聲音的作文（推薦12篇）

篇一：聲音的作文

玫瑰花的聲音

黃雅琪

每次放學都要走過一條街道，那條街道沒什麼人走，可我每次走都會有一些聲音，那是玫瑰花瓣落下的聲音。

有一天放學我走在那條街道上，偶然傳來一陣聲音，那聲音很輕很輕，原來是道旁的玫瑰花開了，那一片片鮮紅的花瓣落在我的腳邊，在花瓣落地的那一刻，我聞到了它的味道，看見了它的顏色，那聲音是真淡雅的，清香是不刺鼻的，香味沒有那麼濃烈，可我聞到後怎麼也聞不夠，這聲音還是有顏色的，是太陽下山時濃豔的紅伴着微微的紅潤清新而優雅。

那玫瑰花瓣落下的聲音，永無休止，你得用心去聽，才能看見它的顏色，聞到它的香味，啪啪啪你聽到了嗎？

每個放學的下午那個玫瑰花的街道，每次只要我一踏進去，那聲音就會映入我的眼睛飄進我的鼻子裏，那聲音是我眼中的風景，是治癒我心靈的感冒藥，當玫瑰花的聲音在我眼中徘徊在我耳邊迴盪時，都感覺這些聲音是爲我響。啊，那鮮紅的聲音，那飄着清香的聲音，那治癒的聲音。

玫瑰花的聲音從此深刻的印在我的心裏，就是它開花的時候，我用眼睛去看她的聲音，用鼻子去聞他的聲音，它不開花的時候，我想念着他的聲音，回憶着他的聲音。

篇二：聲音的作文

回憶聲音

劉馨桐

“買烤冷麪嘍，香噴噴的烤冷麪“，我現在只要一聽到這個聲音，就發瘋似的在街上尋找推車叔叔的影子。

這聲音是我童年裏最愛的聲音，現在住在南方就很少聽到這個聲音，吃到這種美食了。

小時候每次我放學回家門口就會出現一位穿着紅圍裙的叔叔叫賣烤冷麪。他們家是齊齊哈爾的，他家的獨家配方是世界上最獨一無二的，所以每天放學都會有20多個人在那裏排隊。只要我想吃，爺爺會在我接放學之前買好。

在我愛上這家烤冷麪以前，被親媽坑了好幾次。

之前的我不喜歡吃飯，於是我媽就對我說，桐桐媽媽給你下了毒，只有用烤冷麪才能解毒，於是我那天拿了小錢包就跑到樓下去等那個聲音，終於讓我給等來了，年少的我被餓暈了頭，自己還想的是我是不是毒發了。

這不吃還好，一吃就是元氣滿滿，此後因爲媽媽這場騙局，我的零用錢大多都用來給我買烤冷麪吃了。

到現在一想起這件事情，我就覺得當時很天真有趣。

“賣烤冷麪了“，我立馬停止了寫作文，草草結了個尾，用100米衝刺的速度奔到了那家店門口。點了一份烤冷麪，大口大口的吃了起來。

回憶的聲音，回憶的味道。

篇三：聲音的作文

鳥聲

曾逸晨

有的時候走在街上會聽到鳥聲那聲清脆婉轉，於是又把我拉進了回憶裏。

那是一個陰天，天空是一片死寂的灰白，偶爾能聽到飛機劃過天空的聲音，壓抑而沉悶，街上的行人如同行屍走肉，低頭看一步步的走着。

忽然間好像上天灑下一抹璀璨的陽光，我聽到了一陣清脆悅耳的鳥聲，不這不能說是叫聲了，是多麼天籟的歌聲。我瞬間被這吸引住了，尋找那鳥聲。隨着那份美妙的歌聲慢慢放大，我停在了一個小角落裏。

這不能說是不髒的呀，灰色的牆磚上掛着還沒有脫乾淨的，白色油漆上面還有被顏料劃過的痕跡，就好像那天的天。蒼蠅和蚊子在這亂舞，牆角上結了蜘蛛網，於是我眼睜睜看着。一隻蚊子撞進了網裏。

鳥聲還在繼續，我扭頭一看那高歌的小生物，在一隻已經生鏽的籠子裏上躥下跳的唱着，它的主人是兩個小女孩，小女孩們前面有一塊藍色的布。上面擺着不少小玩意，看起來像是擺攤做生意的。

我走過去對着其中一個小女孩說，這隻小鳥賣嗎？女孩擡起頭驚愣的看着我許久，她舉起手指了指自己的嘴巴，又使勁的搖搖頭。旁邊的女孩一臉歉意的看着我，“對不起這位姐姐，這隻鳥是非賣品，那是我的妹妹，是一個啞巴，回答不了你的問題。“我驚了一下，這麼小的女孩竟然是啞巴，但這份驚訝很快被我壓了下去，我一心想如此美妙歌聲的鳥，爲啥不賣？“這看着也不是什麼高貴品種的鳥呀。“話音未落，那個啞巴女孩立刻激動了起來，雙手在胸前比劃着什麼，她的姐姐拉了拉她的衣角，讓她坐下來。接着就對我訴說一個關於這隻鳥的故事了。

這隻鳥是自己飛到我們家的，她是我的妹妹的朋友，更是老師，我妹妹即愛歌聲，她總是想盡一切辦法去聽歌，可惜她無法唱歌，我能看到他眼中的失落，一天這隻鳥飛到了我們家裏來，婉轉清澈的聲音，讓我妹妹十分興奮。這隻鳥兒存在着一個女孩的夢想，你希望我竟然想要買下它，一股愧疚心情涌上心頭，再看看女孩卻已經離開那髒亂的小角落。

已是黃昏，兩個女孩在夕陽下走着，身上有一層暖暖的光，一隻鳥兒飛在旁邊，發出了美妙的歌聲。

篇四：聲音的作文

回憶的聲音

翟謙

“該睡覺了，再不睡大狼狗就要來咬不睡覺的小朋友了。”每當聽到這句話，我就會想起小時候媽媽哄我睡覺的事。

小時候我家住在農村裏，一到晚上村子裏黑燈瞎火，伸手不見五指的，而且我小時候膽子還十分小，連貓叫一聲都嚇得哭出來。

夏天在村子裏經常會聽見幾戶人家養的狗的叫聲，一聽到這聲音我就會躲進被子裏一動不動，就怕狗衝進我家裏來咬我一口。就這樣藏在被子裏，一直到叫聲停下來才肯出來。

又到了睡覺的時候我一直在纏着爸爸媽媽陪我玩，這時候他們肯定會說：“快睡快睡，再不睡大狼狗就要來咬你了。”就因爲這句話，連我的夢裏都能夢見狼狗。

現在每每聽到這句話，我都能想起那時候膽小的我。

篇五：聲音的作文

高山流水

王君旖

高山流水，常指樂曲，知音難覓。伯牙因鍾子期之死悲痛欲絕，終身不復鼓琴，而我卻幸運地遇到了知音。

自從上小學以來，我一直尋找着和我一樣喜愛鋼琴的人，直到我遇到了她，陳奕如。

在學校我們是學友，在校外我們是閨蜜，在琴房我們便是知音，每當我們有空，總會一起結伴來到琴房，調好座椅，並肩的坐在一起，來個高低雙重奏。琴聲一會兒如同一羣小精靈，忽高忽低，忽上忽下，跳起歡快的舞蹈，一會兒又如同一頭大海深處的藍鯨，深深的哀悼着，一會兒像悠悠峽谷中的一股清泉柔美的唱着歌，一會兒又向戰爭的號角威武而雄壯。我們都欣喜若狂，互相吹捧，互相改錯，而每當這時我們都成了真正的自己，在這美麗的祕境裏舞蹈分享也就是這個地方迅速了拉攏我們的距離，也讓我們深切的知曉對方心裏的情感，成爲所謂的知音。

那美麗的音符，優美的琴鍵，熟悉的音樂，純屬的手法，讓每一首歌的情感豐富起來，而當王美美觸動琴鍵，隨着他們的身影便浮現在我的眼前，那可親可愛的高山流水啊！我永遠忘不了你們那優美的琴，跳躍的音符，劃出美麗的弧線。

篇六：聲音的作文

回憶聲音

鮑嘉楠

“麻餈麻餈，又香又甜。“每當我聽到這個聲音時，總會想起小時候第1次麻餈。

那是一個陽光明媚的下午，小小的我正與媽媽一起散步，我東跑跑西跑跑，心情十分快樂。

突然一陣聲音傳了過來，我側耳聆聽，那聲音原來說的是“麻餈麻餈，又香又甜”。

那時候的我還不知道麻餈是什麼東西，於是我拉着媽媽向着聲音的源頭走去。

靠近我才發現有個人推着一個大大的機器，旁邊還有一個大喇叭，時不時傳出“麻餈麻餈，又香又甜”。

帶着好奇心，我讓媽媽給我買了三元，只見兩人收了錢後，一個轉動旁邊的把手，讓麻餈擠出來；另一個人負責切從機器中出來的麻子。等分量夠了之後，他們就用一個勺子把麻死迅速的撒上松花粉一起撈出來。

我迫不及待的打開了盒子，用竹籤插了一個放入口中。太好吃了，軟軟的糯糯的松花粉真是錦上添花，讓麻餈更加香甜可口。

媽媽看到我這麼喜歡吃，便許諾我每次看到賣麻餈的就給我買一份。

可惜我漸漸長大了，學業也漸漸繁重，每次看到這種叫賣也只是在上課路上，根本沒有時間去買。

每當聽到這個聲音，總讓我回憶起童年的多姿多彩。

篇七：聲音的作文

聲音的心情

姜瑜

人的心情有很多，聲音也是一樣，你看音樂課上歡樂的聲音，伴隨着優美的歌聲一起跳躍隨着音樂的高低起伏。聲音也略顯悲傷，聲音來到鋼琴鍵上，再一次歡樂的跳躍起來，聲音踩着鋼琴鍵，組成了一幅有趣的作品。聲音是永遠無止境的跳躍者，四處奔波，帶給人歡樂。

下雨天窗外下着毛毛細雨，有昏沉的天空給人帶來壓抑的感覺，聲音也無精打采的坐在沙發上發着呆客廳沒有開燈，只有窗外微弱的光線映照在聲音蒼白無神的臉上，雨越下越大，轉眼間變成了傾盆大雨，豆大的雨點拍在窗戶上發出咚咚的聲音串成一個手鐲單位，等人欣賞完便以撒手人寰了。聲音逐漸變得煩躁，他打開了燈，昏暗的房間突然明亮了起來。

聲音開始逐漸緊張，爲了打發時間，他決定看恐怖片，角聲越來越大，滿頭汗的聲音，攥緊了拳頭，做好了最後的殊死拼搏。突然電視換了頻道來到了喜劇頻道，此時房間裏迴盪着哈哈哈的笑聲。

你看聲音也有喜怒哀樂，他承載着我們許許多多的歲月。

篇八：聲音的作文

回憶聲音

陳泓傑

“賣豆腐嘍--”都會都會想起我摔跤的故事。

小時候我做什麼事情都很莽撞，現在我也有這個臭毛病，我對聲音氣味都很敏感。

有一次我正在吃飯時，聽到遠處山間中傳來的一個聲音，立刻把碗放下，光着腳就往外跑。坐在門口等的聲音傳來，聲音越來越近，看見遠處開來一輛青色的三輪車，漸漸清晰，後面車廂上帶着一層白布靠背上放着一個大喇叭，不停重複着“賣豆腐嘍”。我猜後面白布蓋着的是一塊塊雪白的豆腐，突然看見媽媽跑出來說：“小寶寶，幫媽媽去買5塊錢的豆腐。”說完把一張紫色的毛爺爺遞給了我，我一時心急沒跑幾步就摔了一下，顧不上疼痛，趕忙跑到叔叔那邊去買了一塊豆腐。

等到買回來豆腐，才挽起褲子發現自己摔了好大一塊淤青。雖然疼，但是之後媽媽做的那涼拌豆腐的聲音就鐫刻在我童年的記憶上。

篇九：聲音的作文

臘八粥的聲音

周詩逸

煮臘八粥發出的聲音，深深圈刻在我的心裏。剛學寫字的小孩子，長了鬍子的大孩子，白髮蒼蒼的老孩子，都忘不了一個聲音粥的聲音。

小時候每到吃飯的時候，我就會和媽媽來一場“拉鋸戰”，因爲那時候的我還小很挑食，媽媽也總是因爲這個對我十分無奈，可是誰說天下無美食，臘八粥便是治癒我的神藥。

每當我挑食生病難受的時候，媽媽總會燒些柴火，用家中的大鍋給我煮上一碗色香味俱全的臘八粥，不過一會兒我就聽見鍋中發出撲通撲通的聲音，又過了一會兒，鍋蓋開始一張一合發出通通的聲音。此時的粥大約已經要好，於是媽媽丟進兩塊又大又硬的冰糖。

當誰家煮了臘八粥，鄰里街坊小孩就會跑過來，坐在椅子上圍成一圈，吃得很開心。我喝上一口湯，湯中飽含的精華，又吃上一口，那紅豆綠豆的細膩口感，瞬間在我口中散漫開來，再咬一口，聽見一聲聲愉快的咯吱聲和大傢伙的歡笑聲。

如今我是弱冠之年，再也沒有聽見鍋中中發出咕嚕咕嚕的聲音了。

篇十：聲音的作文

雨落下的聲音

高晨宇

我喜歡聽雨落下的聲音，喜歡雨的清爽和清幽，雨給多數人帶來一種悲傷的感覺。對於小時候的我來說，卻不以爲然。小時候的我對雨有一種特殊的感情，它們在天空中上躥下跳，在水坑中濺起一朵朵水花，緊接着融入了羣體的世界中。

小時候在老家生活時，我最喜歡在下雨的時候跑出家門，跑到雨中去玩耍，找到一兩個水坑，回到家中拿出一個盆把水舀起來往豬窩裏的聽着豬的抱怨聲音，我狂笑不止。

在雨中我跑上通往湖邊的小路，挖出一塊路上潮溼的泥土向天空扔了過去，隨即跑開跑到湖邊，聽着雨水滴到湖中時發出的滴答滴答的聲音，看着雨水濺起的水花，我扔起一塊石頭往湖中扔去和雨水比賽，比比誰濺起的水花大。雨好像接受了我的挑戰，越下越大，不僅往湖中砸也向我身上撲來，把我打的落花流水，逼得我只能躲進外公的小屋中，聽見外邊湖中的聲音，從滴答聲變成了嘩啦啦的聲音，我也真是甘拜下風，自愧不如。

記得有一次老家雨水成災，到湖邊小屋只有坐船才能進去，我能想象出那水不水下來的聲音，變成了撲通一撲通的了。

雨水輕輕是滴答，歡樂是花啦，興奮過度乃是噗通，我喜歡聽雨的三重奏。

篇十一：聲音的作文

下課的聲音

應用

“叮鈴鈴”，下課鈴一響比爹媽使喚還要靈，不等老師說下課，刷一聲，班裏幾十個人像離弦的箭一般飛了出去。

那時還在幼兒園聽着下課鈴那場面就跟久旱鴨子見着水沒什麼區別，每天去幼兒園就數那一瞬間最興奮看着影響後教室裏的狼藉，讓不知道的人還以爲遭遇了什麼強盜，椅子是歪的，水壺也遭了殃。跟多米諾骨牌似的，一個連着一個倒，有些個直接漏了水，再看看玩的不亦樂乎的，我們跳房子的跳房子，過家家的過家家，還有各種cosplay對教室裏的樣子視若無睹。

這樣玩了三年，老師也打掃了三年，小學真像我們大焦苦，我們懷着慢慢的緊張邁進了校園，說起來也奇怪，這下課鈴就像林丹妙藥聽到它，同學們立刻興奮來勁。

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，這個提神醒腦的功能，要是最適合用於教學課的，在家是翻來覆去睡不着，上數學課時隨時隨地催眠呀，不超三秒班上下課時那神采奕奕的人，如同割麥子一般刷拉拉的趴了一片，一分鐘直接進入夢鄉。

但這下課叮鈴鈴的鈴兒一響，那可比吃了士力架還要有效。本來昏昏欲睡，頭暈眼花，一掃而空，那叫一個精神飽滿且神采奕奕。

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，這聲音陪伴着我們的進步，也見證了我們的成長，現在的我已經不是那個只聽下課鈴的少年了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，你還要隨我走10年之久。

篇十二：聲音的作文

三國之音

胡文浩

亂世之奸雄，這是人們對你的評價。你是一位英雄，在亂世中得一方天地，文武雙全，足智多謀，似諸葛英勇善戰又似雲長。

當董卓叛亂時，你拿刀刺殺被呂布，你挾天子以令諸侯三足鼎立之後你成了王；東臨碣石以觀滄海海，你心胸寬闊，招納各地賢才。你文筆很好，《觀滄海》，《龜雖壽》等，都是膾炙人口。

一塊天劫石，一個亂世之雄付司馬，可不想司馬家族推翻了你，這是你人生中一次錯誤的抉擇，你的機智堪比諸葛亮。你體恤百姓，自己的馬受驚到了田裏割發代首。

含光的聲音，站在你的生平，你的生命的最後，沒有讓天下人負你，你也沒負天下人。

九州分鼎立，英雄尚常存。這鏗鏘的樂曲，這是你一生的標誌，你就是生活中的英傑---曹操。