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閱讀牽動我心800字作文

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【篇一:閱讀牽動我心】

閱讀牽動我心800字作文

毫無疑問,閱讀是有趣的。但小時候的我,看書總是被動的。關於小時候被母親逼着看書的經歷,實在是不堪回首。

以前母親總是拿着木條逼着我背《唐詩三百首》、《三字經》。雖然其中的人之初性本善對我來說是枯燥乏味的,迫於壓力,還是隻能裝成一副特別喜愛的樣子。要說真正開始愛上閱讀,還是要從我開始讀《安徒生童話》開始。關於那本書的記憶,時至今日,我依舊無法忘記。

那是我開始讀的第一本彩繪書。那個時候還小,不知道里面在說些什麼,只知道看書上面漂亮的公主激起了我作爲一個小女孩的興趣。此後一段時間裏,我特別癡迷於王子公主的故事中。不識字的我,每日要求母親爲我讀上一篇,便是我極大的快樂。《安徒生》、《格林童話》,使得我的童年都沉浸在美好的童話故事中,終日幻想着自己有朝一日也能住進像故事中的那種城堡。

後來上了小學四年級,我開始嘗試閱讀彩繪版的《西遊記》。裏面的孫悟空,起先是把我着實嚇了一跳。畢竟滿臉是毛的人,我還是第一次聽說。以至於有一段時間我認爲西遊記是一本恐怖小說。但是到後來,隨着自己的不斷長大,我也開始喜歡上了吳承恩筆下栩栩如生的孫悟空,豬八戒,沙和尚和唐三藏。我也開始爲他們在西天取經的路上所遇到的種種困難而感到揪心;我也開始爲他們而打抱不平;我也開始爲了故事的情節而久久不能釋懷。

到後來小學六年級快畢業時,因爲癡迷於畢淑敏的《提醒幸福》,母親爲我購來了二十四本名著。於是乎,我便開始喜歡上了小說。“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子裏經常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。”畢淑敏的一句話,讓我開啓了在小說新世界的新旅程。說真的,我也曾爲要看完那二十四本名著而頭痛;我也曾爲那一篇篇冗長而乏味的文章而感到心煩;我也曾爲作者高深莫測的文字而感到無奈。然而,在抱怨的同時,我又不得不感謝小說:正是小說,讓我體會到了不一樣的文化;正是小說,讓我在費神的學習後可以找到屬於自己的那一片快樂的園地;正是小說,讓我在寒冷的冬日裏感到了一絲的暖意……

再等到上初中時,我又愛上了那唯美的宋詞。陸游的一句“此生誰料,心在天山,身老滄州。”讓我不覺的爲他的一番衷情而感到讚歎;蘇軾的一句“但願人長久,千里共嬋娟”讓我不禁爲他豁達的胸懷而自愧不如;李清照的一句“應是綠肥紅瘦”讓我也不覺的爲那暴風驟雨過後的殘花落葉而感到憐惜。我曾與友人爭論,唐詩與宋詞,誰更勝一籌?朋友覺得定是唐詩要好,畢竟不失爲中華的國粹之一。可我覺得不然。唐詩固然是好,卻終比不上宋詞的萬丈豪情和小家碧玉。因此,宋詞成了我心頭的最愛。

書籍不僅是我的益友,更是我的良師。閱讀,伴着我經歷了無數的傷心亦或是開心。閱讀,一個簡簡單單的詞組,卻能在我迷茫無助的時候,給予我明確的目標;能在我浮躁狂妄的時候,告訴我怎樣保持低調;能在我孤獨寂寞的時候,給予我以最好的陪伴……

回首成長的日子裏,閱讀帶給我太多的感動。現如今的社會,隨着物質條件的發展和進步,人們的心似乎也在不斷的變得浮躁和冷漠。也正是因爲閱讀,才能讓我始終勿忘初心,做最本色的自己。

冰心奶奶有句話;“讀書好,好讀書,讀好書。”仔細想想,也並無道理。確實,唯有閱讀才能使我們變得更加充實,變得更加的冷靜、成熟,唯有閱讀才能使我們在如今的花花世界裏找到最初的自己。

閱讀,看起來平平淡淡,但每每都牽動我心。

【篇二:閱讀牽動我心作文

我迷失在閱讀中。

“寧靜致遠,向善而讀。”因爲這八個字,我放棄了浮躁,選擇在經典中吸取精華。

真正開始讀的第一本書,是《雷雨》。那是一本漫畫與文字相結合的雙讀本,我只花了三個小時就讀完了,合上書擡起頭的那一刻,有一種無言的情緒在心中漾開。一種別樣的人生,讓我曾經疑惑不解。到如今,回過頭來重讀這本書,我只覺得受益匪淺。那種不平等社會裏,命運對人殘忍的捉弄,讓人窒息。

後來漸漸地愛上了讀魯迅先生的書。

初讀魯迅先生的文章,只覺得先生的那雷電之筆寫出來的文章,真真的是天才之作。先生曾經寫過一篇《秋夜》,“在我的後園,可以看見牆外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。”讀到這裏,我不禁莞爾。先生的文章啊,初讀時淺白稚嫩,細細品味,卻又覺得這是神來之筆。再如“我即刻聽出這聲音就是在我嘴裏,我也即刻被這笑聲所驅逐迴避自己的房,燈火的帶子也即刻被我旋高了。”

對於此句我覺得非常詭異,或者說魔幻又有深意。“寂靜濃到如酒,令人微薰。”我只覺得這個句子寫得好,但他真正好到哪裏,我卻也是說不出來的。魯迅先生的文章,卻也不是那麼好懂的呢。只可意會不可言傳,是我讀魯迅先生文章過後,最大的感想。

稍大些,我慢慢開始讀外國經典。初讀《格列佛遊記》,我被作者想象力所折服,也僅僅只是佩服他的想象力。到後來父親問我讀出來什麼,我只是笑着說我好佩服作者的想象力呀。父親一臉驚訝,“你難道就沒有讀出那種奇幻想象後的政治見解嗎?”我大爲震驚,立刻重讀。得到父親的提示,再讀時對於作者某些荒誕的言論也就開始理解了。說實話,外國的名著我現在這個年齡,真的不是能特別理解,僅僅能領會其中一二而已。然而父親給我的方法是:書讀百遍,其義自見。書讀的多了,也就理解了。

讀《傲慢與偏見》,我看到了一幅優美的英國鄉村畫卷;讀《老人與海》,我知道了什麼是硬漢;讀《哈利。波特》,我只覺自己置身那個雄奇瑰麗的魔法世界……

閱讀是一條紐帶,牽引着我去領略這個風雲跌宕的世界,帶着我感受人間冷暖,引着我去欣賞祖國的大好河山……

閱讀牽動我心,我隨着心的指引去虔誠的閱讀。

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