漢字作文六年級

篇一：有好吧的漢字

漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運用漢字進行猜字遊戲，講歇後語，講笑話。

古人造字都是十分形象且講究的。例如，包這個整體字，加上一些不同的偏旁，會形成一個新字，從中我也發現了這些字的含義不一樣。如：包加上衣字旁，會變成袍字。從中我知道了：袍是跟衣服一類的有關的，所以是衣字旁的。後來，我又加了足字旁、提手旁、月字旁、木字旁、三點水和走字底，除了走字底不能和“包”組成字以外，另外的都可以。從中告訴我了：加上不同的偏旁，都是有含義在裏面的。

我曾經還說過一個關於漢字來歷的小故事。話說，中國歷史上唯一的女皇帝武則天登基後，想要取一個適合自己的名字，這個字必須要表達出自己的獨特之處，並且能把自己的光輝展現出來。可是取什麼字才能顯得自己與衆不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現，就創造一個新的漢字出來，這樣肯定就不會被重複了。於是說造就造，當時人們覺得日月是最神聖的，於是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。於是就有了一個新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當空、明亮闊大的意思。

漢字，既是古老的，又是年輕的。說他古老，歷史悠久，至秦始皇一統六國，已有兩千多年的歷史了。兩千多年的風風雨雨，兩千多年的發展。說他年輕，是因爲在來臨的一次又一次考驗中，漢字顯示了他無與倫比的魅力，輕鬆化險爲夷。我愛中國，我愛中國的漢字！

篇二：各式各樣的漢字

漢字是世界上最古老的文字之一，有至少幾千年的歷史。

古人造字都是十分形象且講究的。“明”是由日和月組成的一個字，太陽可稱日，月亮可稱月，日和月都很亮。左邊日右邊月，兩者和起來就是最亮的。“明”不只有一個意思：明白清楚是明；公開不祕密是明；視覺，眼力；視覺靈敏都是明。

“亮”上面一“點”是代表燈線，“橫”代表燈罩，“口”代表燈泡。而下面的禿寶蓋頭是散發出的光芒，下面的“幾”則是一個小書童在看書。“明亮”是指某物很亮。明亮的反義詞是黑暗，黑暗的意思與明亮恰恰相反，黑暗是指一種級暗的環境。

“彩”左邊採右邊三撇，採花時天邊有三條彩虹。彩和明，亮不同，彩是一個形聲字，有的字左形右聲，有的右形左聲。彩左邊讀cai三聲，採同彩，彩右邊三撇。

“虹”可以組詞彩虹，虹要和紅區分。這兩個字很像，但是意義上卻有所不同：虹是雨後天空中出現的彩色圓弧；紅是指顏色，受寵信，姓等。

漢字是姿態不一的，是各式各樣的，也是我們祖先遺留下來最寶貴的禮物。

篇三：有趣的漢字

漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，漢字就像一個個小精靈，就像齊天大聖孫悟空一樣具有七十二般變化。

在生活中，漢字是我們中國人智慧的凝聚。如果我們離開了漢字，生活將變得多麼乏味，我們將無法與別人交流，無法學到一些新的知識，無法看到趣味的書籍。漢字是中華民族傳播禮貌的工具，是世界上最神奇的文字，一個個方方正正的漢字，就像一把把閃着金光的金鑰匙，爲我們開啓了智慧大門，把我們帶進了知識的殿堂。

去對丟說：“你怎麼一戴帽子就變得丟三落四了呢？”

內對肉說：“你啥時候又生了個寶寶？”

方對萬說：“幾天不見你怎麼就熬夜熬成禿頂了呢？”

看看這些有趣的例子，是不是特別感慨漢字的神奇！

上週五，我們班開展了一次猜字謎遊戲，全班同學積極參加，我也不例外。活動規則是這樣的：每輪以小組爲代表，上臺出一道關於字謎的問題，答對者加一分，先滿十分的小組獲勝。

活動開始了，第一組的代表上臺問道：“一口咬掉牛尾巴，打一個漢字！”全班同學都不約而同地回答：“告”！看樣子太簡單了，她繼續問：‘早不說，晚不說打一個漢字。“全班同學小聲地議論者，突然溫代軒搶答道，是許字嗎？範希孟說：“回答正確，因爲早不說，晚不說，那就中午說”哈哈哈，教室裏笑聲一片。

接着，第二組上臺出題目：“一半滿，一半空。打一個漢字。”這下，同學們都給出了不同的答案，議論紛紛。可是誰也沒有猜對。這是我們組的“賽諸葛”江寒玉站了起來說：“我知道，答案就在我的名字裏。”同學們這才恍然大悟，都鼓起掌來，原來答案是“江”字。

最後輪到第五組出題目了，只聽她問道：“九十九，打一個漢字。”頓時，全班同學鴉雀無聲，過了三分鐘，見同學們都還沒有答上來，紀鴻澤只好公佈答案：“是白字，因爲九十九等於一百還差一，而白字上面加一橫正好是百字，所以答案就是白嘍！頓時，教室裏響起了一片雷鳴般的掌聲！同學們都在讚歎漢字的博大精深，這不僅是一次有趣的漢字活動，更是一種文明的傳承。

美麗而有趣的漢字就像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族，我愛有趣的漢字！

篇四：趣話“甜”字

生活，就像一個百味瓶。酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們品味的生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。有時我們通過努力幹完一件不容易完成的事時，心裏就還有那種取得勝利的甜。

甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜的感覺總會讓人回味無窮。不過，世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經過自己的努力後，那種心裏盪漾着歡樂的感覺。

五年級時，我訂的一套航海模型，是要自己親自動手安裝的。剛拿的時候，我十分興奮。當天放學一回家我就迫不及待的打開盒子，準備開始安裝。

可當我把零件一個個拿出來時，我發現大的零件只有幾個，而小的零件卻零零散散一大堆，我一時看得頭都大了，頓時有了放棄的念頭，而且這種模型每個部件都要用502膠粘上，實在是太麻煩了！頓時有了放棄的念頭，但我轉念一想，買都買回來了，如果不做在，不就浪費了？於是我決定抱着試試看的態度開始拼裝。

沒想到出師不利，我在將救生船的上下兩部分粘在一起時，手打了滑，大拇指和食指不小心被502膠粘到一起了。我趕忙把手放到水裏，好不容易纔將兩個手指慢慢分開。接下來，我想把救生船粘到海警船上，但那救生船很小，要將502膠小心翼翼地粘在那個小槽裏，誰知我小心再小心，還是把膠擠多了，我急忙把救生船小心翼翼地粘到了船體上，總算膠水沒有溢出來。但是，到了最後粘天線的時候，我好不容易把那根極細的天線粘上後，又發現應該先把更小的正方體粘上。天線太細了，弄不好就會斷掉，我屏住呼吸，把小正方體的一側抹上膠水，慢慢地和天線粘在一起，總算大功告成。

雖然製作的過程十分艱辛，好多次被502膠粘住，好多次因找不到小零件心浮氣躁，好多次想放棄一扔了之……但我還是咬住牙關堅持到底了。很難想象，如果我在一開始或中途就放棄了，那這份樂與甜我有怎能感受到呢？當天晚上，我望着完成的海警船，看着它威武的船體，和高聳的艦橋，想象着它在大海中衝風破浪，走向遠海的景象，我的臉上不禁浮現出一抹自豪的微笑。

我不禁想道：通過努力換來的勞動成果是最真的，最好的。我深深地感受到用努力換回的成果是世界上最甜的。

篇五：漢字真有趣

漢字是唯一留下的古老文字，早在公元前1300年的殷商時期，甲骨文就已經被發現了，是世界上被發現的最早的文字，稍後還演變出來了金文、隸書，最後變成了我們寫的正楷。

漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運用漢字進行猜字遊戲，講歇後語，講笑話。

漢字十分形象，你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白，一下就學會。爲什麼我們將每年的第一天叫做元旦？元是指開始，而旦是一個日加一個一字，日指的就是太陽，而那個一就像是地平線，太陽從地平線升上去，新的一天又開始了，是這個意思。

我曾經還說過一個關於漢字來歷的小故事。話說，中國歷史上唯一的女皇帝武則天登基後，想要取一個適合自己的名字，這個字必須要表達出自己的獨特之處，並且能把自己的光輝展現出來。可是取什麼字才能顯得自己與衆不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現，就創造一個新的漢字出來，這樣肯定就不會被重複了。於是說造就造，當時人們覺得日月是最神聖的，於是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。於是就有了一個新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當空、明亮闊大的意思。

就連外國人也愛上了漢字。在疫情期間，有新聞報道，說每天晚上都能聽到朗朗讀書聲。據調查，這名老外每天晚上都學習中國漢字，不宜樂乎，由此可見漢字的魅力。

漢字是人類智慧的結晶，漢字，我一定把你傳承，漢字，我愛你。