正確的態度，努力去做，不要隨便放棄。

篇二十：二年級看圖寫話小猴學藝

森林裏住着幾個大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領可是小猴什麼本領都沒有，它想：“我要學什麼本領呢？”

有一天，小猴在森林裏散步看見小兔在寫書法，就跑過去問小兔：“小兔，你在幹什麼？”小兔說：“我在練書法，有事嗎？”小猴說：“沒什麼，就是想問你能教我書法嗎？”小兔說：“可以。寫書法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫好書法。”一天過去了，小猴對小兔說：“我不學了，太累了。”

小猴在睡覺，可是被一陣音樂吵醒了，小猴尋着聲音找到了源頭，原來是小熊在吹喇叭呀，小猴對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以。”過了一天，小猴對小熊說：“我不學了，太費力氣了。”小熊勸它，它也不聽。

又有一天，小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步，就跑過去問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”小猴就開始跑步了，小鹿在一邊指導着，可是小猴才跑了一半就對小鹿說：“我不學了，實在是太累了。”小鹿勸它，小猴還是不聽。

森林裏一年一次的才藝比賽開始了，小動物們都參加了，小兔參加了書法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什麼也沒有得到。小猴回到了家，猴爸爸問它都得了什麼獎，小猴說什麼也沒得。

後來，猴爸爸告訴小猴：“做什麼事都要堅持，不能半途而廢。”小猴聽了爸爸的話開始堅持爬樹，最後小猴爬樹得了第一名。