“閃現”的小烏龜作文800字

原本今天是平平無奇的一天，但是一隻小烏龜的出現，打破了原有的寧靜。

就在今天的第七節課，我正在安安靜靜地寫着作業。突然，不知道發生了什麼事，周圍的人羣突然騷動起來，隨之而來的是爆炸似的沸騰，嘈雜的尖叫聲，喜悅的歡呼聲，同學們跑下座位的聲音，甚至還有瘋狂跺腳的聲音……在那一刻，我的耳膜都快爆炸了。

一隻小烏龜出現在了邵子陽的旁邊，他周圍的同學立刻飛快地跑下座位去查看；稍微遠一點的同學也絲毫不示弱，爭先恐後地跑了過去；最慘的當然是我們這邊離“案發現場”最遠的同學了，聽到了吵鬧聲啥也幹不了，只能乾着急。一些同學急着大聲嚷嚷着：“你們在看什麼呀，是烏龜嗎！”有的同學則瞪大了眼睛無奈地看着像瘋了一樣的同學們聚成一堆，爭論得面紅耳赤，卻插不上一句話。“這真的是烏龜嗎？”“這是烏龜還是什麼？”“不會吧不會吧，活生生的烏龜是咋溜進來的？” 當然，與喧鬧的場面形成鮮明對比的則是另一小部分同學：有的同學躲得遠遠的，連看都不敢看一眼；有的同學一臉茫然，滿臉問號，甚至連發生了啥都不知道；還有的同學就當什麼都沒有發生，安安靜靜地繼續寫作業……

而我，恰恰也屬於外三層的同學，什麼也看不到。我心急如焚，對着觀望成功後的同學着急地詢問：“你們看到啥了？烏龜？”“對啊對啊，就是烏龜，不過比較小！就是一隻QQ彈彈的小傢伙！”我一聽，更加來興趣了。我決定親自當一個探險者，一定要瞧個究竟。正當我奮力前進，好不容易突破了重圍，往前挪動了兩個位置的時候，突然，唐老師走進了教室，混亂的人羣頓時有了秩序，人羣的騷動安靜了下來。自習課老師輕輕地拎起了那隻小烏龜，遠遠看去就是一團綠色的東西，看不清細節。唐老師鎮定自若地接住了小烏龜，吹了吹那團小東西身上的灰塵，然後轉身離開了。

放學的時候，唐老師告訴我們，烏龜背面貼了小貼畫，應該是女生養的。可是怎麼會無中生有出來一隻小烏龜呢？經過我和幾位同學的充分討論，我們認爲，要麼是女生養的，要麼就是唐老師放進來給我們製造寫作素材的！你，怎麼看待這件事呢？(828)